第一章總則第一條為了維護學校正常的教育教學秩序，弘揚“勤奮、嚴謹、求核心,培育和踐行核心價值觀，弘揚優秀傳統文化和文化、先進文化，培第三條學生應當擁護領導，努力學習，樹立愛國主義思想，具有團第四條學校在實施學生管理過程中，尊重和保護學生的合法權利，第五條本規定適用于在我校接受普通高等學歷教育的本科學生（以第六條按照招生規定錄取的新生，持錄取通知書和學校規定的有關第七條學校在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦第八條學生入學后，學校在三個月內按照招生規定進行復查。復查（一）錄取手續及程序等是否合乎招生規定；（二）所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規定；（三）本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致；第九條學生有依法繳納學費的義務。學生應當在每學年第一學期開學時，依據其專業年級的收費標準，按學年（只需注冊一學期者按學期）額度足額一次性繳納學費(包括學雜費、培養費第十條每學期開學時，學生應于學校規定的報每學期各學院(部)應當將注冊情況于本學期第一周第二個工作日前第十一條學校實行學年學分制。各專業的學制以專業人才培養方案第十二條對于在規定學制內難以達到畢業要求的學生，允許其延長學習的時間。學生最長修業年限（含休學和保留學籍）規定如下：段按照五年制學生管理，研究生段按照研究生管理相關規定執行；獲準休學創業的學生，最長修業年限在上述規定的基礎上可再延長第十四條課程學分計算主要依據人才培養方案中的學時數，原則上-4-第十五條獨立開設的實驗課、課間實習、見習、體育課、課堂討論4.0A3.73.33.0B2.72.32.0CD0F（二）學分績點的計算方法如下:某門課程學分績點＝該課程績點×該課程學分數；第十七條所修學分累計達到所在專業人才培養方案規定總學分要求第十八條學生應當恪守學術道德，按照人才培養方案的要求，認真第二十條學生應當遵守考試公平、公正原則和考場紀律，服從考試第二十二條學生應當按時參加教育教學計劃規定的活動。人才培養第二十三條教師應根據本規定的原則、所授課程的特點和學生人數第二十四條學生請假應事先提出書面申請并附有效證明。因病請假育課程、專業基礎課程、專業課程及實踐教學環節中所列必修課程；第二十六條必修課按照專業人才培養方案中教學計劃表規定的學期第二十七條公共選修課選課應遵循以下原則：（一）學生選課前應認真研讀本專業人才培養方案，并在學院(部)選應先選先修課程，再選后續課程；要或興趣額外選修其他課程，應按學分繳納規定的選修課費用后方可修第二十八條專業選修課應由各專業學院(部)負責選課工作，一般應第二十九條未辦理選修手續、選修后平時考核不及格或未參加課終第三十條學校允許成績優良且自學能力強的學生申請并經批準后免（二）自修。上一學期已修課程平均學分績點在3.7及以上的學生，次的同專業類別、教學要求相當（學時不少于人才培養方案規定學時的90%）的某課程考試，經開課學院(部)同意，教務處批準，可申請免修，第三十一條學生修讀的課程若經一次補考后成績評定仍不及格，必（一）學生應在每學期第二周向所在學院(部)申請重新學習，由開課第三十二條學生對考核已經及格的課程成績偏低而不滿意，可在一第三十三條重新學習和緩考課程原則上不單獨安排考核，學生應參第三十四條學生在學有余力的情況下，可以申請輔修校內其他專業第三十五條學生應當參加人才培養方案規定的課程和各種教育教學第三十七條考核方式分為考試和考查，具體規定如下：施；開卷考試應當在規定的考場與時間發卷并完成答卷；第三十八條考核成績記錄與及格標準規定如下：（一）必修課考核成績評定采用百分制記分,并過程綜合評定成績作為該課程課終考核成績；第三十九條關于緩考規定如下：口頭報備，待病情緩解后憑急性病診斷證明補辦緩考手續。逾期不辦者，視為曠考；（二）被批準緩考的學生應當向開課學院(部)申請參加下一次該門課期間未完成考核的課程，其成績在畢業審查前將自動計為零分；第四十條學生課程的成績應由平時考核成績和課終考核成績綜合評定。其中，平時考核成績在總成績中所占比例為4050課終考核成績占5060％。學系（教研室）主任或課程負責人開學前應根據課第四十一條學生應當按時完成課程實驗（含實驗報告）及作業方可第四十二條課終考核由開課學系（教研室）負責，具體實施遵循以下辦法：印制；（二）考查課程可以采用考試方式，也可以