幼兒園公開課：大班體育《小熊過橋》教案_第1頁
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文檔簡介

大班體育活動《小熊過橋》教學設計課程分析幼兒的運動能力在不斷地提升，運動熱情也在高漲，除了平時會經常涉及到的走、跑、跨、跳以外，這次我想到了平衡，這種提升幼兒感統能力的游戲，對于幼兒來說很重要，適當練習對其發展起到很好的作用。課程目標1、通過走竹竿進行探究學習，讓幼兒掌握并提升自己的平衡力。2、在活動過程中，培養幼兒沉著，勇于挑戰的品質，在不穩定的物體上站立和走動不慌張。課程準備1、長竹竿8根、紅黃藍綠四種顏色的隊服、體操凳、沙袋2、熱身音樂《向前沖》、放松音樂《蟲兒飛》。課程過程一、情境導入、熱身活動1、小朋友們好，我是熊爸爸，你們是熊寶寶。我們一起去做游戲吧。圍繞竹竿跑、下蹲走、墊腳走、走白線、走體操凳。2、請小朋友們快速站到和自己顏色一樣的竹竿旁。說一說竹竿可以怎么玩？可以滾、可以舉、可以走。讓我們一起玩一玩吧（腳踩竹竿前后滾動、腳踝左右碰撞、換腳跳躍）二、小熊過竹橋1、請熊寶寶們把竹竿拼成4座小橋，并站在小橋前面。2、小橋都拼好了，熊寶寶們想不想嘗試一下走小橋呢？我們一起試一試吧。3、熊寶寶們真棒！剛才熊寶寶們在走小橋的時候啊，用了幾種不一樣的方法，哪位熊寶寶來展示一下呢？（螃蟹走、向前走）4、小熊寶寶們你們覺得哪個熊寶寶又快又穩地快速渡過了小橋呀？（螃蟹走）那哪一種方法比較困難呢？（向前走）熊寶寶們想不想來挑戰一下？5、熊寶寶們，現在熊爸爸想給熊寶寶們提高難度了，你們想不想挑戰一下呢。覺得自己想挑戰單根竹竿的可以站到單根竹竿。喜歡玩兩根竹竿的熊寶寶就繼續快樂的玩。（分層自主選擇挑戰）6、熊寶寶們，我們現在進行一場比賽，比賽規則是走一根竹竿、不落地。看看哪一隊完成的最棒。7、熊寶寶們真棒！我們今天學會了什么本領呀？過竹橋。三、放松活動1、熊寶寶們今天累不累呀？我們是不是很厲害啊？讓我們一起坐在竹竿上吧。2、跟著音樂一起拍拍肩膀，拍拍腿，幫邊上的小朋友拍一拍。和客人老師說再見吧。3、請熊寶寶們抱起你們的竹竿和熊爸爸一起走吧。四、活動延伸：1、熊寶寶們學會了走竹橋的本

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