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文檔簡介
第二框科學社會主義的理論與實踐學習目標1.空想社會主義的進步性和局限性;2.科學社會主義誕生的歷史條件、理論基石和標志;3.唯物史觀和剩余價值學說的歷史意義;4《共產黨宣言》發表的意義;5.十月革命的歷史意義;6.社會主義生產關系的特點;7.科學社會主義的實踐。重點難點1.學重點:科學社會主義誕生的歷史條件;唯物史觀和剩余價值學說的歷史意義;科學社會主義的實踐。2.學習難點:《共產黨宣言》的主要內容;科學社會主義的實踐。自主學習1.科學社會主義的思想來源和歷史前提是什么?2.空想社會主義有什么積極意義和歷史局限?3.三大工人運動的興起說明了什么?4.科學社會主義的理論基礎和誕生的標志是什么?5.總結馬克思主義誕生的歷史背景6.共產黨宣言的內容和意義。7.總結馬克思主義有什么特征?8.社會主義的第一次嘗試?9.俄國十月革命的偉大意義是什么?10.社會主義生產關系的有何特點?11社會主義在21世紀的中國取得偉大實踐和矚目成就說明了什么?1.空想社會主義者要么停留于理論上的批判,要么止步于對未來烏托邦的美好憧憬,并沒有找到解決問題的現實路徑,所以只能停留于空想。而馬克思深刻指出:“批判的武器當然不能代替武器的批判,物質力量只能用物質力量來摧毀;但是理論一經掌握群眾,也會變成物質力量。”對此理解正確的是()①馬克思主義是始終站在時代前沿不斷發展的理論②空想社會主義者沒有找到消滅資本主義社會的強大力量③空想社會主義者揭露和批判了資本家剝削工人的秘密④馬克思主義揭示了階級斗爭是社會變革的正確途徑A.①③B.①④C.②③D.②④2.從1516年莫爾的《烏托邦》到1848年的《共產黨宣言》,人類在荒野中跋涉了332年。馬克思、恩格斯使社會主義理論從空想走向科學。馬克思、恩格斯的社會主義()①始終站在時代前沿,為無產階級的革命斗爭提供了具體的方法②從理性原則出發,揭露資本主義的弊端,設計未來社會的美好藍圖③揭示了人類社會發展的一般規律,找到了實現理想社會的現實道路④科學論證了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的歷史必然性A.①②B.①③C.②④D.③④3.1844年至1847年,馬克思、恩格斯共同地或獨自地寫成了一些重要著作,在創立新的理論的同時,還積極參加工人運動,開展了建立無產階級政黨的活動,并在此基礎上,認真細致地研究了資本主義生產方式的矛盾,批判繼承了18世紀空想社會主義者的思想成果,創立了新的理論。下列對材料的解讀正確的是()①三大工人運動是科學社會主義產生的歷史前提②唯物史觀和剩余價值學說等新理論奠定了科學社會主義的理論基石③對空想社會主義的批判使馬克思找到了變革社會的堅定力量④馬克思、恩格斯為創立政黨發表的《共產黨宣言》標志著科學社會主義的誕生A.①②B.①③C.②④D.③④4.馬克思創建了唯物史觀和剩余價值學說,為人類指明了從必然王國向自由王國飛躍的途徑,為人民指明了實現自由和解放的道路。唯物史觀和剩余價值學說又從各自的角度論證了共產主義的必然性。馬克思的兩大發現()①奠定了科學社會主義的理論基石②闡述了未來共產主義社會的理想目標③實現了社會主義由空想到科學的偉大飛躍④揭示了人類社會發展和資本主義運行的特殊規律A.①③B.①④C.②③D.②④5.1848年,馬克思、恩格斯發表《共產黨宣言》,系統闡述了科學社會主義的一般原理,在后來的《資本論》等著作中又闡明了唯物史觀和剩余價值學說。這些著作中闡述的理論學說()①揭示了資本主義的內在矛盾和無產階級的歷史使命②對未來社會的發展過程、發展方向作了系統的規劃③使科學社會主義完成了從一國實踐到多國實踐的歷史性跨越④科學論證了社會主義必然代替資本主義的歷史趨勢①③B.①④C.②③D.②④6.他們把全副精力用于“批評資本主義社會,指斥它,咒罵它,幻想消滅它,幻想有比較好的制度出現,勸導富人,說剝削是不道德的”。這里的“他們”(
)①沒有找到進行社會變革的正確路徑②主張階級調和,反對階級斗爭③宣告了資產階級滅亡的不可避免性④揭示了資本家剝削工人的秘密A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.《共產黨宣言》的發表,標志著(
)A.科學社會主義的誕生 B.共產主義理想的實現C.無產階級政權的建立 D.社公主義國家的建立8.揭示人類社會發展的一般規律,揭示資本主義運行的特殊規律,為科學社會主義的創立奠定了理論基石。(
)A.空想社會主義 B.工人運動C.唯物史觀和剩余價值學說 D.《共產黨宣言》發表9.1917年,俄國爆發十月革命,俄國無產階級通過革命斗爭,推翻了資產階級統治,建立了無產階級政權,確立了社會主義生產關系。這一事實()①表明資本主義生產關系和資產階級退出了歷史舞臺②體現出資本主義的充分發展是建設社會主義的基礎③將馬克思主義關于無產階級革命的理論變為了現實④表明確立社會主義制度只能在無產階級奪取政權后A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.某班在探究“科學社會主義的理論與實踐”時
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