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文檔簡介

第第頁中班安全教案：上下樓梯教案及教學反思

中班安全教案：上下樓梯教案及教學反思

活動目標：

1.體驗宣揚畫的含義和作用。

2.了解上下樓梯的安全考前須知，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣揚畫。

3.考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5.加強幼兒的安全意識。

活動預備：

自制PPT、油畫棒

活動過程：

1.圖片導入(一張哭的幼兒圖片)，激發愛好

師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(立刻出示樓梯圖片)老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。

老師小結：原來這個小伙伴上下樓梯的時候在玩，小眼睛不看前面才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。

2.依據圖片信息，幼兒爭論

師：你們知道上下樓梯的時候要留意些什么嗎?

師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，老師提作畫要求。

師：我們小伙伴剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣揚畫。宣揚畫是要讓小伙伴能簡約明白的了解圖畫中所表達的意思。[大考吧老師.出處]老師這里還有很多未完成的宣揚畫，請小伙伴們來幫幫忙好嗎?

師：在你們制作宣揚畫前，老師有要求哦。請在規定范圍內作畫，不要涂到外面，畫面要潔凈干凈，涂色要勻稱。我們要給樓梯涂上顏色，告知小伙伴上下樓梯要漸漸走邊涂邊說：一格一格往上走。

4.幼兒宣揚自己的作品

師：請幾位寶寶來跟我們宣揚一下你的宣揚畫吧。告知我們，你所畫的宣揚畫要表達什么意思?

5.延伸

師：請小伙伴們帶上你們的宣揚畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小伙伴看看，這是我們小班小伙伴的宣揚畫，告知他們上下樓梯要安全。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

活動反思：

我設計的這節安全活動課很適合中班小伙伴。孩子們的學習愛好很高。特別是教學活動第三個環節通過時地練習通過實地反復地練習，孩子們能夠掌控正確地上下樓梯的方法，但孩子是好動的，雖然知道正確的方法，在練習時還是有不扶扶手、蹦著下臺階、推前面小伙伴的狀況時有發生。在日常幼兒園活動中，還需多進行練習，并用故事、兒歌加強孩子們的安全意識，逐步掌控更多正確地日常習慣，援助孩子們學會正確

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