《不同方式的跳躍》參考課件_第1頁
《不同方式的跳躍》參考課件_第2頁
《不同方式的跳躍》參考課件_第3頁
《不同方式的跳躍》參考課件_第4頁
《不同方式的跳躍》參考課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版教材體育與健康不同方式的跳躍教學目標參與目標：通過讓學生主動參與運動動作的學習，培養他們參與體育活動的積極態度。技能目標：在游戲中進行各種移動，跳躍的練習，說出不同方式跳躍的術語，使100％的學生掌握基本跳躍的方法，80％的同學掌握不同方式的跳躍方法。

身體健康：發展學生身體的協調能力及跳躍能力。心理健康：培養學生的創新能力和實踐精神。使學生體會到體育的樂趣。樹立學生終身體育的意識。社會適應：培養學生獨立和他人合作完成活動的意識。學情分析教學重難點學情分析：小學低年級同學認知能力有限，不能在很短的時間里掌握技能和要領，所以要盡可能的通過跳躍的游戲來掌握鞏固動作要領和跳躍技能，只有通過反復練習，才能很好的掌握基本技能，才能進行有效教學。教學重難點：先擺臂，后蹬地雙腳用力蹬地迅速向前上方跳出雙腳落地，落地時腳尖先落地，同時兩腿自然屈膝，維持平衡。教學過程：一、

準備部分1、課堂常規2、準備活動

二、基本部分1、游戲“梅花樁”2、游戲“青蛙過河”學生利用藤圈想象出不同的跳法。3、袋鼠接力組織學生用已掌握的基本跳躍方法進行一場接力比賽，然學生在競爭中進一步鞏固技術要領。通過比賽，對優勝組進行激勵性評價。三、結束部分

1、教師讓分成的兩個小組的學生分別利用小組的藤圈擺出圖形，學生以小組為單位，沖分發揮學生的想像力，由學生自編自創出不同的圖形或字（奧運圖形、花環圖形等）2、教師總結本課，沖分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論