國家中小學課程資源我們神圣的國土（第二課時）年級：五年級學科：道德與法治（統編版）主講人：高玲學校：北京市海淀區實驗小學

國家中小學課程資源五年級道德與法治小熊寫信

國家中小學課程資源五年級道德與法治小熊寫信

國家中小學課程資源五年級道德與法治為什么寄不出去呢？

國家中小學課程資源五年級道德與法治三級行政區劃

國家中小學課程資源五年級道德與法治行政區劃是行政區域劃分的簡稱，是國家為了分級管理而實行的區域劃分。中華人民共和國的行政區劃分為省級行政區、縣級行政區、鄉級行政區。行政區劃的分級管理

國家中小學課程資源五年級道德與法治省級行政區23個省5個自治區4個直轄市2個特別行政區

國家中小學課程資源五年級道德與法治臺灣省海南省找出省級行政區臺灣省海南省

國家中小學課程資源五年級道德與法治海南省海南省位于中國最南端，那里風景優美，物產豐富。為了便于更好地管理，2020年，海南省三沙市設立市轄區。

國家中小學課程資源五年級道德與法治海南省三沙市設立市轄區

國家中小學課程資源五年級道德與法治臺灣省臺灣省位于我國東南沿海,包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。

國家中小學課程資源五年級道德與法治找出省級行政區

國家中小學課程資源五年級道德與法治

國家中小學課程資源五年級道德與法治北京市天津市上海市重慶市找出省級行政區

國家中小學課程資源五年級道德與法治北京市

北京，簡稱“京”，北京是中華人民共和國的首都。

國家中小學課程資源五年級道德與法治天津市

天津，簡稱“津”，是中國北方最大的沿海開放城市。

國家中小學課程資源五年級道德與法治京津冀一體化你們聽說過“京津冀一體化”嗎？

國家中小學課程資源五年級道德與法治京津冀一體化你們聽說過“京津冀一體化”嗎？北京（京）天津（津）河北（冀）

國家中小學課程資源五年級道德與法治京津冀一體化“京津冀一體化”打破了行政壁壘，加強了合作，促進區域的協調發展。

國家中小學課程資源五年級道德與法治上海市上海，簡稱“滬”，是一個名副其實的國際化大都市。

國家中小學課程資源五年級道德與法治重慶市重慶，簡稱“渝”，重慶市依山而建，故名山城。它是我國中西部唯一的直轄市。

國家中小學課程資源五年級道德與法治學習省級行政區域

國家中小學課程資源五年級道德與法治香港特別行政區澳門特別行政區找出省級行政區

國家中小學課程資源五年級道德與法治交流園假期的時候我和爸爸媽媽去過香港旅游。香港、澳門的回歸真是太振奮人心了。

我的爸爸也經常去香港出差。

國家中小學課程資源五年級道德與法治交流園假期的時候我和爸爸媽媽去過香港旅游。香港、澳門的回歸真是太振奮人心了。

我的爸爸也經常去香港出差。

國家中小學課程資源五年級道德與法治香港和澳門是中國領土的一部分。憲法規定，國家在必要時得設立特別行政區，現有特別行政區是香港特別行政區和澳門特別行政區，實行“一國兩制”。1997年香港回歸1999年澳門回歸兩個特別行政區

國家中小學課程資源五年級道德與法治

國家中小學課程資源五年級道德與法治幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發展提供了巨大的空間，我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。

國家中小學課程資源五年級道德與法治討論

通過剛才的學習，我知道了海南的簡稱“瓊”是源于瓊山、瓊州之稱。我還知道湖南、安徽的簡稱“湘”“贛”都是來源于重要的河流名稱。很多省的簡稱是和歷史文化有關，比如“魯”“秦”“蜀”。

國家中小學課程資源五年級道德與法治討論

通過剛才的學習，我知道了海南的簡稱“瓊”是源于瓊山、瓊州之稱。我還知道湖南、安徽的簡稱“湘”“贛”都是來源于重要的河流名稱。很多省的簡稱是和歷史文化有關，比如“魯”“秦”“蜀”。

國家中小學課程資源五年級道德與法治各個省級行政區劃名稱的由來是怎樣的呢？思考

國家中小學課程資源五年級道德與法治資料我國省級行政區劃名稱的由來有的與地理位置有關。例如：河北、河南以黃河南北為名。有的源于重要地物或地名。例如，黑龍江的省名源于蜿蜒東北邊境的黑龍江。有的是從幾個重要歷史地名中各取一字合成。比如說，安徽就是安慶、徽州兩地名字中各取一個字。

國家中小學課程資源五年級道德與法治通過資料，我知道了，原來很多省名是和地理位置有關的。湖南和湖北就是這樣的。我還知道了，黑龍江的省名源于東北邊境的黑龍江。

國家中小學課程資源五年級道德與法治通過資料，我知道了，原來很多省名是和地理位置有關的。湖南和湖北就是這樣的。我還知道了，黑龍江的省名源于東北邊境的黑龍江。

國家中小學課程資源五年級道德與法治我的家在四川省。我的家在河北省。活動：你的家鄉在哪里？

晶晶同學了解一下家鄉的省級行政區劃是如何得名的？張力同學

國家中小學課程資源五年級道德與法治地域遼闊的祖國讓我們一起來看看美麗的祖國吧！

國家中小學課程資源