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文檔簡介
丹尼爾·笛福丹尼爾·笛福(Daniel·Defoe1660—1731),英國作家,英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人,被譽為“小說之父”。其代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世,被譽為“英國文學(xué)史上第一部長篇小說”,魯濱遜也成為與困難抗爭的典型模范。第一頁第二頁,共28頁。1、用筆畫出這是一本什么樣的書?2、理清課文脈絡(luò),給課文分段并概括文章的主要內(nèi)容。第二頁第三頁,共28頁。這是一本什么樣的書?1.這本書是爺爺贈給爸爸,爸爸又贈給了“我”的一本三代相傳的書。2.這是一本扉頁上寫有爺爺給爸爸的贈言“這是一本男孩子必讀的書”和爸爸寫給“我”的贈言“學(xué)會生存”的書。3.這是一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。
4.這是一本歷險小說,主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人,他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活。
5.這是一本讓“我”非常喜歡的書,給了“我”啟迪和希望的書。
……第三頁第四頁,共28頁。理清層次按內(nèi)容的不同寫(1-6)傳家之寶(7-12)故事內(nèi)容(13-14)認識理解詳寫詳寫詳寫(15)好好珍藏略寫歸納演繹第四頁第五頁,共28頁。全文共15個自然段,可以分為四個部分:
第一段(1-6)講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書。第二段(7-12)講述了《魯濱遜漂流記》的故事內(nèi)容。
第三段(13-14)講述了“我”對魯濱遜的認識與理解。第四段(15)記述了“我”要好好珍藏這本書,并要傳給下一代。第五頁第六頁,共28頁。內(nèi)容:朗讀課文第一段。方法:1、從哪看出這本書很舊?它有著怎樣的來歷?2、爺爺和爸爸在扉頁上寫了什么?為什么這樣寫?確認標識(一)第六頁第七頁,共28頁。這是一本男孩子必讀的書。學(xué)會生存第七頁第八頁,共28頁。為什么爺爺在扉頁上寫下“這是一本男孩子必讀的書”,爸爸又寫下“學(xué)會生存”的話?爺爺和爸爸讀過書以后認識到這本書對孩子,尤其是男孩子有深刻的教育意義,教會孩子們生存,吃苦耐勞的精神,學(xué)會堅強,學(xué)會戰(zhàn)勝自己恐懼的心理,因此才會一代傳一代。
第八頁第九頁,共28頁。
《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容,讓“我”愛不釋手呢?
小說描寫了魯濱遜在一座荒無人煙的小島上過了長達28年的歷險生活。
第九頁第十頁,共28頁。內(nèi)容:精讀課文第二段。方法:1、這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容?概括主要內(nèi)容。2、魯濱遜在島上遇到哪些困難?他是怎樣克服的?3、從中可以看出他是一個怎樣的人?
確認標識(二)第十頁第十一頁,共28頁。《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容?
小說描寫了魯濱遜因航海觸礁流落到一座荒島上而有了一段長達28年的歷險生活。
第十一頁第十二頁,共28頁。一孤島荒涼與孤獨;二缺乏食物;三住宿困難;……第十二頁第十三頁,共28頁。匯報交流,理解魯濱遜的聰明機智、堅強毅力。
(1)一開始魯濱遜靠什么為生,他做了些什么?
做木筏,把食物等一一送到島上,搭帳篷,靠剩下的食物生存。
第十三頁第十四頁,共28頁。魯濱遜又是怎么戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝孤獨的?第十四頁第十五頁,共28頁。匯報交流,理解魯濱遜的聰明機智、堅強毅力。
(2)這些食物非常有限,為了維持生活魯濱遜又做了些什么?
種植大麥和水稻,制作粗糙的面包,捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源,養(yǎng)鸚鵡做伴,做家具。
第十五頁第十六頁,共28頁。匯報交流,理解魯濱遜的聰明機智、堅強毅力。(3)魯濱遜在島上的生活怎樣?
魯濱遜的生活從一開始的孤獨、艱難到后來充實而幸福。第十六頁第十七頁,共28頁。魯濱遜是通過哪些勞動在這個島上生存了下來的?這些克服困難的舉動充分體現(xiàn)了他是一個聰明機智又具有堅強毅力的人。
批注第十七頁第十八頁,共28頁。聰明機智,勇敢頑強,第十八頁第十九頁,共28頁。內(nèi)容:精讀課文第三、四段。方法:1、為什么“我”喜歡這本書?2、畫出描寫魯濱遜外貌的語句,想想作者為什么把他想象成這個樣子?3、吳緬為什么要把這本書珍藏起來,傳給兒子呢?
確認標識(三)時間:4分鐘第十九頁第二十頁,共28頁。吳緬讀了這本書后有什么感受呢?3、要把這本書珍藏起來,傳給兒子。2、非常喜歡魯濱遜這個人物。1、很喜歡笛福在書中的一句名言。第二十頁第二十一頁,共28頁。為什么吳緬喜歡這本書?因為作者從中獲得了成長的力量。“一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。”這句話是對“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”最好的解釋。第二十一頁第二十二頁,共28頁。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。理解重點句子
一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。
第二十二頁第二十三頁,共28頁。作者為什么會把魯濱遜想象成這個樣子?身穿羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,肩上掛著彈藥袋子,背上背一個筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……魯濱遜身上的每件東西都是為了克服困難準備的。他的裝束表明了他是一個探索者、發(fā)明者、創(chuàng)造者。第二十三頁第二十四頁,共28頁。
我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人,一個探索者,一個發(fā)明家,一個善于創(chuàng)造性勞動的人。第二十四頁第二十五頁,共28頁。1、爺爺和爸爸送“我”的僅僅是一本書嗎?這本書寄托著他們什么希望?2、為什么說這是一本男孩子必讀的書?女孩子要不要讀?歸納演繹第二十五頁第二十六頁,共28頁。合作探究:認識了魯濱遜這個英雄之后,爺爺和爸爸送“我”的僅僅
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