10青山處處埋忠骨一等獎創新教案10青山處處埋忠骨

教學目標

知識與能力：

1.了解中國抗美援朝的歷史背景。

2.從課文中找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界。

3.了解一代偉人毛澤東作為代表的共產黨員的革命情懷，感受無產階級革命家的無私奉獻、不怕犧牲的精神。

過程與方法：

通過觀看相關影像資料，研讀圖片，閱讀文字材料等多種方式，讓學生了解并獲取抗美援朝的歷史信息。

情感態度與價值觀：

1.體會中國共產黨無私奉獻、不怕犧牲的愛國主義、革命英雄主義精神。

2.弘揚愛國主義精神。

教學重難點

1.了解中國抗美援朝的歷史背景。

2.從課文中找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界。

3.了解一代偉人毛澤東作為代表的共產黨員的革命情懷，感受無產階級革命家的無私奉獻、不怕犧牲的精神。

教學過程

一、導入新課

多媒體播放——《鐵血犧牲》，渲染氣氛。

同學們，為了中國的革命事業，有千千萬萬的戰士英勇犧牲，埋骨他鄉。現在請同學們觀看一段視頻，看看視頻中這些烈士忠骨，都是在哪場戰爭英勇犧牲的？（抗美援朝）這些用熱血和生命，捍衛祖國的志愿軍戰士的忠骨，在闊別了祖國六十多年后，終于回到了祖國的懷抱。青山處處埋忠骨，今天，讓我們一起翻開歷史，了解朝鮮戰爭，走進朝鮮戰爭背后志愿軍戰士的故事。

二、新課講授

目標導學一：抗美援朝，保家衛國

(一)朝鮮戰爭爆發的背景

1.在中國共產黨的帶領下，革命先烈不怕犧牲，舍家為國，浴血奮戰，好不容易才建立了新中國。此時，中華大地正是滿目瘡痍，百廢待興，為什么要選擇在這個時候出兵幫助朝鮮呢？（觀看視頻（視頻《國慶之夜》）了解當時的歷史情形）

2.出示課件，總結原因：

（1）美國的侵略威脅到了中國的安全（歸納：保衛革命先烈用鮮血換來的新中國）

（2）朝鮮請求中國派兵

3.師：正因如此，以毛澤東同志為核心的我黨領導集團毅然作出“抗美援朝、保家衛國”的重大戰略決策。

4.師：就這樣，幾十萬中國人民子弟在總司令彭德懷的率領下，跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰場，保家衛國。這些中華兒女中，有普通勞動人民的子女，也有毛澤東同志最疼愛的長子——毛岸英。（課件出示志愿軍們跨過鴨綠江奔赴前線的圖片）

目標導學二：結合教材，感悟胸襟

【心情悲痛】

1.師過渡：戰爭是多么殘酷啊！硝煙彌漫，橫尸遍野，毛主席有沒有等來兒子凱旋歸來的好消息？請同學們打開語文書，默讀課文第一部分。

2.毛主席收到了來自朝鮮戰場彭德懷總司令發來的電報，電報里說了一件什么事？

3.接到長子毛岸英犧牲的電報，作為父親的毛主席心情如何？你從哪里看出來的？

（生答，心情沉痛，相應句子畫好）

生：毛主席整整一天沒說一句話，只是一直接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經熱了幾次。

師：你是從什么描寫中感受到主席的悲痛？

生：動作描寫。

生：“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。

師再次引導學生分析主席的語言、神態、動作描寫，進一步感悟心情之悲痛。

4.你們體會到了毛主席的心情了嗎？請同學們看一段視頻。（播放視頻——老兵訴說）

5.練習朗讀課文中相應的句子：讀出沉痛之情。

【艱難抉擇】

6.師過渡：就在毛主席悲痛不已時，收到兩封電報：

7.出示課件：

志愿軍司令部來電請示中央軍委，是否將岸英的遺骨運回國內。

朝鮮方面向主席表示慰問，說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，要求把岸英安葬在朝鮮。

師：當聽到這兩封電報時，毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。

8.最終，他是如何選擇的，為什么？（P58,相關句子）

9.師過渡：是啊，在毛岸英犧牲的那一年，毛主席已經57歲了，他明明那么難過、不舍，但他有沒有選擇把孩子遺骸運回來？（生：沒有）作為父親，誰又不想和最疼愛的兒子見上最后一面呢？但是，他同時也是一位國家領袖，是一名共產黨員，他的革命胸懷如山似海，他必須從大局考慮問題。

【領悟信仰】

10.師：你覺得毛主席是一位怎樣的主席？（舍家為國、無私奉獻……）（板書：無私奉獻）

11.師：他的長子毛岸英，是第一個投身抗美援朝的志愿軍戰士，毛岸英是一位怎樣的烈士？（不怕犧牲）（板書：不怕犧牲）

12.他們都有個共同的身份，你們知道是什么嗎？（共產黨員）你從他們身上感悟到了什么精神？（無私奉獻，不怕犧牲）

13.師引導點撥，歸納總結：這不光是毛主席和毛岸英的信仰，也是所有共產黨員共同的信仰。（板書：貼上黨徽）

14.你能從課文中找出一句話來形容他們的革命精神嗎？（青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還）說說你對這句話的理解。

（小結：革命戰士把一切都獻給了祖國，至于死后是否要把遺體運回家鄉安葬，那倒無需考慮，即使長眠他鄉又有何妨？）

15.你知道哪些在抗美援朝中犧牲的戰士？（黃繼光、邱少云……）

16．小結

目標導學三：回顧歷史，情感升華

(一)戰爭的勝利

教師講述：

正因為秉持著這種精神和信念，中國人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰斗，打敗了以美國為首的多國聯合部隊，迫使美國于1953年7月在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的勝利。

（二）回顧歷史，銘記感恩

1.播放視頻

2.練筆：你想對這些“無私奉獻，不怕犧牲”戰士們說些什么？（配樂：《那些人兒》）

3.巡視指導、匯報評價、引導感悟。

三、小結：中國能有現在的盛世，離不開中國共產黨，離不來無私奉獻、舍家為國的革命戰士！今天是中國共產黨建黨100周年，讓我們向這群“最可愛的人”致敬！（全體起立、敬隊禮）。

板書設計

青山處處埋忠骨