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文檔簡介
走向世界大舞臺
第五課第一框《走向世界大舞臺》授課教師:羅云1我們走向世界的形式2我們走向世界的意義學習目標:3我為世界添光彩的原因4我為世界添光彩的做法一多彩世界中的我更廣闊的世界活動一:進入九年級,談談你的交往范圍的變化。我們走出家門步入學校逐步融入社會走向更加廣闊的世界一多彩世界中的我活動二:1.你有類似的經歷嗎?如果有,請與同學們分享。2.我們走向世界的形式還有哪些?觀看閱讀CB參加A教學目標問題解答教學目標探究感悟1.我們走向世界的形式是多樣的
我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。活動三:有人說。“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戲圈、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默,一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣,就讓他們“宅”著不挺好嗎?1.辯一辯:你如何評價上述觀點?2.他們這樣“宅”著,是否也在走向世界呢?教學目標探究感悟2.在交往中探索世界的意義(有利于)成長的力量解決問題承擔責任學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題不斷自我更新,為國家乃至世界承擔起更多的責任。活動四:TFBOYS登上世界舞臺!成果展示兩個平凡的中國人改變了整個新西蘭!周爺爺和菲奶奶聯合國氣候變化大會傳遞中國聲音!成果展示馬里加奧維和人員營地遭遇汽車炸彈襲擊中國維和英雄壯烈犧牲!成果展示成果展示雜交水稻之父解決全球十幾億人饑餓問題!袁隆平和他的雜交水稻袁隆平和他的海水稻二我為世界添光彩3.我為世界添光彩的原因
②
我們與世界緊密相連,彼此互動,同呼吸,共命運。每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界產生影響。①
活動五:皖江職業技術學院,同學們學習汽車維修、計算機知識并操作練習。你喜歡你這樣的學習方式嗎?創客課堂上,同學們分組競爭組裝電子模塊。你喜歡你這樣的學習方式嗎?馬鞍山市城鄉規劃展示館,學習家鄉的歷史發展。你喜歡你這樣的學習方式嗎?機器人實驗室里,同學們在動手組裝機器人模型。你喜歡你這樣的學習方式嗎?我校學生代表參加石楊鎮青年志愿者活動這樣的學習經歷對適應未來世界的挑戰有什么意義?你喜歡你這樣的學習方式嗎?教學目標問題解答030201豐富知識儲備,增強人文底蘊。樹立科學精神,掌握科學思維方法。增強社會責任感,培養實踐創新能力。全面提升個人素養4.我為世界添光彩的做法
教學目標探究感悟全面提升個人素養從普通的事做起人文底蘊科學精神實踐創新教學目標板書設計走向世界大舞臺我們走向世界我為世界添光彩走向世界的形式多樣交往中探索世界的意義原因(個人成長與世界發展的關系)做法從普
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