2023-2024學年江蘇省南通市八校聯考數學七上期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．若，則的取值范圍是（）A． B． C． D．2．已知：如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，則∠1與∠2的關系是()A．互余 B．互補 C．相等 D．無法確定3．實數，在數軸上的位置如圖所示，下列各式中不成立的是（）A． B．C． D．4．某商人在一次買賣中均以60元賣出兩件衣服，一件賺25%，一件賠25%，在這次交易中，該商人（）A．賺8元 B．賠8元 C．不賺不賠 D．無法確定5．下列四組變形中，屬于移項變形的是（）A．由2x－1＝0，得x＝ B．由5x＋6＝0，得5x＝－6C．由＝2，得x＝6 D．由5x＝2，得x＝6．如果1-2x與互為倒數，那么x的值為（）A．x=0 B．x=-1 C．x=1 D．x=7．兩個有理數的和是正數，積是負數，那么這兩個數（）A．互為相反數B．絕對值相等的數C．異號兩數，其中絕對值大的數是正數D．異號兩數，其中絕對值大的數是負數8．在下列調查中，適宜采用普查的是（）A．了解我省中學生的視力情況B．為保證某種新研發的戰斗機試飛成功，對其零部件進行檢查C．檢測一批電燈泡的使用壽命D．調查《朗讀者》的收視率9．下列各式中，不是同類項的是（）A．和 B．和 C．和 D．和10．下列生活、生產現象：①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；②植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；③從地到地架設電線，總是盡可能沿若直線架設；④把彎曲的公路改直，就能縮知路程．其中可用“兩點確定一條直線”來解釋的現象有（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．關于x的方程a﹣3（x﹣5）=b（x+2）是一元一次方程，則b的取值情況是（）A．b≠﹣3 B．b=﹣3 C．b=﹣2 D．b為任意數12．隨著通訊市場競爭日益激烈，移動公司的手機市場話費收費標準在原標準的基礎上每分鐘降低了元后，再次下調，現在的收費標準是每分鐘元，則原收費標準是每分鐘（）元A． B． C． D．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．將上升記作，那么表示________．14．為了從個外形相同的雞蛋中找出唯一的一個雙黃蛋，檢查員將這些蛋按的序號排成一列，第一次先從中取出序號為單數的蛋，發現其中沒有雙黃蛋；他將剩下的蛋在原來的位置上又按編了序號（即原來的號變為號，原來的號變為號，），又從中取出新序號為單數的蛋進行檢查，仍沒有發現雙黃蛋；如此繼續下去，檢查到最后一個原始編號為的蛋才是雙黃蛋．那么最大值是_________，如果最后找到的是原始編號為的雙黃蛋，則的最大值是_________．15．中國在第二十三屆冬奧會閉幕式上奉獻了《2022相約北京》的文藝表演，會后表演視頻在網絡上推出，即刻轉發量就超過810000，這個數用科學記數法表示為_______16．當時，代數式的值為__________．17．在數軸上，點O為原點，點分別表示數，現將點A向右平移2個單位長度得到點C，若，則的值為_______．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成,從上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示，其中小正方形中的數字表示在該位置的小立方塊的個數，請畫出從正面和從左邊看到的這個幾何體的形狀圖．19．（5分）已知的大致位置如圖所示：化簡．20．（8分）有兩個大小完全一樣的長方形OABC和EFGH重合放在一起，邊OA、EF在數軸上，O為數軸原點（如圖1），長方形OABC的邊長OA的長為6個坐標單位．（1）數軸上點A表示的數為．（2）將長方形EFGH沿數軸所在直線水平移動①若移動后的長方形EFGH與長方形OABC重疊部分的面積恰好等于長方形OABC面積的，則移動后點F在數軸上表示的數為．②若出行EFGH向左水平移動后，D為線段AF的中點，求當長方形EFGH移動距離x為何值時，D、E兩點在數軸上表示的數是互為相反數？21．（10分）計算：（1）．（2）．（3）．（4）．（5）解方程（6）解方程組22．（10分）已知О是直線AB上的一點，，OE平分．（1）在圖（a）中，若，求的度數；（2）在圖（a）中，若，直接寫出的度數（用含的代數式表示）（3）將圖（a）中的繞頂點O順時針旋轉至圖（b）的位置．①探究和的度數之間的關系，直接寫出結論；②在的內部有一條射線OF，滿足：，試確定與的度數之間的關系，并說明理由．23．（12分）如圖，點C在線段AB上，AC=6cm，MB=10cm，點M、N分別為AC、BC的中點．（1）求線段BC的長；（2）求線段MN的長；（3）若C在線段AB延長線上，且滿足AC﹣BC=bcm，M，N分別是線段AC，BC的中點，你能猜想MN的長度嗎？請寫出你的結論（不需要說明理由）

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據負數的絕對值是其相反數，0的絕對值是0可知，a-1≤0，則a≤1．【詳解】解：由|a-1|=1-a，

根據絕對值的性質可知，

a-1≤0，a≤1．

故選A．【點睛】本題考查不等式的基本性質，尤其是非負數的絕對值等于它本身，非正數的絕對值等于它的相反數.2、B【解析】根據周角等于360°列式計算即可得解．【詳解】∵∠AOB=∠COD=90°，∠l+∠AOB+∠DOC+∠2=360°，∴∠1+90°+90°+∠2=360°，∴∠l+∠2=180°，即∠1與∠2互補，故選B．【點睛】本題考查了余角和補角，根據周角等于360°求出∠1與∠2的和是解題的關鍵．3、D【分析】根據數軸可以判斷a、b的正負和它們的絕對值的大小，從而可以判斷各個選項是否正確．【詳解】解：由數軸可知，，，，A、因為，所以該項成立，不符合題意；B、因為，即，即，所以該項成立，不符合題意；C、由數軸可知為正數，小于，大于小于0，所以，所以該項成立，不符合題意；D、由數軸可知為點和點到0的數軸長總長，為點到0點的數軸長減去點到0點的數軸長，所以，所以該項錯誤，符合題意；故選D．【點睛】本題考查數軸、絕對值，解答本題的關鍵是明確數軸的特點，利用數形結合的思想解答．4、B【分析】首先根據題意計算出賺了25%的衣服的衣服的進價，然后再計算出賠了25%的衣服進價，然后再計算出是陪還是賺．【詳解】解：設賺了25%的衣服是x元，則，解得，則實際賺了（元）；設賠了25%的衣服是y元，則，解得元，則賠了（元）；∵；∴賠大于賺，在這次交易中，該商人是賠了（元）．即：該商人在這次交易中賠了8元．故選：B．【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應用，掌握一元一次方程解決盈虧問題是解題的關鍵．5、B【解析】試題分析：根據移項得依據是等式的基本性質1，兩邊同加或同減一個數，等式仍然成立，把等式一邊的項移到等號的另一邊，且移項要變號，因此只有B正確．故選B考點：移項6、B【分析】根據題意列出方程，進而得出方程的解即可．【詳解】解：根據題意可得：1－2x＝3，解得：x＝﹣1，故選：B．【點睛】此題考查一元一次方程，關鍵是根據題意列出方程解答．7、C【分析】根據有理數的乘法和加法法則求解．【詳解】解：∵兩個有理數的積為負，∴兩數異號；又∵它們的和為正數，∴正數絕對值較大．故選：C．【點睛】本題考查了有理數的乘法和加法．有理數的乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘．有理數的加法法則：同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加．絕對值不等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值．8、B【分析】根據普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似解答．【詳解】解：A、了解我省中學生的視力情況適合抽樣調查，故A選項錯誤；B、為保證某種新研發的戰斗機試飛成功，對其零部件進行檢查，必須全面調查，故B選項正確；C、檢測一批電燈泡的使用壽命，適合抽樣調查，故C選項錯誤；D、調查《朗讀者》的收視率，適合抽樣調查，故D選項錯誤．故選B．【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的區別，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．9、A【分析】根據同類項的概念：所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項叫同類項，逐一進行判斷即可．【詳解】A.和所含字母不同，所以不是同類項，故該選項符合題意；B.和都是常數，是同類項，故該選項不符合題意；C.和所含字母相同，并且相同字母的指數也相同，是同類項，故該選項不符合題意；D.和所含字母相同，并且相同字母的指數也相同，是同類項，故該選項不符合題意；故選：A．【點睛】本題主要考查同類項的判斷，掌握同類項的概念是解題的關鍵．10、A【分析】根據“兩點確定一條直線”可直接進行排除選項．【詳解】①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上，符合題意；②植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線，符合題意；③從地到地架設電線，總是盡可能沿若直線架設，符合“兩點之間，線段最短”，故不符合題意；④把彎曲的公路改直，就能縮知路程，符合“兩點之間，線段最短”，故不符合題意；故選A．【點睛】本題主要考查直線的概念，熟練掌握直線的相關定義是解題的關鍵．11、A【分析】先把方程整理為一元一次方程的一般形式，再根據一元一次方程的定義求出b的值即可．【詳解】a﹣1（x﹣5）=b（x+2），a﹣1x+15﹣bx﹣2b=0，（1+b）x=a﹣2b+15，∴b+1≠0，解得：b≠﹣1．故選A．【點睛】本題考查的是一元一次方程的定義，熟知只含有一個未知數（元），且未知數的次數是1，這樣的方程叫一元一次方程是解答此題的關鍵．12、B【分析】根據題意，列出方程即可.【詳解】設原收費標準是每分鐘元，則解得故選：B.【點睛】此題主要考查一元一次方程的實際應用，解題關鍵是理解題意.二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、下降5℃【分析】根據題意可知上升與下降是具有相反意義的量，據此得出-5℃表示下降5℃．【詳解】】解：∵上升8℃記作+8℃，上升與下降是具有相反意義的量，∴-5℃表示下降5℃.故答案為：下降5℃．【點睛】本題考查正數與負數，熟練掌握正數與負數在實際問題的意義是解題的關鍵．14、151【分析】根據題意第二次剩下的4=22的倍數，第三次剩下的8=23的倍數，以此類推，即可求得結果．【詳解】第一次先從中取出序號為單數的蛋，雙黃蛋不在單數號中，

故一定在偶數號中，

根據題意：

這些偶數號蛋，按原來的2號變為1號，原來的4號變為2號，…，

實際上即在最初的編號當中去掉2倍的數，保留倍的數，

按此規律，

第三次檢查時，

雙黃蛋又在最初的8=的倍數號內，

…

根據最后一個原始編號為8的蛋是雙黃蛋，

即，

∴n的最大值是；

所以如果最后找到的是原始編號為的雙黃蛋，

則n的最大值是．

故答案為：15，1．【點睛】本題考查了規律型-數字的變化類，解決本題的關鍵是根據題意尋找規律．15、8.1×101【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值是易錯點，由于810000有6位，所以可以確定n=6-1=1．【詳解】810000=8.1×101．故答案為：8.1×101．【點睛】本題考查科學記數法表示較大的數的方法，準確確定a與n值是關鍵．16、24【分析】直接把代入代數式進行計算，即可得到答案.【詳解】解：把代入代數式得：；故答案為：24.【點睛】本題考查了求代數式的值，解題的關鍵是熟練掌握運算法則進行解題.17、或2【分析】先由已知條件得CO的長，再根據絕對值的含義得關于a的方程，解得a即可．【詳解】∵點B表示數3，∴CO=2BO=1．由題意得：，∴，∴或2．故答案為：或2．【點睛】本題考查了數軸上的點所表示的數及絕對值方程，解一元一次方程，根據題意正確列式，是解題的關鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、畫圖見解析．【分析】由已知條件可知，從正面看有3列，每列小正方形數目分別為4，3，1；從左面看有3列，每列小正方形數目分別為3，4，1，據此畫出圖形即可．【詳解】如圖所示：【點睛】本題考查從不同方向看幾何體，由幾何體的從上面看到的圖形以及小正方形內的數字，可知從正面看的圖形的列數與上面看到的圖形的列數相同，且每列小正方形數目為從上面看到的圖形中該列小正方形數字中的最大數字．從左面看到的圖形的列數與從上面看到的圖形的行數相同，且每列小正方形數目為從上面看到的圖形中相應行中正方形數字中的最大數字．19、【分析】先根據各點在數軸上的位置，確定它們所表示的數的正負，再根據有理數的加減法法則，判斷a+c、a-b的正負，利用絕對值的意義去絕對值，加減得結論．【詳解】解：由圖可知：，且，∴，，∴原式．．【點睛】本題考查了絕對值的意義、有理數的加減法法則及整式的加減．解決本題的關鍵是利用有理數的加減法法則，判斷出a+c、a-b的正負．20、（1）2；（2）①2或1．②x＝4【分析】（1）OA＝2，所以數軸上點A表示的數是2；（2）①移動后的長方形EFGH與長方形OABC重疊部分是長方形，與長方形OABC的邊AB長度一樣．重疊部分的面積恰好等于長方形OABC面積的，所以重疊部分另一邊是OA＝2，分兩種情況討論：向左平移和向右平移．②平移后，點E對應的數是﹣x，點F對應的數是2﹣x，根據中點坐標公式點D對應的數是2﹣0.5x，再根據互為相反數的兩個數和為零，列方程解決問題．【詳解】解：（1）∵OA＝2，點A在原點的右側∴數軸上點A表示的數是2．故答案為2．（2）①移動后的長方形EFGH與長方形OABC重疊部分是長方形，與長方形OABC的邊AB長度一樣．重疊部分的面積恰好等于長方形OABC面積的，所以重疊部分另一邊長度是OA＝2，分兩種情況討論：當長方形EFGH向左平移時，OF＝2，在原點右側，所以點F表示的數是2；當長方形EFGH向右平移時．EA＝2，則AF＝2﹣2＝4，所以OF＝OA+AF＝2+4＝1，點F在原點右側，所以點F表示的數是1.故答案為2或1．②長方形EFGH向左移動距離為x，則平移后，點E對應的數是﹣x，點F對應的數是2﹣x，∵D為線段AF的中點，∴D對應的數是＝2﹣0.5x，要使D、E兩點在數軸上表示的數是互為相反數，則﹣x+2﹣0.5x＝0，∴x＝4.【點睛】本題考查有理數與數軸的關系．有理數與數軸上的點是一一對應的關系．（1）這里要會用字母表示平移后點對應的實數，向左平移減去平移距離，向右平移加上平移距離．（2）點A、B在數軸上對應的數是a、b，則在數軸上線段AB的中點對應的數是．21、（1）6；（2）-5；（3）；（4）；（5）；（6）．【分析】(1)直接進行加減混合運算即可；

(2)先算乘方，再算乘法，最后算加減；

(3)首先找出同類項，然后合并即可；

(4)先去括號，然后合并同類項即可；

(5)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1可得．(6))先利用①×3+②求出m的值，再把m的值代入①求出n的值即可.【詳解】解：(1)原式=3+9-4-2=6；

(2)原式=-4-5×=?4-1=?5；

(3)原式==；

(4)原式===；

(5)去分母得，，

去括號得，

移項合并得，-x=3系數化1得，x=-3;

(6)∵∴由①×3+②得：5m=10，

解得：m=2，

把m=2代入①得：n=1，∴原方程的解為.【點睛】本題主要考查有理數