成人教育學10篇●增強德育課教學實效推動學校德育工作·扎實開展教育培訓提升職工職業素質●奉公益心懷赤誠情做人●高職焊接技術特色專業數字化教學資源建設初探●●·“指尖上的工會”讓職工“觸手可及”···全文共16736字增強德育課教學實效推動學校德育工作摘要：中等職業學校德育課是學校德育工作的主渠道。但是由于各方面原因，中職德關鍵詞：中職德育課實效性為進一步加強和改進中等職業學校德育工作，教育部于2004年10月制定并頒發了《中育、創業教育以及心理健康教育等的主陣地。”教學方法單一。公共基礎部成立以來，筆者陸陸續續聽了扎實開展教育培訓提升職工職業素質河北省總工會副主席、新聞發言人盧彥君程”的實施意見》,明確了職工職業素質“六個提升”的總體目標，力爭每年幫助10萬人提升技術等級，10萬人提升職業學歷，5000人提升創新研發能力，5萬人提升創業就業能各級工會充分發揮自身優勢，在做好協調對接服務上下功求，利用教育資源，搞好訂單培訓、定向培訓。唐山市總工會推動以市委市府“兩辦”名義下發了《在全市實施職工技能素質提升工程的方案》,市總工會牽頭，市委組織部、市人社局、等9個部門為成員單位，3年培訓主導產業的高技能人才900人，培訓在崗技術工人40萬人，培訓就業和再就業人員12萬人，在上產生了較大影響。各級工會聯合教培訓。冀中能源集團從2011年開始組織一線職工參加清華大學舉辦的班組長崗位管理能結束后15%的學員得到了提拔，50%的學員獲得了班組長榮譽。華北油田公司大力推進網絡化教育培訓，成立專門的課件開發團隊，目前上線課件1萬多個，每年舉辦網絡培訓班80個，培訓職工12000多人次，成為職工知識更新和提升能力的主渠道。各級工會還積極單培訓和定向培訓。冀中能源集團等一批企受培訓的職工達到300多萬人次。河北鋼鐵集團舉辦“一線職工崗位創新流動大講堂”,組導企業提高職工教育培訓水平，爭創“全國每年與科技部門聯合實施職工創新能力培訓，廣泛開展小發明設計、小建議等“五小”活動。目前，已建立1500多個職工創新工作室，吸引高技能人才近萬人，引領廣大職工崗位創學、崗位創新、崗位創優，形成技術創新成果11.4萬項。省堅持深入開展“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動，全省共組織了2000多個宣講組深入基層和職工，引導職工積極支持參與推動,以勞動奉公益心懷赤誠情做人譚錫博，1981年7月參加工作。她于2007年進入民生人壽股份有限公司大連中心支公司(現為大連分公司),擔任講師，譚錫博心系事業，扎根行業十六載，成為新學員的引路人。她用滿腔熱血，連續66個月不間斷的捐血，創下了大連市的一項無償獻血記獻眼角膜和遺體的承諾，用人生大愛回饋,用實際榮譽員工”稱號。2015年5月榮獲首屆全國金融道德模范稱號。頒發的“無償獻血奉獻獎金獎”,2012年7月榮獲民生“民生使命先鋒獎”,同年11月獲得“民生終身榮譽員工”等稱號，2013年榮獲大連市慈善總會“義工杰出貢獻銀星獎”,2013年榮獲中華人民衛生部、中國紅十字會總會、中國人民解放總后勤部衛生部頒發的“無償獻血志愿服務獎五星獎”,2008年及2010年至2014年榮獲大連市“獻血工作上，譚錫博兢兢業業、任勞任怨，常常加班點，在行業工作十六年，連她愛心。從1984年至今，她累計參加獻血116次，全血獻血共1400毫升，血小板213個治療量，累計獻血量達72200毫升。從她珍藏的幾十個獻血證中，她們可的更替。從2009年12月起，她每個月都捐獻兩個治療量的血小板，連續66個月，從未間在譚錫博的感染下，她的丈夫和兒子也加入到獻血者隊伍中，譚錫月連續獻血，累計獻血6400毫升，并獲得了無償獻血奉獻獎銅獎，譚錫博的兒子也捐獻了1200毫升血液。目前，每月捐獻血液已經成為譚錫博自己及其家人的生活習慣。2006年4月28日，譚錫博通過市紅十字會正式辦理了遺體捐獻手續，就這樣，她把自如果她還有什么可捐的，她也一定會把它捐出去。”譚錫博從幫助別人的過程中，從大家對她的認可中，她得到了高職焊接技術特色專業數字化教學資源建設文/度前進邵偉宏關鍵詞：高職焊接特色專業數字化教學資源建設以世界大學城和學院網站交流平臺為,以專業資源建設為主線，以課程教學資源建以課程建設為主線，建設熔化極氣體保護焊技術應用、焊接結構生產等6門專業核心作與編程、金屬材料與熱處理2門專業基礎課程的項目化改造，并2.世界大學城，搭建3個互動交流平臺世界大學城，加強課程空間建設，搭建師生互動交流平臺、搭建“校、企、行、會”人員參與的焊接技術互動交流平臺建設學歷教育考核與職業培訓考核在線測試平臺，包括焊3.以iReader與iBookstore為媒介，開發1部移動學習包基于Android和iOS6操作系統，開發iReader和iBookstore移動學習包，提供自主學習指引。學習者可利用手機實現在線學習與交流，焊接專業與交流，達到時時、處處、人人共享數字化資源的目的，最終形成“5庫3臺1包”專業教組建由學院各級、主要合作企業技術骨干、專教師參加的教學資源開發團隊，明學院設立專業教學資源建設專項,結合省投入經費，學院紀檢、審計部門對專項焊接技術特色專業數字化教學資源建設是一項復雜的系統工淺談服裝專業校企合作人才培養模式【摘要】筆者學院服裝專業積極為改進人才培養模式改善教學環境，改進教學內容及還可以在有限的時間內驗證鞏固在校學習的專業知識和技教師可以合理安排時間，發揮專業工作室功能，組織學生總之，服裝專業校企合作的人才培養模式是加強學如何完善職業教育校企合作的法規體系【摘要】校企合作不僅要有豐富的內容，更需要有層面的支持和指導。目前我國校課?題：中國職工教育和職業培訓協會2013年立項課題“技工院校校企合作管理制度“指尖上的工會”讓職工“觸手可及”張路馬艷芳互聯網，改變了一切。微時代，從電腦到手機，從微博住“微”機遇，繼官方微博“上海工會發布”試運行一年后，2014年7月，正式開通了市“工會在哪里啊?”這樣的網間疑問質問不絕于耳，有人說，要補助找工會；有人說，道卻不了解工會，還誤會工會?細究其因，是我們放棄你享受到了嗎”);自貿區勞動關系論壇，我們制作微視頻，以每人一句話的快閃鏡頭，展現與會嘉賓的精彩觀點，制作了“她是，中問，怎樣加入工會?”、“如何辦理工會會員服務卡?家。據我們后臺調查分析，申工社粉絲中職工占比75%,工會工作者占比25%。費怎么算?”等策圖解。登錄“申工社”微信主站出來說話”;“麥西恩食品，你攤上大事被‘書’了”……通過這些微信，我們向向職開微信，開微博不是追逐潮流的“擺設”,關鍵在于真正地運轉，打通工會與職工、網友們發給“申工社”的留言和咨詢中，每一句“我該怎么辦?”“我要找哪里解決?”力實現“線上與線下互動”,我們建立了《網友提問答復流程》,要求工會系統內部實現聯根據新點對點、傳播快的特質，我們不斷尋找職工渴望權益的“痛點”,設計各項在當時微信起步僅有不到4000粉絲的情況下，創下了超40000的閱讀量。原創微信內容相“申工社”新平臺的建設，是上海工會主動適應互聯網的快速發展，適應職工隊伍轉變傳統工會自上而下、層層落實的工作方式，工會新搭建了一條與職工“面對面”一條簡短的微信傳播是有限的，但我們相信，通過不懈逆向工程技術在汽車裝飾產品創新設計中的文/謝黧田國摘要：快速開發和創新設計是提高產品競爭力的主要途徑。逆向工程技術能快速實現關鍵詞：逆向工程產品創新設計汽車擋泥板逆向工程RE(ReverseEngin汽車擋泥板被安裝在汽車輪胎上，防止雨水、泥沙直接撞擊車英語閱讀教學中多模態識讀能力的培養【摘要】由于信息系統的持續發展，英語閱讀教學過程中，對多模態識讀能力的培養鍵詞】英語閱讀教學多模態識讀能力培養多模態資源在英語閱讀教學的書面語篇中十英語成為互聯網采用次數最多的語言，互聯網上的4/5信息都是利理論指導下英語閱讀教學研究[J].黑龍江教育學院學報，2015,(7模擬電子技術課程項目化探究【摘要】模擬電子技術課程是電氣工程及其自動化專業的核心基礎課程。本文首先介紹了該門課程采用項目化的必要性；然后介紹了課程結構和教學任務;最課程進行了“工學結合、以行動為導向”為主體的項目化,取得了較好的成效。傳統教學模式是