初中八年級語文課件17 壺口瀑布 說課一等獎_第1頁
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17壺口瀑布黃河壺口瀑布宜川縣請給老師一些建議

壺口瀑布是中國第二大瀑布(僅次于貴州黃果樹大瀑布),也是世界上最大的黃色瀑布。黃河奔流至此,河口忽然收束,在不到500米的距離內,河面寬度從數百米急劇收窄為二三十米,河水流速陡增,勢若萬馬奔騰;同時,河水從20多米的高處,飛速跌落至直徑50余米的大石潭中,聲如洪鐘巨雷,形成罕見的奇觀。壺口瀑布雨季壺口瀑布雨季壺口瀑布雨季壺口瀑布枯水季節枯水季節枯水季節石塹橫分薄煙霧,天瓢倒瀉吼雷霆。

——崔光笏《壺口》引來萬島排空勢,卷作千雷震地聲。

——劉子誠《壺口》吐吞萬壑百川浩,出納千流九曲雄。

——張應春《觀壺口》水勢大,水聲巨梁衡壺口瀑布字詞檢查告誡

俯視推搡

漩渦寒噤

出軋

汩汩潺潺絲縷

濕漉漉

窟窟竅竅旋出

剁挾鑄jièfǔsǎngxuánwōjìnzhá

gǔchánlǚlūkūqiàoxuànduòxiézhù震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。前呼后擁:前面有人吆喝開路,后面有人簇

擁護衛。多形容舊時官吏出巡時

的聲勢。怒不可遏:意思是憤怒得難以抑制,形容十

分憤怒。游記三要素所至所感所見壺口瀑布所至所感所見所謂“所至”其實就是交代清楚游蹤。觀察某處景物有兩種方法:一是移步換景,二是定點換景,本文采取了哪種觀察方法呢?河心大石頭水石

俯視“龍槽”仰視河面由上而下河水平視龍槽兩邊奇豐險雄(立足點)側面描寫①課文主體部分主要寫了哪些景物?體驗思考聯想定點換景鑿剁柔剛震撼縮影無磨難,不成人③這些景物的特點分別是什么樣的?②作者以河心大石頭為立足點,分別從哪些角度寫水?黃河頌

光未然啊,朋友!

黃河以它英雄的氣魄,

出現在亞洲的原野;

它表現出我們民族的精神:

偉大而又堅強!

這里,

我們向著黃河,

唱出我們的贊歌。

我站在高山之巔,

望黃河滾滾,

奔向東南。

驚濤澎湃,

掀起萬丈狂瀾;

濁流宛轉,

結成九曲連環;

從昆侖山下

奔向黃海之邊;

把中原大地

劈成南北兩面。啊!黃河!

你是中華民族的搖籃!

五千年的古國文化,

從你這兒發源;

多少英雄的故事,

在你的身邊扮演!

啊!黃河!

你是偉大堅強,

像一個巨人

出現在亞洲平原之上,

用你那英雄的體魄

筑成我們民族的屏障。啊!黃河!

你一瀉萬丈,

浩浩蕩蕩,

向南北兩岸

伸出千萬條鐵的臂膀。

我們民族的偉大精神,

將要在你的哺育下

發揚滋長!

我們祖國的英雄兒女,

將要學習你的榜樣,

像你一樣的偉大堅強!

像你一樣的偉大堅強!課后作業

結合游記散文的特點,課外自讀第2自然段,請你以導游身份,寫一段文字,歡迎雨季到壺口瀑布旅游的游客。壺口瀑布品味語言

梁衡筆下的壺口之景多姿多彩,震撼人心。他是怎么表現出來的?本文在語言表達上有何特點呢?①節奏感強,張弛有度;③用詞準確,表現力強。②善用擬人,生動形象;

游記是一種比較常見的文學題材,它的內容非常廣泛,舉凡山川景物、名勝古跡、風土人情、社會生活,無不可以成為游記的題材,它的寫法比較自由,風格多姿多彩,既能增長讀者的知識,廣大其見聞,也能給他們帶來美的享受和心靈的共鳴。

游記三要素:①所至(即作者的游蹤),②所見(即作者在游程中所目睹的風貌,包括山水景物、名勝古跡、風土人情、歷史掌故、現實生活等),③所感(即作者由所見所聞而引發的所思所想)。

從結構上來說所至是骨骼,所見是血肉,所感是靈魂,無骨不立,無肉不豐,無魂不活,三者缺一不可,構成一個完整的格局。讀讀寫寫告誡

俯視震耳欲聾深不可測推搡前呼后擁霎時馳騁

漩渦寒噤霧靄出軋

迂回汩汩潺潺絲縷

濕漉漉窟窟竅竅旋出怒不可遏剁挾鑄jièfǔlóngsǎngshàchěngxuánwōjìnǎizháyūgǔchánlǚlūkūqiàoxuànèduòxiézhù震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。深不可測:意為深得無法測量,借以比喻

道理、含義異常深奧。亦比喻

人心機極深,難以猜測。也可

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