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文檔簡(jiǎn)介

員工心態(tài)管理培訓(xùn)方案【通用6篇】1、你是為自己工作還是為公司工作

應(yīng)付工作還是全心工作

解決問(wèn)題還是推托問(wèn)題

擔(dān)當(dāng)責(zé)任還是推托責(zé)任

2、主動(dòng)積極,自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí)

主動(dòng)積極與被動(dòng)消極有什么不同

主動(dòng)積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)

如何才能主動(dòng)積極

如何面對(duì)人生的難題

消極被動(dòng)的緣由

如何建立自信念

3、必勝的信念、專注工作

abc心情理論:事物本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響

信念的作用

專注為什么

4、馬上行動(dòng)

行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)

5、每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn)

不斷提高

追求卓越

6、全力以赴,堅(jiān)持究竟

工作在于堅(jiān)持

勝利在于堅(jiān)持

人生在于堅(jiān)持

員工心態(tài)培訓(xùn)心得篇二

20xx年4月9日公司人資部組織各部門(mén)員工陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深有感受,這次培訓(xùn)使我思想系統(tǒng)化和深入化,提高了我的思想認(rèn)知水平。

培訓(xùn)課程剛開(kāi)頭,由主持人易任帶著大家做了一個(gè)小蜜蜂的嬉戲,立刻培訓(xùn)的氣氛活潑了起來(lái),消退了大家一天工作的疲乏,后來(lái)伙伴們以愛(ài)的鼓舞請(qǐng)出了的主講師,開(kāi)頭了這次課程的培訓(xùn)。

教師在課上為我們講解了勝利=心態(tài)+力量+關(guān)系+運(yùn)氣。其中心態(tài)起主導(dǎo)地位,心態(tài)出了問(wèn)題,就要調(diào)整好心態(tài),好心情才能觀賞好風(fēng)光。塑造安康的心態(tài),塑造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的陽(yáng)光心態(tài),就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀,獲得安康的人生,釋放強(qiáng)勁的影響力。

你內(nèi)心假如是一團(tuán)火,就能釋放出光和熱;你內(nèi)心假如是一塊冰,就是溶化了也還是零度。要想暖和別人,你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,請(qǐng)先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈,塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織,最終影響社會(huì)。所以我們每個(gè)人都必需要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。所謂陽(yáng)光心態(tài)就是要?dú)g樂(lè)工作,歡樂(lè)生活每一天,以積極的思維對(duì)待人和事,要事事布滿熱忱和朝氣。

教師又給我們講了幾個(gè)名言和故事,讓大家共享從中得到的體會(huì),這個(gè)方面做得很好,不但活潑了課堂氣氛,而且還調(diào)動(dòng)了學(xué)員間的互動(dòng),又讓大家學(xué)到了學(xué)問(wèn),所謂是一舉三得啊!

最終,教師又給我們講解了勝利的“十種心態(tài)”,以及勝利的“十六字方針”。雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但卻很實(shí)際。其中十種心態(tài)分別是積極+歸零+付出+學(xué)習(xí)+求實(shí)+堅(jiān)持+自律+創(chuàng)新+感恩+老板,這讓我明白在企業(yè)上班要有仆人翁的精神,要注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓人家感覺(jué)你是一個(gè)值得信任的人,不找何任借口。虛心歸零把以前的榮辱都遺忘重新開(kāi)頭,這樣才能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),做一件事情并不難,難的是把同樣的一件事千百遍的”去做好做對(duì)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思索,多站在別的角度去想問(wèn)題、思索問(wèn)題。最終還要有一顆感恩的心,感謝那些愛(ài)我、損害我、哄騙我、蔑視我等等全部的人,由于他們熬煉了我的成長(zhǎng)。

總結(jié):用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,學(xué)會(huì)放下。該放下的放下,遺忘該遺忘的,記住該記住的。學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人,等于給了別人持續(xù)損害你的時(shí)機(jī)。態(tài)度轉(zhuǎn)變一切、態(tài)度轉(zhuǎn)變行為、行為轉(zhuǎn)變做法、做法轉(zhuǎn)變習(xí)慣、習(xí)慣轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

為什么要治理心態(tài)篇三

二、心態(tài)治理有什么重要的作用

1、心態(tài)打算事情能否勝利

2、心態(tài)打算工作的績(jī)效

3、良好的心態(tài)可以打算你的命運(yùn)

員工心態(tài)培訓(xùn)心得篇四

塑造陽(yáng)光心態(tài),精彩每一天

——學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感受至深,收獲甚豐,心情也特別舒服,豁然開(kāi)朗。

第一章陽(yáng)光心態(tài)的重要性

陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,共享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比擬;磚塊理論;谷底原理;制造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹(shù)等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不急躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫忙締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。

在紛繁蕪雜的塵世中,我們常常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲乏。而吳博士在講座中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀、自信、給博愛(ài)和工作并歡樂(lè)著的心智模式。擁有陽(yáng)光心態(tài),工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順當(dāng)。

陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要表達(dá)在以下三點(diǎn):

第一,心態(tài)打算力量。擁有陽(yáng)關(guān)懷態(tài)的人,往往在工作力量上起到良好的促進(jìn)作用。

其次,心態(tài)打算生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理安康的積極效能。

第三,心態(tài)打算命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)把握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、尋常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。

其次章如何擁有陽(yáng)光心態(tài)

吳教授說(shuō)如何擁有,并保持陽(yáng)光心態(tài)?知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂(lè),在如今這個(gè)物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會(huì),熙熙皆為利來(lái),攘攘皆為利往,此山望去彼山高,不能保持一顆尋常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺,心態(tài)失衡,在任何一個(gè)單位,任何一個(gè)崗位,當(dāng)思來(lái)之不易,應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜,付出必有回報(bào),領(lǐng)導(dǎo)同事不會(huì)看不到,退一步講,通過(guò)你的努力至少提升了你個(gè)人的力量,這又何嘗不是財(cái)寶?保持陽(yáng)光心態(tài)同樣也需要日積月累,掌握自己的心情,假以時(shí)日,達(dá)觀的境地就擁有了。講座中有一個(gè)比方,個(gè)人是一塊磚,磚在墻中上擠下壓是正常的,換個(gè)沒(méi)壓力的位置,那這塊磚還有何用?位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位,沒(méi)有壓力的話何必設(shè)這個(gè)崗位?牢騷、埋怨只會(huì)破壞自己的心情,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),甚至就要失去這個(gè)崗位了。“天下本無(wú)事,庸人自擾之”,做好自己的本職工作,不要杞人憂天,卡耐基說(shuō)過(guò),“99%的擔(dān)憂是不會(huì)發(fā)生的”,想想塞翁失馬的故事,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,應(yīng)當(dāng)面對(duì)的就要英勇面對(duì),“世事我曾抗?fàn)帲蓴〔槐卦谖摇保瑳](méi)有常勝將軍,失敗也是一種財(cái)寶。

第三章保持陽(yáng)光心態(tài),活在當(dāng)下

積極、安康、自信、進(jìn)取、樂(lè)觀的心態(tài),是一種用微笑來(lái)面對(duì)生活,用感恩的心來(lái)面對(duì)一切的心態(tài)。寬恕別人,善待自己。寬容他人會(huì)獲得祝愿,背著太多情感包袱的人沒(méi)有能量應(yīng)對(duì)今日,放下情感包袱你會(huì)獲得精神世界的成長(zhǎng)。擁抱生命的全部時(shí)刻,利用它們使自己獲得更多。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之;懂得關(guān)心獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由。你不能做成你想做的一切,你只能做成你想做的一點(diǎn)。總之,活在當(dāng)下。

“修身,齊家,治國(guó),平天下”,成一事足矣,亦難矣,“一屋不掃,何以掃天下”,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保持陽(yáng)光心態(tài),活在當(dāng)下,笑對(duì)人生,在自己的崗位上歡樂(lè)工作,那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。

第四章帶著陽(yáng)光心態(tài)締造陽(yáng)光生活走向陽(yáng)光將來(lái)

培訓(xùn)一晃而過(guò),雖然天氣微涼,心卻是透亮的,整個(gè)人是陽(yáng)光的。清華大學(xué)教授吳維庫(kù)的《塑造陽(yáng)光心態(tài)》講座沒(méi)有激情四溢的吶喊,沒(méi)有故作膚淺的哲理,沒(méi)有生僻晦澀的詞句,他就像是熟識(shí)的朋友間在擺龍門(mén)陣,一段段事例,一個(gè)個(gè)道理,深入淺出,娓娓道來(lái)。

在我們?nèi)粘I罟ぷ髦校3?huì)遇到各種各樣的麻煩和困擾,對(duì)這類(lèi)事情,假如總是想不開(kāi),就會(huì)消失自控力量減退,心情失去掌握,言行反常的現(xiàn)象。

對(duì)此,吳維庫(kù)教授的陽(yáng)光心態(tài)能準(zhǔn)時(shí)讓你醒悟并歡樂(lè)起來(lái)。他的名言就是“是好是壞還不知道呢”。帶著這種心態(tài),首先要讓自己有陽(yáng)光、進(jìn)入陽(yáng)光、感受陽(yáng)光,降低期望值,提高努力度;在壓力下歡樂(lè)、在框架下自由,肩上有擔(dān)子、心上無(wú)壓力;把自己看作一面錦,以后每一點(diǎn)的進(jìn)步就是錦上添花。其次以平和、暖和、有力的心態(tài)塑造自己,對(duì)人和事物都要知足和感恩;安康的心態(tài)產(chǎn)生安康的言行,別把自己看得太重就不會(huì)失重,別把自己看得太高就不會(huì)失落;用正確的價(jià)值觀,獲得安康的人生,釋放強(qiáng)勁的影響力。最終用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,去發(fā)覺(jué)美,學(xué)會(huì)觀賞每個(gè)瞬間,喜愛(ài)生命,信任將來(lái)肯定會(huì)更美妙;你內(nèi)心假如是一團(tuán)火,就能釋放出光和熱;你內(nèi)心假如是一塊冰,就是溶化了也還是零度,要想暖和別人,你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,請(qǐng)先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈,塑造陽(yáng)光心態(tài)。

吳維庫(kù)教授的課讓我受益匪淺,我熟悉到塑造一個(gè)安康、向上的心態(tài),是做好一切工作的良好開(kāi)端。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不急躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和。我們社會(huì)提倡講和諧,不僅要力求人與人和諧,

人與自然和諧,更要注意人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境地。愿我們都能帶著陽(yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,快歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

員工心態(tài)培訓(xùn)心得篇五

實(shí)話我是最怕開(kāi)會(huì)發(fā)言學(xué)習(xí)寫(xiě)心得體會(huì),不是不想寫(xiě),而是力量有限寫(xiě)不好。但讀了吳維庫(kù)教師的《陽(yáng)光心態(tài)》,對(duì)我觸動(dòng)很大,如同在荒蕪的沙漠中為我送來(lái)了一口甘露,在陰暗的黑夜里為我點(diǎn)亮了一盞燈,在迷茫的前方,讓我看清了方向,更重要的是,讓我有了一顆像陽(yáng)光一樣的心。

和諧是《陽(yáng)光心態(tài)》所要灌輸?shù)囊粋€(gè)目標(biāo),和諧作為一種心態(tài),確是近在咫尺卻遙不行及。簡(jiǎn)潔地說(shuō),我們要帶著好心情享受人生,這也是書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)觀點(diǎn),對(duì)任何人任何事,不妨換一種心態(tài)去對(duì)待,或許你觀察的就不一樣了。你向右看是一筑墻,向左看或許就是一扇窗,外面風(fēng)光無(wú)限。

心態(tài)打算性格,性格打算成敗。在我的工作生活中,經(jīng)常會(huì)感到不如意,為什么別人都升遷了,我還在原地?為什么別人都調(diào)動(dòng)了,我還在原地?吳維庫(kù)教師說(shuō),社會(huì)就是這樣,沒(méi)有人和環(huán)境去適應(yīng)你,既然無(wú)法轉(zhuǎn)變環(huán)境就學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。面對(duì)簡(jiǎn)單的生活工作環(huán)境,我茫然無(wú)措。吳維庫(kù)教師說(shuō),歡樂(lè)實(shí)際上不在環(huán)境,更不在別人,而是在于自己的熟悉,在于自己的心態(tài)。是我自己覺(jué)得環(huán)境變了,實(shí)際上是我的心態(tài)變了。為什么我不能保持原來(lái)的好心情呢?心態(tài)出了問(wèn)題,那就要調(diào)整心態(tài),好心情才能觀賞好風(fēng)光。我可以把現(xiàn)在的一切當(dāng)成是我的一種經(jīng)受,去仔細(xì)面對(duì),那就不存在所謂的不適應(yīng),而為自己找借口。人的一生,就像一趟旅行,從圓點(diǎn)動(dòng)身,最終又回到圓點(diǎn),但是,沿途中卻有數(shù)不盡的春花秋月,假如我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所掩蓋,干枯了心泉,暗淡了目光,那人生軌跡豈能美妙?面對(duì)簡(jiǎn)單的環(huán)境,保持一種安康向上的心態(tài),那即便是暗淡無(wú)光,也會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

我總是喜愛(ài)埋怨,埋怨事事都不如別人,埋怨為什么別人有的我卻沒(méi)有,陽(yáng)光心態(tài)告知我們,假如你埋怨不好,那是你不知道還有更壞。聽(tīng)到這么一句話,當(dāng)你勸慰別人的時(shí)候,說(shuō)什么都不如說(shuō)一句其實(shí)我比你更慘來(lái)的有用。吳維庫(kù)教師教我們向下比擬。當(dāng)發(fā)覺(jué)別人比自己差得時(shí)候,雖然自己有不盡如人意的事情,但是同更“倒霉”的人相比,自己還是幸運(yùn)的。歡樂(lè)的真理便是:向下比擬。比上缺乏,比下有余。

活在當(dāng)下,知足常樂(lè)。塑造陽(yáng)光心態(tài),我們所擁有的只是現(xiàn)在。以前總是經(jīng)常艷羨別人,艷羨他們升遷、調(diào)動(dòng),現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)真的沒(méi)必要艷羨別人,十三億個(gè)人有十三億種活法,活在別人的陰影下,那人生還有什么意義呢?假設(shè)你什么都沒(méi)有,你還有關(guān)懷疼愛(ài)你的父母,還有你的家人,吳維庫(kù)教師說(shuō),珍惜今日,今日就是特殊的日子,不要期盼特殊的日子,不要把好東西留給別的特殊的日子。仔細(xì)做好本職工作,真心關(guān)愛(ài)你值得關(guān)懷的每一個(gè)人,生活的真諦就是:活在當(dāng)下,知足常樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩。許多年前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一位在山中修行的禪師,有一天夜里,趁著皎潔的月光,他在林間的小路上散完步后回到自己住的茅屋時(shí),正碰上個(gè)小偷光臨,他怕驚動(dòng)小偷,始終站在門(mén)口等候他……小偷找不到值錢(qián)的東西,返身離去時(shí)遇見(jiàn)了禪師,正感到慌張的時(shí)候,禪師說(shuō):“你走老遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我,總不能讓你空手而回呀!”說(shuō)著脫下了身上的外衣,說(shuō)道:“夜里涼,你帶著這件衣服走吧。”

說(shuō)完,禪師就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低著頭溜走了,禪師看著小偷的背影,感慨地說(shuō):“可憐的孩子,但愿我能送一輪明月給你,照亮你回家的路”!其次天,暖和的陽(yáng)光融融地灑照著茅屋,禪師推開(kāi)門(mén),睜眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齊地疊放在門(mén)口。禪師特別快樂(lè),喃喃地說(shuō)道:“我最終送了他一輪明月……”

學(xué)會(huì)感恩,不是肯定有人幫忙過(guò)你才能感恩,感恩是對(duì)身邊全部的人和事物,擁有一顆感恩的心。感恩看世界四海皆兄弟,觀賞觀天下萬(wàn)物皆美妙。現(xiàn)在盛行的一詞“幸福指數(shù)”,你的幸福指數(shù)高嗎?它與財(cái)寶和權(quán)力完全沒(méi)有關(guān)系,幸福指數(shù)取決于你的心態(tài)。幸福是一種感受,假如我們沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)無(wú)視別人對(duì)你的付出,你獵取的幸福就會(huì)很少。假如你覺(jué)得有人損害你,那就感恩他磨練了你的意志;假如你覺(jué)得有人哄騙了你,那就感恩他增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感恩的心來(lái)源于陽(yáng)光心態(tài)。

生命在于過(guò)程。經(jīng)常會(huì)覺(jué)得,自己經(jīng)過(guò)了很多努力依舊沒(méi)有取得自己抱負(fù)的成果,那就完全失敗了嗎?吳教師告知我,或許結(jié)果是失敗了,可是你擁有的過(guò)程與勝利者所差無(wú)幾。失敗了并不是意味著什么都沒(méi)有得到,其實(shí)你可能是“失之東隅,收之桑榆”。有人說(shuō),我只在乎結(jié)果,過(guò)程不重要。那一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上早晚是要死亡的,既然有了結(jié)果,為什么還要每天奔波呢?生命在于過(guò)程,過(guò)程在于心態(tài)。生命的質(zhì)量取決于每天的心境,學(xué)會(huì)享受過(guò)程,精彩每一天。

幸福是一種感覺(jué)。越來(lái)更加現(xiàn),生活每天都在反復(fù),周而復(fù)始。每天的安排都一樣,有時(shí)真不得不厭倦了這種枯燥沒(méi)有亮點(diǎn)生活。既然生活不能轉(zhuǎn)變,倒不如轉(zhuǎn)變一下自己的心態(tài),為小事而快樂(lè)。為小事而快樂(lè),就會(huì)有更大的快樂(lè)的事情消失。每天上班做同樣的工作使自己變成了麻木的一個(gè)機(jī)器,換一個(gè)角度來(lái)看看,或許你會(huì)看到勞碌的路人而慶幸自己不必去奔波。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

讀陽(yáng)光心態(tài),我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是用積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待任何事。開(kāi)快樂(lè)心的去生活、工作,何樂(lè)而不為呢?最終還是套用吳維庫(kù)教師的那句話“是好是壞,現(xiàn)在還不知道呢”。

員工心態(tài)培訓(xùn)心得篇六

通過(guò)這次的培訓(xùn),我認(rèn)為很有必要,很切合我們的實(shí)際需求,是一個(gè)時(shí)機(jī),我們員工和企業(yè)共同提升,共同飛躍的一個(gè)機(jī)遇。

培訓(xùn)主題:主要關(guān)于職業(yè)化素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建立及治理力量提升這三個(gè)方面的內(nèi)容,這對(duì)于我們這些奔馳在企業(yè)建立中的工來(lái)說(shuō),這樣的課程是特別有實(shí)際意義的。它既可以提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng),同時(shí)也可以培育我們工作中的治理力量,職業(yè)技能,這些工作中的技巧,我信任生活中或許工作中很難汲取,很難有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)到。而這次的培訓(xùn),正是這樣一種難得時(shí)機(jī),讓我可以有時(shí)機(jī)提升自我,熟悉自己的優(yōu)點(diǎn),價(jià)值,從而奉獻(xiàn)企業(yè),奉獻(xiàn)到工作中

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