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文檔簡介
初中生小組管理制度一、背景為了提高初中生的綜合素質，促進同學之間良好的交流合作，我們學校開展了小組活動。小組活動是指同學們組成小團體，在老師的指導和幫助下，完成一系列任務和活動。為了讓小組活動達到更好的效果，我們特制定了小組管理制度。二、小組組成小組的成員人數為5-7人。小組成員在同年級內自由選擇，但不得超過兩人的成績相差太大。小組成員應當尊重每個人的觀點和想法，積極參與小組活動。三、小組長選舉每個小組應當有一名小組長，小組長應當是小組中表現最為優秀的同學。小組長由小組成員自行推選，推選中得票最高的同學當選為小組長。如果票數相同，則由老師指定一名同學擔任小組長。四、小組任務小組任務由老師在小組活動開始前通知小組成員，任務的完成時間由小組成員自行安排。任務完成后，小組應當向老師提交任務完成情況的匯報。小組任務應當盡可能與學科知識相結合，有利于同學們的學習。五、小組例會小組應當每周召開一次例會，討論小組任務的完成情況和小組內部的問題，總結并反思小組的工作。小組例會應當由小組長主持，其他小組成員積極參與。六、小組考核小組的平時工作和任務完成情況將會成為小組考核的重要依據。老師會對小組的表現進行評分，并將評分結果公示在班級公告欄上。評分結果將作為學生的綜合素質評價的重要指標之一。七、小組處罰如果小組成員在小組活動過程中嚴重違反學校和小組管理制度，將會受到相應的處罰。處罰的形式包括但不限于：扣分、批評、通報家長等。八、小組獎勵對表現突出的小組和小組成員，學校將給予表揚和獎勵。獎勵的形式包括但不限于：榮譽稱號、獎杯、獎金等。九、小組解散小組將會在學期結束時解散。如果小組成員在學期內有特殊情況需要變更小組，應當向老師提出申請。老師將會根據具體情況進行審核和安排。十、總結小組活動是學校培養學生綜合素質的一種有效方式，通過小組活動，學生可以在交往中學習，通過合作中學
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