幼兒園慶節活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園慶節活動方案，希望對大家有所幫助。幼兒園慶節活動方案1活動目的：六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，活動目標：1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。2、在區域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進一步增強與孩子的親子關系。活動準備：1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉3、獎品——-紅花環境創設：1、創設《我的六一——-心愿卡》主題墻。2、室內環境創設：將以幼兒為主、教師為輔，根據幼兒的意見裝飾教室。3、走廊內環境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。家園交流：1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導家長在重要的六一節中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。2、親子繪本小制作，引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進行讀寫繪的`創意制作。與孩子的討論：今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論，問題討論：1）讓孩子說出自己心中的六一節是什么樣子的。2）想以什么樣的方式來慶祝六一。3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。4）個人節目報名。在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發言說出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下：1）場地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等）進行。與孩子討論后具體的流程制定如下：具體的活動流程：晨間活動：1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。2）區域活動：繪畫：長卷畫《當我們同在一起》DIY：《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。上午活動：開場：主持人：郭xx、李xx1、開場舞：《向前沖》相xx等15人2、繪本劇表演——《咕嚕牛》——全體幼兒3、模特表演——田xx等10人。4、游戲活動——《泡泡糖》：學號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.中場休息10分鐘：喝水、小便5、舞蹈表演——-《牙牙歌》王xx等4人6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》下午活動：1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等2、個人才藝;——葫蘆絲：郭xx3、游戲活動——-搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.4、個人才藝：——-唱歌《荷塘月色》趙xx，5、游戲環節——《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結合對方的聲音來猜猜是誰。學號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中場休息10分鐘：喝水、小便6、歌伴舞：—《彩虹的約定》吳xx等。7、歌曲大聯歡——-《全國兒童心連心》全體幼兒8、禮物分享幼兒園慶節活動方案2六一兒童節:一年一度的六一兒童節是幼兒最快樂的一個節日，今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一兒童節”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的'環境（班級環境）；2、各班為單位作好參加活動的準備四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年6月1日。3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。（二）系列活動本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。A、玩游戲（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。（3）游戲內容：1、貼鼻子游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。2、搶椅子、游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者3、快樂呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。4、看誰是投籃高手游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。B、擊鼓傳花（三）評獎五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。幼兒園慶節活動方案3活動目標1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的`氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。3、增強家園的合作與溝通，形成共同教育的合力。4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗節日的快樂氛圍。活動安排1、時間：6月1日2、地點：幼兒園操場3、參與人員：全園182名幼兒、教師、家長以及有關領導4、總策劃：林勤5、安全工作：保安以及全體教師6、主持人：方燕老師7、現場拍照：李美娟老師活動流程上午8：00~10：00(小班和2個中班)1、幼兒園負責人致辭2、幼兒文藝匯演下午2：00~4：00(2個大班)節目內容班級內容人數指導老師小班1、歌表演《五指歌》2、舞蹈《小娃娃照鏡子》3、疊被子比賽40人(全班)全體女生22人分5組，每次8人俞雅華徐躍華中一班1、歌表演《泥娃娃》2、歌舞《嘻唰唰》3、大合唱《慶祝六一》4、親子游戲《過河拆橋》全體女生18人8人37人(全班)全班幼兒及家長王孝麗李美娟方燕王孝麗王孝麗李美娟王孝麗李美娟中二班1、舞蹈《鈴兒響叮鐺》2、舞蹈《媽媽的吻》3、歌舞《幸福拍手歌》4、親子游戲《過河拆橋》12人10人37人(全班)全班幼兒及家長方燕方燕方燕方燕李美娟大一班1、歌表演《小草帽》2、舞蹈《我愛洗澡》3、大合唱《畢業歌》4、親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人16人34人(全班)全班幼兒及家長魏惠群魏惠群魏惠群魏惠群徐躍華大二班1、情景表演《猴子學樣》2、師幼詩歌朗誦《慶祝六一》3、大合唱《畢業歌》4、親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人幼兒7人，教師2人34人(全班)全班幼兒及家長姜建紅姜建紅林勤林勤姜建紅姜建紅幼兒園慶節活動方案4一、活動內容：六一活動。二、活動意圖：“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。三、活動過程⒈節日前準備活動，排練節目，做好家長工作⒉開場，組織節目表演。⑴大合唱：慶祝六一⑵歌表演：螞蟻搬豆⑶歌曲：小小的.船⒊頒獎：“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。⒋親子游戲室外游戲：中班：騰云駕霧⒌美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。⒍室內游戲：⑴游戲一：喂花生⑵游戲二：聽音樂搶椅子⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服四、活動效果在陽光明媚、百花盛開的季節里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!瞧!孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀!孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲，一起合作，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看著孩子們和爸爸媽媽分享餅干，說著：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。幼兒園慶節活動方案5xx幼兒園：為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定×月××日××小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：一、活動目的通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。二、活動內容1，學生作品展示；各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。2，文藝節目匯演。三、組織機構組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。四、活動安排時間：20xx年×月××日。地點；xx小學.主辦單位：xx中心學校場所布置：會標，宣傳標語出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。活動程序：1、××點-××點；慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.2、××點-××點；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.3、××點-××點；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。4、××點-××點；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.五、活動要求；（2）、×月××日上午，....各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.（3）、各校代表必須在×月××日上午××點之前趕到活動地點.（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.（5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.六、活動評比1.評比項目；學生作品、文娛節目、（3）學校總評2.獎項設置；（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；3、獎金設置（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。幼兒園慶節活動方案6一、活動目的1．廣泛開展“祖國的節日——國慶節”主題活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的國慶節文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。2．通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。為新中國成立62周年營造文明和諧社會環境。二、活動主題：喜迎國慶62周年——我愛你祖國三、活動對象：全校師生四、活動方式以班級為單位，各學科、各班級根據自身的學科特點和學生特點，選擇開展活動。五、活動特點一、充分發揮課堂主渠道作用。利用思想品德課、語文課、音樂課等課堂，運用宣傳圖片、多媒體等形式，圍繞主題教育活動的主要內容，通過新中國成立六十二周年以來全國和我市所發生的巨大變化，開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校教育。二、深入開展主題鮮明的教育活動。以少先隊主題活動為載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全體師生的愛國情感。六、活動內容：1、觀看一部愛國影片。（德育處）2、舉行一次國旗下講話。（德育處）3、進行一次小喜鵲廣播。（德育處）4、舉行一次自主隊會。（班主任）5、上一堂主題班會。（班主任）6、出一期黑板報。（班主任）7、各學科自主開展一項活動。（各學科）七、活動說明：各學科、各班級根據學生特點和學科特點，自行展開討論，制定相應的活動計劃開展活動。可供參考活動內容：（一）班主任德育1、為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，可以在班級張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關于國家版圖知識的主題班會教育課。2、低年級學生認識國旗、國徽、國歌。3、知道祖國地大物博，是個多民族的.國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。4、學校少先隊組織積極組織少先隊員以主題班會、班級黑板報、“小喜鵲”廣播站和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。5、“迎國慶之重溫往事，憶苦思甜”的行動。要求同學們以小隊、學生社團等形式走訪老一輩革命家的住處，通過采訪，交流等渠道去感受和發現家庭、社區、家鄉的變化，并抒發自己的感情，記錄下來并加以整理。（二）語文1、了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“小喜鵲廣播站”錄用。2、能有感情地朗誦愛國詩歌、散文等，學會復述愛國故事。3、指導學生讀一本愛國主義書籍，在書海中暢游。利用班會讓學生交流自己的讀書感悟。4、“黨在我心中”演講比賽。演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。（三）數學1、考察尋訪找變化。以少先隊為主題活動載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。把數據記錄下來，各年級根據教學目標設計教學內容。（四）英語1、中年級教學簡單的名詞，如中國、五星紅旗等；高年級能用簡單的英語表達自己的愛國情感。（五）美術1、迎國慶之祖國巨變之藝術”的展覽活動，對反映祖國巨變的書畫、剪紙等作品進行展覽；2、開展“大眼睛搜索祖國變化”的攝影活動，利用手中的相機記錄家鄉的發展，尋找新南通的風采，從學生的角度捕捉南通的發展以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受祖國家鄉的前進。3、“小童心、大中國”喜迎祖國生日，學生手抄報展評。（六）電腦1、指導學生搜集資料，如了解一個建國以來社會主義現代化建設的偉大成就；知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），之后整理好發布在班級博客上。2、指導高年級學生學習制作電腦小報；（七）音樂1、低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。2、其他年級學唱紅色歌曲，歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主；推薦歌曲：《打靶歸來》《年輕的朋友來相會》《我們走在大陸上》《北京的金山上》《紅星歌》《我愛北京天安門》《我是一個兵》《鐵道游擊隊之歌》《大刀進行曲》《南泥灣》《社會主義好》《擁軍花鼓》《聽媽媽講那過去的事情》《咱們工人有力量》《游擊隊之歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《今天是你的生日，我的中國。》《歌唱祖國》（八）勞技1、自制中國地圖，加深了對祖國的認識；2、學習制作紅五星；幼兒園慶節活動方案7一、裝扮圣誕老公公準備：圣誕帽數個，胡子數個，靴子數雙，紅色外套數件游戲規則：1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。2)父母不許動手幫助，只許口訴。備注：1)游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。2)完成可得一枚印章。二、追逐游戲所需道具：十余把小椅子游戲過程：1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。2)選擇一個小朋友站到小朋友們的身后，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat,cat…”，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲，如：yellow,red;apple,banana等)3)如果第一個小朋友被追上的`話，他就需要繼續玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。三、找星星玩法：老師可以準備一些折星星的小紙，然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。四、畫圣誕樹玩法：將全班小朋友分成幾個小組，老師分發畫畫的工具，每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫，然后每組的小朋友拍一個代表講述作品代表的意義，最后通過全班投票來決出的小組。五、猜猜鈴鐺在哪里玩法：老師準備一個圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個圓圈，推過自薦的方式選出一個孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個位置，其他的孩子猜測鈴鐺在哪里，猜對的孩子就可以成為下一個搖鈴鐺的人。幼兒園慶節活動方案8活動目標：1、知道六一節是小朋友的節日。2、在活動中學會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。3、能通過活動體驗到快樂。4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。5、感受作品的美感。活動準備：1、準備：已有畫好朋友的經驗2、物質準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干活動過程：一、談話導入，激發幼兒的興趣。導語：你們知道我們將要過什么節日了嗎?那“六一”是誰的節日呢?今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。二、教師講解制作賀卡的。導語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。2、撕下的紙要放在籃子里。3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的`動作。四、師幼分享交流，自然活動結束1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?2、現在請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒園慶節活動方案9活動目標：1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。活動準備：1、活動周播放教師節主題音樂2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的.老師”照片展。(工作照)活動過程：——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》——各班開展主題教學活動《老師，您好!》1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。——制作教師節主題墻，活動結束.幼兒園慶節活動方案10活動來源：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。活動目標：1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。活動過程：一、開始部分：教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。二、基本部分：1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。今天我們就來制作“美麗的花朵”教師講解花朵制作方法。教師分發制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。小一班****年5月10日長征幼兒園小一班慶5.12母親節活動小結5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：活動效果：今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的.折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。家長反饋：班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。活動反思：通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。小一班****年5月10日幼兒園慶節活動方案11兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出為主的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的.節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目，帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。三、人員安排總調度：劇務：音響：主持人：攝像、拍照：會場組織、安全：四、活動相關要求(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節目，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;(八)、所有參演節目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節目名稱，演出后統一領回。(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。幼兒園慶節活動方案12活動時間：xxxx年12月21日下午5:00活動地點：托班教室活動目的：1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。活動過程：1、家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的`生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住xxxx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)5、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。幼兒園慶節活動方案13一、設計思考：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。。。。。。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的`主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：父親節前一周6月11日——6月15日三、主題目標：1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。幼兒園慶節活動方案14為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的.十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚二、活動目的：1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。三、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20（暫定）活動地點：各班教室及戶外草坪四、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長五、活動準備：前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料六、活動過程：1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。4、15：00—15：40老師（xx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。5、15：45—16：20老師（xx組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。6、16：25—17：05老師老師（xx組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。7、17：15統一開園放學。七、注意事項：1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動