2023年環境的演講稿環境的演講稿

敬重的各位老師、同學們:

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力，而綠色校內中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們如今洋溢著書香味的校內，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情安逸。校內中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校內中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內的美妙可見一斑。所以，我們就應當讓校內中的綠色永存。美麗和-諧的自然環境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽熱鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠然;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

宏大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊妗Ｗ匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類供應了各種物質和能量，是人類存在和持續的脊柱。雨果曾說:”大自然既是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環境遭到了嚴峻破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告:假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動起來，投入愛護環境、挽救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了愛護地球母親，我們須要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的`搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。校內環境建設是我們必需直面的問題，校內綠化程度干脆作用于我們的生活環境，確定著校內生活的幾多色調，當然，綠色校內不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比如，活潑的學習氛圍，主動進取的班級精神風貌等。創建綠色校內，不僅只是要有美麗的硬件環境，更應當提高我們自身的修養和素養，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應當愛護校內環境，共建綠色校內。為了共創綠色校內，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、馬上行動起來，關切、支持和愛惜綠化，主動參加校內綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

2、愛惜花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不運用污染環境奢侈資源的產品，特殊是不運用一次性碗筷和少運用塑料袋;

5、樹立和提倡綠色文明意識，主動參與校內愛綠護綠行動;

6、勤儉節約，節約校內內的各種資源，順手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

7、師生和-諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培育為有文明素養，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主子，環保意識是現代人的重要標記。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校內，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校內生活的主旋律，用愛心去關注環境的改變，用熱忱去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

環境的演講稿

尊敬的老師，敬愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《環保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然給予人類世界的奇妙絕倫的事物。而如今，樹已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好像流淌的血液，它有一種奇妙的力氣，流到哪里，哪里就充溢朝氣，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今日呢?很多河流生病了，澄澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會遺忘每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會遺忘1998年那場特大洪水，更不會遺忘達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為將來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴峻性，重視有關環境愛護的法律法規，增加環境愛護的意識，自覺履行愛護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校內內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，奢侈資源的現象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，順手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們順手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發出以下倡議:

(1)自覺愛護校內衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時，不隨意奢侈糧食;在寫作業時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張奢侈。

(3)順手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次運用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕運用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益削減，生態環境的日益惡化。

(6)在去超市購物時盡量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的擴散。

(7)在家庭生活中，節約能源，削減排污，做到“節能減排”，提倡“低碳生活”，建設節約型校內、社會。

天空的華蜜，是它穿著一身藍;光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;大地的華蜜，是它孕育出多彩的生命;人類的華蜜，是它擁有一個漂亮的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境美麗的大校內。

環境的演講稿

人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著恒久擺脫不完的依靠性，須要地球源源不斷地供應植物和電腦的食物，須要有足夠厚度的大氣層，來愛護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的損害，須要地球供應足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?

綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威逼著生態平衡，破壞著生態的結構。據(一個保守的數字)統計，全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種面臨滅亡，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動假如得不到有效的制止和變更，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發超出了人類限制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最終一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環境愛護法，200多項環境標準，綠化財政，正成為人們的自覺意識，“天人合一”，更是我們千年的愿望，我想我們應當叫響這樣一個口號:綠色就是生產力!我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮現象也已悄然消逝。你可能問我，這一切還保不住你那最終一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危急的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪救災能取得確定性成功所昭示的那樣，我們堅信，人類的本領能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當時呢?

聰慧的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的，那最終一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創建出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前主動行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，愛護我們共有的家園。面對現實，我們迎接挑戰，展望將來，我們充溢信念。

感謝摯友們!

環境的演講稿

我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天須要5千克水，我們人體內水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、汲取的。自然界中假如沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道疼惜，而奢侈揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不勻稱，年內改變莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。

我們人類擁有的水許多嗎?看看下面這組數據吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占全部水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類干脆利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!

即使我們擁有的水資源如此之少和寶貴，但我們還沒有仔細地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。假如這種趨勢不能得到有效限制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危