PAGE2023年中考古詩(shī)文默寫精講巧練《秋詞》《十一月四日風(fēng)雨大作》《潼關(guān)》（解析版）【要點(diǎn)存盤】（一）《秋詞》劉禹錫1.劉禹錫在《秋詞》中，通過對(duì)秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情的句子是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。2.劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋之調(diào)，表明對(duì)秋天獨(dú)特感受的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。3.詩(shī)中能夠表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神（描寫秋天美景）的句子：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。4.詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角（表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵）的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。5.詩(shī)中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。6.白居易有詩(shī)云：“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，劉禹錫《秋詞》其一中與之情調(diào)相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7.劉禹錫在《秋詞》中借白鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的一句是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。8.《秋詞》（其一）中體現(xiàn)了詩(shī)人激越向上、積極樂觀的人生態(tài)度的詩(shī)句是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。9.劉禹錫《秋詞（其一）》借鶴鳥臨空引出豪邁詩(shī)情，表達(dá)出愈挫愈奮的豪壯情懷的詩(shī)句是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。10.劉禹錫在《秋詞》中用“一鶴凌云”的動(dòng)人圖景展示自己樂觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志，這兩句詩(shī)是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（二）《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游1.陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情等是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。2.《十一月四日風(fēng)雨大作》中，表明作者身閑志不閑，壯志不移的語(yǔ)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。3.《十一月四日風(fēng)雨大作》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境，表現(xiàn)作者對(duì)朝廷統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望（寫詩(shī)人睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺）的詩(shī)句是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。4.《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫詩(shī)人雖年老體衰，仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國(guó)的句子：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。5.陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩(shī)中寫出風(fēng)雨夜老人在凄涼處境下，內(nèi)心仍燃燒著為國(guó)守邊志愿的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。6.《十一月四日風(fēng)雨大作》中作者直抒人閑志不閑，壯志不移愛國(guó)激情的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)；將現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來(lái)的詩(shī)句是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。7.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”兩句詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人夢(mèng)境中仍想著報(bào)國(guó)殺敵的豪情壯志。8.陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中用“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”表現(xiàn)了渴望收復(fù)國(guó)土，報(bào)效國(guó)家的雄心壯志。（三）《潼關(guān)》譚嗣同1.《潼關(guān)》中能顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)的是：終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。2.譚嗣同《潼關(guān)》中寫關(guān)城不言高而高度自見，異峰突起，令人神往的句子是：終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。3.表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放等句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。4.譚嗣同在《潼關(guān)》中表現(xiàn)他通往直前、借景抒懷言志的詩(shī)句是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。5.譚嗣同《潼關(guān)》中將寫景與言情巧妙地結(jié)合起來(lái)，融進(jìn)了詩(shī)人要求沖破約束的奔放情懷的詩(shī)句是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。6.無(wú)論在什么年紀(jì)，都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。在《潼關(guān)》中譚嗣同“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。”激蕩著勇往直前的少年意氣7.譚嗣同在《潼關(guān)》中借黃河與華山，表達(dá)豪邁奔放的激情和追求自由愿望的句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。8.譚嗣同的《潼關(guān)》中“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”的壯闊的河流和巍峨雄峻的山脈。【文學(xué)常識(shí)】1.十二生肖：即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬；2.十二時(shí)辰：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥3.十三經(jīng)：即《易》、《書》、《詩(shī)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》等。4.十八般武藝：《五雜俎》一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二簡(jiǎn)、十三撾、十四殳、十五叉、十六把、十七綿繩套索、十八白打。”5.三十三天：佛教用語(yǔ)，即六欲天之一，謂在須彌山頂中央為帝釋天，四方各有八天，合為三十三天。6.諸子百家：諸子：指孔子、老子、莊子、荀子等；百家：指儒家、道家、墨家、法家等流派“百家”表明當(dāng)時(shí)思想家較多，但也是一種夸張的說(shuō)法。主要人物有孔子、孟子、墨子、荀子、老子、莊子、列子、韓非子、商鞅、申不害、許行、告子、楊子、公孫龍子、惠子、孫武、孫臏、張儀、蘇秦、田駢、慎子、尹文、鄒衍、晏子、呂不韋、管子等【精選習(xí)題】一、情景默寫1．（2022秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）理解性默寫。（1）劉禹錫中《秋詞》一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)的視角，表達(dá)秋日勝春朝看法的詩(shī)句是：_______，__________。（2）李商隱《夜雨寄北》中虛實(shí)相生，以時(shí)間的回環(huán)對(duì)比，突出了作者孤寂心境的句子是：_________，_________。（3）《夜雨寄北》一詩(shī)中回答親人歸期未卜，并用雨景襯托濃郁相思的句子是：________，_________。（4）陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中點(diǎn)明處境及心態(tài)，直接表達(dá)了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報(bào)效祖國(guó)的心愿的詩(shī)句是：_______，_________。（5）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情的句子是：_______，__________。（6）譚嗣同《潼關(guān)》中表明作者沖決一切羅網(wǎng)、追求個(gè)性解放，奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)的句子是：________，_________。2．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）李商隱《夜雨寄北》（1）天南地北，別時(shí)容易見時(shí)難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“_____________，_____________”（《夜雨寄北》）的幸福。（2）蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是“_____________，_____________”。3．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）劉禹錫《秋詞（其一）》（1）體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有創(chuàng)新視角的詩(shī)句是“_____________，_____________”。（2）同樣是詠秋，劉禹錫《秋詞（其一）》中的“_____________”寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“_____________”則寫盡了秋天的肅殺之氣。4．（2021春·八年級(jí)單元測(cè)試）默寫。（1）《秋詞（其一）》中詩(shī)人一反悲秋常情，而寫愛秋的詩(shī)句是：________，________。（2）《夜雨寄北》中詩(shī)人想象回家團(tuán)聚后秉燭夜談、共話今宵的詩(shī)句是：________，________。（3）《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，表明詩(shī)人人老心堅(jiān)、壯志不移的詩(shī)句是：________，________。（4）《潼關(guān)》中，從視覺和聽覺角度寫潼關(guān)壯闊風(fēng)景的詩(shī)句是：________，________。5．（2020秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)提示默寫填空。（1）劉禹錫的《秋詞》（其一）一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，直接贊揚(yáng)秋景勝過春光的詩(shī)句是：____________________，___________________。（2）《夜雨寄北》中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：__________________，___________________。（3）李商隱的《夜雨寄北》一詩(shī)中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句是：___________________，__________________。（4）陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中“__________________，___________________。”抒寫了詩(shī)人在夢(mèng)境中仍想著報(bào)國(guó)殺敵的壯志。6．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）譚嗣同《潼關(guān)》表現(xiàn)詩(shī)人渴望沖出羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的詩(shī)句是“_____________，_____________”。7．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》（1）直接表達(dá)詩(shī)人雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報(bào)效祖國(guó)的心愿的詩(shī)句是“_____________，_____________”。（2）觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情的詩(shī)句是“_____________，_____________”。8．（2019秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)提示默寫。（1）譚嗣同的《潼關(guān)》中寫高云簇?fù)淼墓鲁羌帕取⑦|遠(yuǎn)的詩(shī)句：________，________。（2）陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中的“________，________”與曹操的“老驥伏櫪，志在千里”意境相同。（3）劉禹錫《秋詞（其一）》中一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩(shī)句：________，________。（4）《秋詞（其一）》中表達(dá)詩(shī)人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的詩(shī)句：________，________。（5）《夜雨寄北》中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句：________，________。二、句子默寫9．（2017春·上海浦東新·八年級(jí)統(tǒng)考期中）_______________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。《十一月四日風(fēng)雨大作》10．（2019秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)提示默寫。（1）________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（3）________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（4）河流大野猶嫌束，________。（譚嗣同《潼關(guān)》）11．（2020秋·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）補(bǔ)寫詩(shī)句。（1）晴空一鶴排云上，_______________________。（2）_______________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（3）僵臥孤村不自哀，_______________________。（4）_______________________，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。12．（2022秋·河北衡水·七年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)將劉禹錫的古詩(shī)《秋詞（其一）》默寫在下面，注意書寫工整。________________________，________________________。________________________，________________________。13．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》（1）__________________，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（2）__________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。14．（2022·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）劉禹錫《秋詞（其一）》（1）__________________，我言秋日勝春朝。（2）晴空一鶴排云上，__________________。參考答案：1．

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)

君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池

僵臥孤村不自哀

尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)

河流大野猶嫌束

山入潼關(guān)不解平【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意重點(diǎn)字“寂寥、朝、窗、燭、漲、僵臥、孤、戍、闌、猶、潼”的書寫。2．

何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)

君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“剪、漲”等字詞容易寫錯(cuò)。3．

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

晴空一鶴排云上

枯藤老樹昏鴉【解析】本題考查古詩(shī)文默寫。應(yīng)注意易錯(cuò)及重難字詞，如“寂寥”“鶴”“枯藤”；要注意“春朝”不要寫成“春潮”，“枯藤”不要寫成“枯滕”。4．

自古逢秋悲寂寥；

我言秋日勝春朝

何當(dāng)共剪西窗燭；

卻話巴山夜雨時(shí)

僵臥孤村不自哀；

尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

終古高云簇此城；

秋風(fēng)吹散馬蹄聲【解析】古詩(shī)詞的理解性默寫一定要抓住題干中的關(guān)鍵詞。如“一反悲秋”、“想象”、“壯志不移”、“視覺和聽覺”等關(guān)鍵詞很容易讓人聯(lián)想到具體詩(shī)句。5．

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池

何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)【解析】古詩(shī)詞名句默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。此題要注意“寥”“未”“漲”“闌”等字不要寫錯(cuò)。6．

河流大野猶嫌束

山入潼關(guān)不解平【解析】對(duì)于理解性默寫，要認(rèn)真分析題干，找出題干中的提示語(yǔ)或是限制語(yǔ)，再依據(jù)平時(shí)對(duì)名句的理解進(jìn)行篩選，就能寫出答案。本題注意“猶、嫌、潼”字的書寫。7．

僵臥孤村不自哀

尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“僵、哀、戍、闌”等字容易寫錯(cuò)。8．

（1）終古高云簇此城

秋風(fēng)吹散馬蹄聲

（2）僵臥孤村不自哀

尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

（3）自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

（4）晴空一鶴排云上

便引詩(shī)情到碧霄

（5）君問歸期未有期