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大班音樂教案：魚兒的夢教案及教學反思

【活動目標】

在熟識歌曲的基礎上，嘗試用不同的形式演唱歌曲，體驗唱歌的歡樂。

【活動預備】

音樂、鋼琴伴奏

【活動過程】

一、跟隨音樂，嘗試用不同的節奏走進教室。

二、復習歌曲《魚兒的夢》。

1、幼兒跟隨琴聲齊唱，留意唱好歌曲的難點。

(留意"了'、"睡'、"被'、"曲'等個別字的發音。)

"恩'要唱得輕輕的，不然要把小魚吵醒了。

小結：在唱歌時留意唱好這些難唱的地方，整首歌曲就能唱得又輕松又好聽了。"[[[出處'我們最末再唱一遍歌曲，這一次請把你對小魚的愛唱進歌曲里面去，讓小魚也感受到你的溫順的、輕輕的愛。

2、用不同的形式演唱歌曲。

幼兒分組爭論，嘗試演唱不同的唱歌形式。

剛才我們都是用齊唱的方法來唱這首《魚兒的夢》的。我知道你們肯定還有很多方法可以唱這首歌，接下來請你找找你的好伙伴，大家一起商量出一種方法來唱唱這首歌，等會請你們來表演，好么?

幼兒分組爭論，嘗試不同唱法，老師巡回指導。說說唱唱，幼兒溝通共享不同的唱歌形式。

小結：其實唱歌的方法有許很多多，不同的唱法會給同一首歌曲帶來不同的感受，下次我們再來挑戰更多有難度的唱法吧。

三、音樂游戲《小小星星》：

歌曲中，天上的星星一閃一閃，為小魚蓋上了珍珠被。多么溫順的小星星啊，我們也來扮演一下小星星，玩個《小小星星》的游戲吧。

活動反思：

《小魚的夢》是一首甜美靜溢的歌曲，幼兒用書畫面作了形象化表現，渲染二色調表現了歌曲的夢幻感，我通過引導幼兒觀測畫面，啟發幼兒表達自己自己對畫面的理解，引導幼兒表達自己敵對畫面的理解。引導幼兒記憶和理解歌詞的含義，讓幼兒用"唔'聲來伴唱，在講解伴唱概念，引導幼兒分組合作演唱，成為幼兒創編了《小魚的夢》游戲，幼兒特別喜愛也特有趣，特別是找伙伴親吻的表演動作，孩子特別喜愛也表現的特別可愛。

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