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文檔簡介

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團圓,和諧小北”的中秋班會和一次“矛盾出現了，怎么辦?”的團體心理3.教育報告;完成一份教育實習論文。(一)、課堂教學(二)、班主任工作午睡;放學后，要監督學生整隊離校，檢查值日工作，檢查門窗、電2.反思總結語有云：“凡事預則立,不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如我所在的見習學校是??中學，是一所在??各方面較為優秀的初師的推薦下，聽不同年級(初一到初二各個年級)有經驗的老師的課，蘇霍姆林斯基曾說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。”的看法。在初一(8)班班主任黃雨燕老師的幫助帶領下，我在班中無他們讓我真正感受到作為一個老師的責任和光榮!大學生活最后的階段是實習,實習對于每個即將畢業的大學生的習過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業的光榮.通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾學過的東西.經歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業的重任,體會到教師工作的辛苦.在實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著不同時代的差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面越來越廣.這就對老師提出了越來越高的知識要求.實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我還學會了如何處理與學生關系的技巧.三、實習內容:在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,認真開展語文實初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具*力的事情。審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，容儀表,督促他們認真早讀。實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作.當老師難,當一名合格優秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花

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