讓家更美好【課題與課時】課題:人民教育出版社《道德與法治》七年級上冊第三單元第七課第三框《讓家更美好》

課時:1課時

【課標要求】

1.感知現代家庭特點，理解現代家庭生活的重要內容2.知道和諧家庭離不開每個成員的共同努力，以良好的心態促進家庭的和諧。。【學習目標】

1.通過合作探究感知現代家庭特點，理解現代家庭生活的重要內容。2.通過合作探究知道和諧家庭離不開每個成員的共同努力，以良好的心態促進家庭的和諧。學會有效溝通，做家庭成員的黏合劑。【評價任務】

1.完成學習任務一(檢測目標1)

2.完成學習任務二(檢測目標2)

【學習過程】環節一自主感悟

環節二合作探究

學習任務一現代家庭面面觀（指向目標一）探究1:現代家庭的特點說一說：你經常使用哪些方式和家人溝通？指名說一說，師總結。（2）家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化。材料：有這樣一個家庭:這對夫婦結婚二十多年來一直互信互愛，很少吵架，更沒有出現過動手打人的現象。在家庭大事決策方面他們始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都要召開“家庭民主會”，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間詢問孩子的學習情況。他們雖然很重視對兒女的教育，但他們從來不搞“家長專制”，給予兒女們充分的自由成長空間。這是怎樣的一種家庭氛圍?（3）家庭氛圍越來越平等、民主現在家庭生活的重要內容：關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。友情提示一:

特點：（1）家庭不斷趨向小型化。二孩、三孩家庭逐漸增多。（2）家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化。（3）家庭氛圍越來越平等、民主。內容：關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。學習任務二和諧家庭我出力（指向目標二）探究2怎樣建立和諧家庭？讀故事悟道理：碗和筷子碗和筷子的故事，對于家庭成員之間的相處有什么啟示？指名說，師總結：（1）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。出謀劃策：我該怎么辦在國家“二孩”政策下，樂樂的小妹妹出生了。全家人天天圍著小妹妹轉，樂樂覺得自己像是多余的，心里特別難受……思考：你想對樂樂說點什么？指名說，師總結：（4）以良好的心態面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。友情提示二:（1）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。（2）家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突。（3）家務我分擔。積極參加家務勞動，養成勞動習慣。（4）以良好的心態面對家庭變化。友情提示三:1）幫助家庭成員舒緩情緒。（傾聽者）（2）明確自己是不偏不倚的中立者。（中立者）（3）引導家庭成員看到對方的優點。（引導者）（4）幫助家庭成員走出“面子”困境。（搭橋人）指名說一說，師總結：環節三走進生活

你是怎樣參加家務勞動的——————————————————————————

環節四學后反思

1.在構建和諧家庭時，我做的好的地方有哪些?還存在哪些問題?

2.對面存在的問題，我打算這樣改進:

【當堂達標】

1隨著社會歷史的演進，現代家庭正在發生著變化。以下關于家庭變化的說法中，你認為正確的是（）（1）家庭不斷趨向小型化（2）家庭關系變得越來越復雜（3）家庭氛圍越來越平等、民主（4）隨著人口的遷移和流動，現代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）2家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為以下哪些家庭美德有利于促進家庭和諧（）（1）體諒、包容（2）理解、信任（3）斤斤計較（4）平等、尊重A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）3.每年的5月15日是“國際家庭日”，2016年“國際家庭日”的主題是全家一起動起來。下列與這一主題不符合的有（）A．小強一