單位服務中心工作計劃

一、安全目標

根本杜絕各類責任事故的發生。安全生產實行“一票拒絕”制度，凡在年內發生安全生產事故的個人、科室不得評為優秀個人、先進科室。

二、工作規劃

1、積極參與局組織的各項安全活動，仔細落實局各縣安全制度。

2、加強職工安全學問教育，大力宣傳《安全生產法》、《道路安全生產法》等重點法律法規。

3、在普及安全法規的.根底上，加強職工安全技能、自救學問的教育、提高識別安全隱患的力量。

4、充分利用“安全生產月”、消防宣傳日等活動，通過消防演習、觀看錄像等各種形式扎實開展安全宣傳教育活動，營造濃郁的安全生產氣氛。

5、健全安全檔案，準時收集中心負責各安全口的安全文件資料，提高安全員的安全檔案治理意識。

6、加強車輛安全治理，定期對駕駛人員進展交通安全教育，催促、檢查安全措施落實狀況。

7、加大安全檢查力度，定期對租房戶、車輛、消防、保安值班等方面進展安全檢查。

8、嚴格實行安全生產月報告制度，準時、精確的統計上報各類安全狀況。

9、不斷完善《消防應急預案》，提高事故應急援救力量，有效預防、準時掌握和消退消防事故的危害。

10、嚴格執行《效勞中心安全生產治理方法》，貫徹落實安全責任問究制，嚴格根據程序調查處理安全事故。

單位效勞中心工作規劃2

安康是人人應當享有的根本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。始終以來，醫療衛生效勞機構是安康教育與安康促進的重要場所，開展安康教育與安康促進是提高居民群眾的安康學問知曉率，安康行為形成率，及疾病相關學問知曉率的重要措施，是提高安康文明素養、提高居民群眾生活質量的必需長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。制定了__年社區安康教育工作規劃，內容如下：

一、健全組織機構，完善健教工作網絡

今年我們將結合本社區實際狀況，明確安康教育員的工作職責，組織人員積極參與市、區、街道組織的各類培訓，提高健教員自身安康教育力量和理論水平;加強安康教育治理根底工作，定期召開安康教育領導小組成員會議，進一步完善安康教育資料;進一步建立健全醫療、預防、保健、安康教育、規劃生育工作規劃等為一體的社區衛生體系。

二、大力開展安康教育活動

1、門診安康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、安康處方：每位住院病人或家屬至少一種安康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展安康教育2—3次。

3、積極開展安康教育活動：針對轄區內的安康人群、亞安康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生效勞，對轄區各居委會進展常常性指導。協作各種宣傳日，深入開展詢問和宣傳，有規劃、有步驟、分層次開展不同形式的預防掌握艾滋病、結核、狂犬病等重大傳染的安康教育與安康促進工作;同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普學問，積極提倡安康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。規劃全年開展相關學問的宣傳活動不少于9期，張貼相關宣傳欄不少于12期，進行培訓講座不少于12期，內容富有鐸對性、時限性、敏捷性、掩蓋性和普及性。結合實際，制定應對突發公共衛生大事安康教育、安康促進工作預案與實施規劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生大事學問的宣傳教育和行為干預，增加公眾對突發公共衛生大事的防范意識和應對力量。

4、加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，常常性地進展吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參加創立無煙醫院，醫院有禁煙制度，醫療場全部禁煙標志，無人吸煙。

三、普及安康學問，提高安康意識

利用本社區的安康教育特點，實行群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些安康教育活動及講座。

每年開展不少于12次的安康教育講座，內容有針對性、主要是以老年人、婦女、兒童、青少年、流淌人口為重點人群，廣泛開展老年保健、老年病防治、婦幼兒童保健與康復等多種形式的安康教育講座和安康促進活動，正確引導社區居民積極參加各項有益身心安康的活動，引導居民把被動的為疾病花錢轉變為主動的為安康投資，從根本上提高居民自身的安康學問水平和保健力量。充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、慢四病的防治及常見傳染病防治等學問，普及與安康相關學問。免費為老年人測量血壓和安康詢問;每年一次對老年人及慢性病人群進展一年一次的免費體檢。

通過年度考核、學問測試等形式做好總結評估，發覺缺乏，明確努力方向，進一步推動我轄區安康教育工作的全面開展。同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的安康教育學問知曉率和安康行為形成率。

單位效勞中心工作規劃3

根據學校、后勤保障處在__年及接下來的工作規劃，并結合飲食效勞中心的工作實際，飲食效勞中心規劃在__年里在扎扎實實的做好各項常規工作的根底上，連續發揮治理在生產經營等各方面的作用，并重點做好以下幾項工作：

1、不斷深入開展思想政治工作，做好廉政建立。加強干部隊伍的作風建立，強化各級治理人員的思想意識和及效勞意識，對各風險點連續進展有效掌握，為完成好飲食效勞中心各工程標供應牢靠的思想保障和政治保障。

2、不斷完善各流程和各環節的制度標準，做好制度建立和制度落實工作，提升中心的治理效率，為治理工作的順當開展供應有效的制度保障。

3、抓好執行力建立，強化中心各級人員的責任及目標的落實，培育大家的擔當精神和履職力量，建立科學有效的績效考核體系。

4、逐步摸索、建立經營性資產的效益評估體系。特殊是對各生產部門固定資產的投入和經營產值效益進展比擬，實現資產占有與經營效益的明晰掛鉤，合理配置資產。

5、細化物資選購制度，加強對物資的掌握和執行。逐步建立各類物資的分級信息標準的，并根據不同質量級別進展選購定價。

6、加強日常生產中的生產安全工作。將對設施設備的檢修維護和自查工作當成常態工作來抓，準時發覺問題、堵塞漏洞、消退隱患，同時加強對生產安全的日常檢查工作，設施設備的使用責任到人，安全措施落實到位，避開生產安全事故的發生。同時對存在安全隱患的設施設備進展逐步更新，如將各食堂的現有抽排風煙罩更新為濾水煙罩等。

7、加強日常生產中的食品安全工作。從物資選購、物資驗收、物資儲存、物資加工等各方面著手，加強對物資流通各環節的的治理、檢查和監視，提升職工的.安全意識，杜絕食品安全事故發生。加強產品檢驗及留樣工作的落實等。

8、圍繞學校的中心工作抓好飲食保障工作。對各效勞設施設備、生產場地進展梳理和整合，對生產環境、效勞環境落后的食堂(如漏雨、墻壁霉變、下水道老化等現象)進展逐步改良。

9、大力開展對產品的調整和更新，優勝劣汰，適時、適季、適需的推出受師生歡送的新品種。同時連續抓好產品質量和品牌建立，標準現有品種，并以品牌為抓手，樹立典型，以點帶面，全面提升產品質量。

10、加強職工崗位培訓，大力開展技能比武及崗位比拼活動，提升職工的效勞力量及效勞意識。

11、主動與師生溝通溝通，收集師生對飲食工作的意見建議，增進理解，改良自身缺乏，提升效勞面貌。連續開展與師生的各類互動活動。如食堂開放日、與師生面對面等活動。連續提倡餐具自主回收、光盤行動、殘渣入盤等文明進餐方式并不斷進展。

12、合理設計和布局各食堂的品種定位及經營方向，做到售價有別、品種多樣、推動特色食堂建立，實現各食堂間實現各有特色，特點突出，錯位競爭的經營格局。對各食堂的群眾品種進展本錢核算，對產品標準進展更新。

13、加強對物資的管控。分別從物資的選購和對供貨商的治理兩個方面連續做好對物資的管控工作。連續落實好三級驗收制度和定期市場調查制度，連續加大農校對接力度，保障所購物資的質優價廉。

14、連續加強干部培育和隊伍建立力度。不斷加強干部及骨干人員的學習和培訓工作，優化績效考核方案，充分調動職工的積極性。同時不斷制造良好的留人環境吸引人才，加強自身的效勞保障力量。

15、連續發揮以飲食保穩定的成效。做好飲食產品價格的相關工作，在保證產品質量不變的狀況下，維持產品價格的穩定。同時連續化解民族沖突,辦好清真伙食;連續做好對各實習基地的支持;連續做好對學校各活動的支持。

16、在中心內不斷推行厲行節省、反對鋪張的工作機制，節省能源，充分利用自身條件對原材料進展深加工。杜絕奢侈鋪張、享樂主義和形式主義等不正之風，削減不必要開支，做好開源節流工作。同時加強本錢核算和財務治理，有效掌握生