第第②加入其它試劑，使其出現不同的現象，如生成氣體、生成不同顏色的沉淀等。3、羊毛、棉、合成纖維鑒別：灼燒，聞氣味；聚乙烯、聚氯乙烯鑒別：灼燒，聞氣味；EQ\o\ac(○,熱)EQ\o\ac(○,點)EQ\o\ac(○,題)EQ\o\ac(○,型)eq\o\ac(○,三)氣體、酸堿鹽溶液、固體物質的除雜1、依據物質的性質，做到“不增、不減、易分離”2、要除盡雜質，需加足量或過量試劑，后續步驟還需將過量試劑除去1．（2022河北中考）下列實驗設計不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A鑒別H2O2溶液和H2O加入MnO2B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、二氧化錳可以催化過氧化氫溶液分解產生氧氣，有氣泡生成，而其與水沒有反應現象發生，可以鑒別，不符合題意；B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀，有藍色沉淀生成，而與氯化鈉溶液不反應沒有反應現象發生，可以鑒別，不符合題意；C、氫氣和一氧化碳均能與灼熱的氧化銅反應，使得黑色的氧化銅被還原成紫紅色的銅單質，其反應現象相同，除雜不能除去目標物，符合題意；D、稀鹽酸會與氧化鐵反應使得雜質氧化鐵溶解，而木炭不與稀鹽酸反應，可以達到除雜的目的，不符合題意。故選C。2．（2022廣州中考）下列實驗方案中，能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過量Ba(NO3)2溶液后過濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過量MgO后過濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現象A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、加入過量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和硝酸，過濾，除去硫酸鋇，雖然除去了雜質，但是引入了新的雜質硝酸和硝酸鋇，不符合題意；B、加入過量氧化鎂，氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，過濾，除去過量的氧化鎂，可除去雜質，符合題意；C、氯化銨固體和碳酸鉀固體，均與氯化鈣固體不反應，無明顯現象，無法鑒別，應加入氫氧化鈣粉末，氫氧化鈣和氯化銨反應生成氨氣，產生刺激性氣味的氣體，碳酸鉀固體和氫氧化鈣固體不反應，無明顯現象，現象不同，可以區分，不符合題意；D、取樣，滴加硝酸鎂溶液，硝酸鎂和氯化鈉、硫酸鈉均不反應，均無明顯現象，現象相同，無法區分，不符合題意。故選B。3．（2022四川資陽中考）下列實驗方案不能達到實驗目的的是實驗目的實驗方案A除去H2中的CO2將混合氣體依次通過盛有足量NaOH溶液和濃H2SO4的洗氣瓶B檢驗敞放空氣中的NaOH溶液是否變質取樣，滴加BaCl2溶液C驗證金屬活動性Al＞Cu＞Ag將除去氧化膜的Al絲分別浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中D鑒別NH3?H2O、CH3COOH、Na2SO4三種溶液取樣，分別滴加石蕊試液A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、除去H2中的CO2，將混合氣體依次通過盛有足量NaOH溶液先除去CO2，再經過濃H2SO4洗氣瓶除去前面氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的水，A正確；B、敞放空氣中的NaOH溶液變質則是與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉，滴加BaCl2溶液，會看到有沉淀生成；若沒有變質，滴加BaCl2溶液，則無明顯現象。B正確；C、驗證金屬活動性Al＞Cu＞Ag，將除去氧化膜的Al絲分別浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液，只能得出Al＞Cu和Al＞Ag，不能得到Cu＞Ag。C錯誤；D、鑒別NH3?H2O呈堿性、CH3COOH呈酸性、Na2SO4為中性三種溶液，取樣，分別滴加石蕊試液，實驗現象依次為石蕊試液變藍色、石蕊試液變紅、石蕊試液不變色。D正確；故選C。4．（2022新疆中考）下列有關鑒別和除雜的方法錯誤的是實驗目的實驗方法A鑒別Na2SO4固體和BaSO4固體加足量的水觀察B鑒別木炭粉和二氧化錳粉末加入過氧化氫溶液，觀察現象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量鐵粉，過濾D除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量的Na2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、硫酸鋇難溶于水，硫酸鈉能溶于水，加入足量的水不溶的是硫酸鋇，溶解的是硫酸鈉，選項正確；B、二氧化錳能作為過氧化氫分解生成氧氣的催化劑，故加入過氧化氫溶液發現放出氣體的就是二氧化錳，無明顯現象的是木炭粉，選項正確；C、鐵活動性比銅強，可以與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，加入過量的鐵后能將硫酸銅除盡，過濾即可得到硫酸亞鐵溶液，符合除雜要求，選項正確；D、氯化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，但由于加入的碳酸鈉是過量，則最終碳酸鈉有剩余是新雜質，不符合除雜要求，選項錯誤；答案為：D。5．（2022福建廈門中考）下表中所用藥品或方法能達到實驗目的的是選項實驗目的所用藥品或方法A除去CaCl2溶液中混有的HCl加入過量的Ca（OH）2溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入適量的稀鹽酸C鑒別NaOH和Na2CO3溶液取樣，分別滴加酚酞溶液D鑒別Al和Ag分別在樣品表面滴加H2SO4溶液A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、加入過量的Ca（OH）2溶液，引入氫氧化鈣新雜質，錯誤；B、鹽酸和氫氧化鈉也反應，想保留的物質反應了，錯誤；C、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性，都能使酚酞試液變紅色，錯誤；D、稀硫酸和鋁反應生成氫氣、和銀單質不反應，可以鑒別，正確；故選D。6．（2022云南中考）下列實驗方案設計不正確的是選項實驗目的實驗方案A鑒別滌綸纖維和羊毛纖維分別灼燒，聞氣味B鑒別KCl固體和NH4Cl固體分別加熟石灰研磨，聞氣味C檢驗NaOH溶液是否完全變質取樣，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液D除去CO2中的水蒸氣將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、灼燒滌綸纖維時不產生燒焦羽毛味，灼燒羊毛纖維時產生燒焦羽毛味，所以分別灼燒，聞氣味能夠鑒別滌綸纖維和羊毛纖維，選項正確；B、氯化鉀與熟石灰交換成分不產生沉淀、氣體或水，則氯化鉀與熟石灰不發生反應，氯化銨中含有銨根離子，能夠與熟石灰反應生成有刺激性氣味的氨氣，所以分別加熟石灰研磨，聞氣味能夠鑒別KCl固體和NH4Cl固體，選項正確；C、氫氧化鈉變質后生成碳酸鈉，碳酸鈉能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉也能夠使酚酞變紅，無法檢驗固體中是否含有氫氧化鈉，不能檢驗NaOH溶液是否完全變質，選項錯誤；D、由酸的通性可知，二氧化碳不能與濃硫酸反應，濃硫酸具有吸水性，能夠吸收氣體中的水分來干燥氣體，所以將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置，能夠除去CO2中的水蒸氣，選項正確，故選C。7．（2022天津中考）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀兩種溶液分別滴加足量稀鹽酸，觀察現象B鑒別水和5%的過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現象C鑒別硫酸鈉和碳酸鈉兩種溶液分別滴加氯化鋇溶液，觀察現象D鑒別氮氣和二氧化碳兩種氣體將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現象A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A.鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀兩種溶液，分別滴加足量稀鹽酸，氫氧化鉀溶液中沒有明顯的實驗現象，碳酸鉀溶液中有氣泡生成，現象不同，能達到實驗目的，此選項正確；B.鑒別水和5%的過氧化氫溶液，分別加入少量二氧化錳粉末，水中無明顯現象，過氧化氫溶液中會產生氣泡，現象不同，能達到實驗目的，此選項正確；C.鑒別硫酸鈉和碳酸鈉兩種溶液，分別滴加氯化鋇溶液，硫酸鈉溶液中生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉溶液中生成碳酸鋇白色沉淀，現象相同，不能達到實驗目的，此選項錯誤；D.鑒別氮氣和二氧化碳兩種氣體，將氣體分別通入澄清石灰水中，氮氣中無明顯的現象，二氧化碳中澄清石灰水變渾濁，現象不同，能達到實驗目的，此選項正確；故選C8．（2022四川德陽中考）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離KCl和MnO2固體加水溶解B檢驗水樣是否為軟水取樣，加入肥皂水，振蕩C除去NaCl溶液中CaCl2雜質加過量Na2CO3后過濾D除去水中的色素和異味向水中通入氯氣A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、分離KCl和MnO2固體，利用兩者的溶解性不同進行分離，加水溶解，過濾，對濾渣進行洗滌、干燥，得到二氧化錳固體；對濾液進行蒸發結晶，得到氯化鉀固體，A錯誤，不符合題意；B、檢驗軟硬水可以加肥皂水，產生較多泡沫的是軟水，B正確，符合題意；C、加入過量的碳酸鈉，過量的碳酸鈉會成為氯化鈉溶液中新的雜質，C錯誤，不符合題意；D、除去水中的色素和異味可以加入活性炭，氯氣起到的是殺菌消毒的作用，D錯誤，不符合題意。故選：B。9．（2022揚州中考）下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的HCl氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶B鑒別氮氣和氧氣將帶火星的木條分別伸入集氣瓶C鑒別NaOH和NH4NO3固體分別溶于水，測溶解前后液體溫度變化D從KCl與MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、除去CO2中的HCl氣體時，將氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，雖然HCl和NaOH溶液反應，除去了HCl氣體，但CO2也能和NaOH溶液反應，不符合“不增、不減、易分離”的除雜原則，選項A不正確；B、氧氣能使帶火星的木條復燃，氮氣不能。鑒別氮氣和氧氣時，將帶火星的木條分別伸入集氣瓶，若木條復燃，則是氧氣，若木條不復燃，則為氮氣，選項B正確；C、氫氧化鈉固體溶于水放熱，硝酸銨晶體溶于水吸熱。鑒別NaOH和NH4NO3固體時，將兩種物質分別溶于水，測量溶解前后液體溫度變化，若溫度升高，則為氫氧化鈉，若溫度下降，則為硝酸銨，選項C正確；D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水。取KCl與MnO2的混合物，加水溶解、過濾、洗滌、干燥，即可從KCl與MnO2的混合物中回收MnO2，選項D正確。故選A。10．（2022湖北荊門中考）下列實驗操作不能達到實驗目的的是項目實驗目的實驗方法A除去O2中的CO2通過濃硫酸洗氣B食鹽水中提取NaCl蒸發食鹽水C鑒別NaCl和NaHCO3分別加入稀鹽酸，觀察現象D除去MnO2中的KCl溶解后過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、二氧化碳不和濃硫酸反應，不能除去O2中的CO2，故A不正確；B、氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，蒸發食鹽水，可以從食鹽水中提取NaCl，故B正確；C、氯化鈉和稀鹽酸不反應，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣泡冒出，可以鑒別NaCl和NaHCO3，故C正確；D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，溶解后過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳，故D正確。故選A。11．（2022安徽合肥中考）下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A鑒別食鹽和稀醋酸酚酞試液B鑒別硬水和軟水分別取等量，加肥皂水C檢驗某固體是否為銨態氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過澄清石灰水的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、堿性溶液可以使酚酞變紅，食鹽溶液為中性，稀醋酸為酸性，都不能使酚酞試液變紅色，錯誤；B、硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質的水；鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，泡沫較少浮渣較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水；正確；C、檢驗某固體是否為銨態氮肥，取樣品，加入氫氧化鈉微熱，聞是否有刺激性氣味氣體產生，錯誤；D、二氧化碳和石灰水生成碳酸鈣沉淀，一氧化碳不與澄清石灰水反應，想保留的物質反應了，錯誤；故選B。12．（2022遼寧中考）下列實驗操作能達到目的的是選項實驗目的實驗操作A鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色B鑒別尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀加堿混合研磨聞氣味C除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉加入適量的硝酸鋇溶液，過濾D除去氯化鉀中的氯酸鉀加適量的二氧化錳，加熱A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、二氧化錳和木炭粉都是黑色粉末，通過觀察顏色無法鑒別，故不符合題意；B、尿素和硝酸鉀分別與堿混合，都沒有明顯現象，也不會產生有特殊氣味的氣體，通過聞氣味無法鑒別，故不符合題意；C、硝酸鈉不與硝酸鋇發生反應，硫酸鈉與硝酸鋇反應，生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，通過過濾除去硫酸鋇沉淀，從而獲得純凈的硝酸鈉溶液，故符合題意；D、氯化鉀、氯酸鉀和二氧化錳都是固體，加熱混合物可是氯酸鉀分解為氧氣和氯化鉀，但二氧化錳會殘留在固體中，故不符合題意；故選C。13．（2022黑龍江大慶中考）為達到下列實驗目的，相應的實驗操作合理的是選項實驗目的實驗操作A除去KCl溶液中少量CaC12雜質向溶液中通入過量的CO2氣體，過濾B測定質量分數為98%的濃硫酸的pH用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照C鑒別尿素和碳銨兩種化肥取少量兩種化肥分別置于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，聞氣味D配制48g質量分數為6%的NaCl溶液用托盤天平稱量2.88gNaCl倒入燒杯中，用量筒量取所需水于燒杯中，用玻璃棒攪拌A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、二氧化碳和雜質不反應，無法除去雜質，A錯，不符合題意；B、濃硫酸具有腐蝕性，會腐蝕濾紙，B錯，不符合題意；C、尿素中不含銨根離子，碳銨中含有銨根；加熟石灰研磨，尿素沒反應，碳銨有強烈的氨味，可以鑒別出，C對，符合題意；D、托盤天平的精確值是0.1g無法準確測出2.88g質量，D錯，不符合題意。故選C。14．（2022山東臨沂中考）下列實驗方案合理的是選項實驗目的實驗方案A鑒別合成纖維和羊毛取樣，分別點燃，聞氣味B除去CO2中的少量HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸C除去NaOH溶液中的Na2CO3加入過量澄清石灰水。充分反應后過濾D檢驗CO2氣體用燃著的木條伸入瓶內。觀察火焰是否熄滅A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、羊毛的主要成分是蛋白質，點燃，聞是否有燒焦羽毛的氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛，無該氣味的是合成纖維，可以鑒別，故選項實驗方案合理。B、HCl氣體和二氧化碳都能與足量的NaOH溶液反應，因此無法除去CO2中的少量HCl氣體，故選項實驗方案不合理。C、向NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入澄清石灰水，碳酸鈉會和氫氧化鈣發生化學反應，方程式可表示為：，但由于澄清石灰水過量，因此會引入新雜質氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理。D、檢驗二氧化碳應用澄清石灰水，不能用燃著的木條，因為能使燃著木條熄滅的不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，故選項實驗方案不合理。故選：A。15．（2022湖北黃石中考）物質的鑒別是重要的實驗技能，下列方案正確的是選項實驗目的實驗方案A鑒別CO2和N2用燃著的木條，觀察火焰是否熄滅B鑒別AgNO3與Na2SO4溶液取樣，滴加BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀C鑒別NH4Cl固體和（NH4）2SO4固體取樣，加入NaOH固體，研磨，聞氣味D鑒別白色CuSO4固體和NaCl固體取樣，加水溶解，觀察顏色A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、二氧化碳和氮氣均不燃燒、不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現象相同，無法區分，不符合題意；B、取樣，滴加氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉，硝酸銀和氯化鋇反應生成氯化銀和硝酸鋇，均能產生白色沉淀，現象相同，無法區分，不符合題意；C、氯化銨和硫酸銨均屬于銨態氮肥，均能與氫氧化鈉固體反應生成氨氣，產生刺激性氣味，現象相同，無法區分，不符合題意；D、取樣，加水溶解，硫酸銅溶液是藍色的，氯化鈉溶液是無色的，顏色不同，觀察顏色，可以區分，符合題意。故選D。16．（2022湖北鄂州中考）檢驗、鑒別、除雜和分離是研究及獲得物質的重要方法。小族與實驗員進行交流討論，認為下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A檢驗O2用帶火星的小木條B鑒別硝酸銨（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2]加入熟石灰研磨，聞氣味C除去H2中的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶D分離KCl和MnO2固體混合物用水溶解A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故用帶火星的木條可以檢驗氧氣，說法正確，不符合題意；B、硝酸銨中銨根離子能和熟石灰中氫氧根離子反應生成刺激性氣味的氨氣，而尿素不能和熟石灰反應，故可以通過加入熟石灰研磨，聞氣味的方法鑒別硝酸銨和尿素，說法正確，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以吸收水分，氫氣不會和硫酸反應，故通過盛有濃硫酸的洗氣瓶可以除去H2中的水蒸氣，說法正確，不符合題意；D、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，用水溶解后再經過過濾可以將二氧化錳和氯化鉀分開，只用水溶解不能分離KCl和MnO2固體混合物，說法不正確，符合題意。故選D。17．（2022西藏中考）下列操作不能達到除雜目的的是（括號內為雜質，部分夾持裝置已省略）A． B．C． D．【答案】B【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應，氣體從長導管進入，與濃硫酸充分接觸，可以除去氫氣中的水蒸氣，故選項能達到實驗目的；B、氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質，但引入新的雜質氯化鋇（過量的），不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗目的；C、碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且不引入新的雜質，符合除雜的原則，故選項能達到實驗目的；D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，通過加水溶解、過濾，能除去雜質，符合除雜的原則，故選項能達到實驗目的。故選B。18．（2022山東德州中考）下列鑒別和除雜的方法不正確的選項實驗目的實驗方案A