單選題1、心理咨詢是一個(gè)（

）的過程A、談話

B、發(fā)泄

C、助人

D、觀察

7、心理咨詢要產(chǎn)生預(yù)期效果的一個(gè)重要前提是A、建立良好咨訪關(guān)系

B、咨詢師認(rèn)識(shí)來訪者C、咨詢師喜歡來訪者

D、來訪者付費(fèi)記錄良好

8、通常一次心理咨詢的時(shí)間為A、20分鐘

B、50分鐘

C、2個(gè)小時(shí)

D、2.5個(gè)小時(shí)

9、卡庫夫(Carkhuff)將同感分為（

）不同的層次A、3種

B、5種

C、7種

D、9種

10、心理咨詢的“真誠(chéng)”原則要求咨詢師做到A、適度自我表露

B、實(shí)話實(shí)說

C、越真誠(chéng)越好D、自我發(fā)泄

11、咨詢師對(duì)來訪者的“尊重”要求做到A、對(duì)來訪者予以全面接納

B、對(duì)所有來訪者一視同仁C、絕對(duì)不說讓來訪者難堪的話

D、充分保護(hù)來訪者隱私

12、依據(jù)心理學(xué)的理論觀點(diǎn)或咨詢師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)全新的角度對(duì)來訪者的某個(gè)問題作出有說服力的剖析的技術(shù)叫A、釋義

B、解釋

C、揭穿

D、同感

13、咨詢師在傾聽來訪者談話時(shí)，目光應(yīng)該A、看著對(duì)方的第二顆紐扣

B、看著對(duì)方的額角C、看著地面

D、看著對(duì)方的眼睛

14、新從業(yè)的咨詢師在會(huì)談評(píng)估問題時(shí)，最好使用A、非結(jié)構(gòu)式會(huì)談

B、結(jié)構(gòu)式會(huì)談

C、半結(jié)構(gòu)式會(huì)談

D、無結(jié)構(gòu)式會(huì)談

15、在心理咨詢過程中，不要確定A、模糊目標(biāo)

B、終極目標(biāo)

C、中間目標(biāo)

D、直接目標(biāo)

16、提高行為發(fā)生率的技術(shù)有A、代幣法

B、塑造法

C、過矯正法

D、反應(yīng)代價(jià)法

19、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)，人的感受主要是受人的（）直接決定的A、行為特點(diǎn)

B、生理特征

C、氣質(zhì)類型

D、想法

20、貝克認(rèn)知療法的基礎(chǔ)與核心就是要A、向來訪者解釋治療方法

B、布置家庭作業(yè)

C、找到來訪者自動(dòng)負(fù)性想法

D、進(jìn)行行為評(píng)估

多選題1、心理咨詢須遵守的原則是A、來訪者自愿的原則

B、基本免費(fèi)的原則

C、價(jià)值中立的原則

D、信息保密的原則

2、在遵守心理咨詢信息保密的原則時(shí)，可以例外的情況有A、咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者在撒謊

B、來訪者很可能自殺C、來訪者很可能危害他人生命

D、來訪者有數(shù)個(gè)性伴

3、精神分析心理學(xué)中的心理防御機(jī)制有A、不言語

B、反向模式

C、升華

D、幽默

7、羅杰斯的理論曾經(jīng)稱之為A、以人為中心理論

B、以兒童為中心理論

C、以咨詢師為中心理論

D、以來訪者為中心理論

8、同感反應(yīng)的要領(lǐng)為A、心理位置互換

B、傾聽整理

C、正確反應(yīng)D、建立友誼

9、同感時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有A、進(jìn)得去出得來

B、不要聽個(gè)人隱私

C、因人而異、適時(shí)適度

D、注意文化背景和來訪者特點(diǎn)

10、咨詢師的傾聽要做到A、要只聽不問

B、要全神貫注

C、要對(duì)來訪者的談話內(nèi)容持非評(píng)判的態(tài)度D、要留意來訪者訴述時(shí)表露出的非語言信息

11、在心理咨詢過程中咨詢師的自我表露指的是A、表明自己的家庭情況

B、表明自己在會(huì)談當(dāng)時(shí)的自我感受

C、表明自己的學(xué)歷

D、告訴對(duì)方自己過去的有關(guān)經(jīng)歷和情緒體驗(yàn)

12、咨詢師在與來訪者面談時(shí)，臉部表情應(yīng)該是A、公事公辦的

B、積極的

C、生動(dòng)的

C、沒有表情的

13、在咨詢過程中經(jīng)常出現(xiàn)的沉默現(xiàn)象有A、自發(fā)性沉默

B、沖突性沉默

C、創(chuàng)造性沉默

D、生理性沉默

14、心理咨詢過程中評(píng)估問題的方法有A、個(gè)案法

B、觀察法

會(huì)談法

D、測(cè)驗(yàn)法

15、對(duì)來訪者使用對(duì)質(zhì)的前提條件是A、表達(dá)的自我與現(xiàn)實(shí)的自我不一致

B、表達(dá)的思想與現(xiàn)實(shí)的行為不一致C、表達(dá)的內(nèi)容與咨詢師的期望不一致D、表達(dá)的感受與實(shí)際的情緒不一致

是非題：

7、在當(dāng)代咨詢心理學(xué)界，干預(yù)理論和技術(shù)呈現(xiàn)出一種整合的發(fā)展趨勢(shì)。（Y）

8、在運(yùn)用對(duì)質(zhì)技術(shù)之前，最好已經(jīng)建立了比較良好的咨訪關(guān)系。（Y）

9、心理咨詢主要是讓來訪者感到舒服，咨詢目標(biāo)可有可無。（N）

10、在確定咨詢目標(biāo)時(shí)，主要依據(jù)的是相關(guān)理論要求，來訪者的意見可以不必顧慮。（N）

12、假如來訪者已經(jīng)有了比較明顯的自殺意圖，咨詢師需小心避開自殺話題，避免刺激來訪者。（N）

13、在咨詢會(huì)談時(shí)，經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的咨詢師最好采取結(jié)構(gòu)式會(huì)談，而不是非結(jié)構(gòu)式會(huì)談。（Y）

14、閉合式提問用得過多容易導(dǎo)致來訪者處于被動(dòng)地位，限制其自我表達(dá)和自我探索的積極性。（Y）

15、在傾聽時(shí)，咨詢師要憑籍自己的人生經(jīng)驗(yàn)對(duì)來訪者的基本觀念迅速作出是非評(píng)判。（N）

16、咨詢師應(yīng)盡量避免對(duì)來訪者使用“你應(yīng)該…”“你絕對(duì)不可以…”等語言方式。（Y）

17、與同感一樣，真誠(chéng)既是一種態(tài)度，又是一種技術(shù)。（Y）

18、咨詢師在來訪者主述時(shí)，應(yīng)該抓緊時(shí)間趕快思索下面我要提出什么問題，以避免冷場(chǎng)。（N）

19、在心理咨詢的過程中，咨詢師應(yīng)該關(guān)注于怎樣才能說服和控制來訪者。（N）

20、咨詢師永遠(yuǎn)不要忘記，真正能夠解決來訪者問題的還是來訪者自己?。╕）簡(jiǎn)答題1、“解釋”與“釋義”的區(qū)別是什么？答：”釋義”是咨詢者對(duì)來訪者的回答內(nèi)容進(jìn)行再編排，換種形式向來訪者再說一遍；“解釋”是咨詢者對(duì)來訪者思想、情感、行為和事件之間的聯(lián)系或其中的因果關(guān)系的闡述。區(qū)別：其一解釋是從咨詢者自己的參考體系出發(fā)的，而不是從來訪者的參考體系出發(fā)的；其二解釋是針對(duì)的主要是來訪者隱含的那部分信息，即來訪者沒有直接講出或沒有意識(shí)到的那部分內(nèi)容。而釋義則僅僅針對(duì)來訪者已經(jīng)表達(dá)出來的內(nèi)容。

論述題2、請(qǐng)論述卡庫夫（Carkhuff）的5個(gè)不同層次的同感答：卡庫夫?qū)⑼蟹譃?個(gè)不同的層次。第一層次，是沒有同感，咨詢師反復(fù)問“為什么”；第二層次，是同感了來訪者所講訴的內(nèi)容，發(fā)生的事情；第三層次，是在同感內(nèi)容的基礎(chǔ)上，同感到了來訪者表述的情緒；第四層次，是在同感來訪者表述內(nèi)容、情緒的基礎(chǔ)上，還同感到了來訪者沒有表達(dá)出來的深層情緒感受；第五層次，是在第四層次的基礎(chǔ)上，還進(jìn)一步同感到了來訪者表述背后的深層涵義和人格特點(diǎn)。咨詢心理學(xué)試題2一、心理咨詢與心理治療的區(qū)別心理咨詢的定義：是指咨詢者運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)理論與方法，通過特殊的人際關(guān)系，幫助來訪者解決心理問題，增進(jìn)心身健康，提高適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展與潛能發(fā)揮。心理治療：是由經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練的治療者，根據(jù)患者的特殊心理病理，運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，通過持續(xù)的人際互動(dòng)，消除或控制患者的心理障礙，恢復(fù)和增進(jìn)心身健康。區(qū)別在于：前者是協(xié)同、協(xié)商地進(jìn)行幫助，后者有強(qiáng)制性的矯正和按治療師的方法進(jìn)行調(diào)治。四、心理診斷的任務(wù)是什么？注意事項(xiàng)有哪些？任務(wù)：1、正確區(qū)分正常心理精神活動(dòng)和異常精神活動(dòng)，要遵循以下原則：一致原則、統(tǒng)一原則、個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定原則2、尋求心理紊亂的原因：可分為社會(huì)原因、認(rèn)識(shí)原因、生物原因，要在病因綜合體中找出起主要作用的原因與從屬原因并做出解釋3、對(duì)心理紊亂狀態(tài)作出分類診斷，可分為三大類第一類：心理問題，主要為心境和情緒產(chǎn)生了一定的波動(dòng)，心理紊亂的反應(yīng)不戡劇烈第二類：稱為心理障礙，反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間久、自身難以克服的精神負(fù)擔(dān)第三類：心理疾病邊緣，這是心理紊亂最嚴(yán)重的狀態(tài)，有精神異常現(xiàn)象，有人格方面的改變等注意事項(xiàng)：1、必須考慮方法的可靠性與操作的合理性，只有在這二個(gè)條件都滿足的情況下，結(jié)果才有價(jià)值2、進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)估分析時(shí)，必須參與其他原因，以便印證其合理性；綜合分析、突出重點(diǎn)，診斷明確。要理清重點(diǎn)與非重點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，使診斷更加可信3、在利用談話法、觀察法和產(chǎn)品分析法應(yīng)有二個(gè)以下的參加者共同協(xié)商，避免主觀因素干擾診斷4、對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)異常心理活動(dòng)的患者，必須請(qǐng)精神病學(xué)家會(huì)診，避免誤診五、論述大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容和主要模式大學(xué)階段是人一生中心理發(fā)展最為重要的階段，面臨社會(huì)、就業(yè)等多方的壓力，是一個(gè)特殊時(shí)期，所以咨詢的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：1、測(cè)心理問題的發(fā)生，促進(jìn)心理的健康發(fā)展。通過咨詢，有效地緩解大學(xué)生的各種困惑和心理沖突，避免嚴(yán)重的心理問題的發(fā)生2、促進(jìn)全面發(fā)展，包括人格、道德、人際成長(zhǎng)等方面3、輔導(dǎo)學(xué)生的集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)人際交往、社會(huì)協(xié)作、樂群的精神4、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)，充分了解自己和社會(huì)職業(yè)環(huán)境，更好地適應(yīng)社會(huì)和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交、家庭、婚姻、職業(yè)選擇和就業(yè)的有關(guān)問題進(jìn)行輔導(dǎo)主要模式：個(gè)體心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、協(xié)商調(diào)節(jié)服務(wù)、培養(yǎng)同伴咨詢師等一、

單選題：(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里，每題2分，共20題。)

1、在賓西法尼亞大學(xué)，（

C

）開辦了兒童行為矯正診所，屬于咨詢心理學(xué)產(chǎn)生前的開創(chuàng)性工作。A、高爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比奈2、（

C

）不是咨詢師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)與態(tài)度。A、唯物主義的觀點(diǎn)

B、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C、實(shí)用主義的觀點(diǎn)

D、中立性態(tài)度3、咨詢中保持中立性態(tài)度的意義不在于（

C

）。A、有助于建立親密咨詢關(guān)系。

B、可以保證咨詢師不把個(gè)人情緒帶入咨詢中。C、有助于咨詢師保持自身尊嚴(yán)。

D、避免求助者過分依賴咨詢師。8、心理咨詢的總體任務(wù)，皆為達(dá)到（C

）的目的。A、提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去B、提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去C、提高個(gè)人心理素質(zhì)，使健康、愉快、有意義地生活下去D、提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去9、各類心理咨詢中，（

A

）屬于按咨詢的規(guī)模的分類。A、個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢

B、健康咨詢與發(fā)展咨詢C、短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢

D、門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢10、（

C

）是造成青年心理問題的關(guān)健所在。A、父母不良教養(yǎng)的影響。

B、現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期。C、社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問題。D、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的負(fù)性影響。17、心理咨詢是有些限定的職業(yè)活動(dòng)。限制性的內(nèi)容不包括（

A

）。A、地位限制

B、時(shí)間限制

C、感情限制

D、目標(biāo)限制二、多選題：(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)或幾個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢柑碓诶ㄌ?hào)里，每題3分，共20題。)2、（

ACD

）不屬于心理咨詢和心理治療的相同點(diǎn)。A、操作方式相同

B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一致

C、使用方式一致

D、操作規(guī)范相同3、（

CD

）不符合心理咨詢的唯物主義觀點(diǎn)。A、遵循科學(xué)的法則處理問題

B、依據(jù)事實(shí)做出判斷C、善于利用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)去推理

D、善于把握整體觀念4、咨詢師職責(zé)限制的內(nèi)涵涉及（

AB

）等內(nèi)容。A、職業(yè)責(zé)任不是無限的

B、任務(wù)限于心理問題本身C、任務(wù)限于具體問題本身

D、幫人應(yīng)該幫到底5、心理咨詢師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是（

AD

）。A、保持客觀中立的立場(chǎng)

B、對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確評(píng)價(jià)C、以確切價(jià)值取向來判斷是非曲直D、對(duì)求助的情況進(jìn)行客觀的分析6、對(duì)心理咨詢師“自我平衡能力”的素質(zhì)要求，其內(nèi)涵包括（

ABC

）。A、有能力調(diào)節(jié)自身不良情緒。

B、在咨詢關(guān)系以外解決自身沖突。C、在日常生活中基本能夠情緒穩(wěn)定、自我平衡。D、在咨詢過程中能始終保持心理平衡。12、心理咨詢過程應(yīng)該（

BD

），才能幫助人們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界。A、側(cè)重對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)與評(píng)估。

B、幫助他們認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突。