人教版九年級化學下冊10《探究“生石灰干燥劑”變質過程》復習課教案_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級化學下冊10《探究“生石灰干燥劑”變質過程》復習課教案一、教學目標了解化學反應中的物質變質過程；掌握實驗方法和實驗步驟；分析實驗結果，歸納總結物質變質的原因。二、教學準備實驗用具：生石灰干燥劑、試管、試管夾、酸性溶液、酸性溶液的pH試紙；實驗步驟和記錄表。三、教學過程導入（5分鐘）通過提問，引導學生回顧生石灰干燥劑的作用，并引出本節課的主題。觀察生石灰干燥劑的變質過程（15分鐘）學生分組進行實驗，每組同學配備一個試管和生石灰干燥劑；將試管裝滿酸性溶液，將生石灰干燥劑放入試管中；觀察生石灰干燥劑的變化情況，記錄下來。分析實驗結果（15分鐘）學生討論觀察到的現象和實驗結果；引導學生思考生石灰干燥劑變質的原因。總結物質變質的原因（15分鐘）引導學生回顧物質變質的條件；學生討論物質變質的原因，并歸納總結。小結（5分鐘）通過本節課的學習，學生對生石灰干燥劑的變質過程有了更深刻的了解，并對物質變質的原因有了初步的認識。四、課后作業結合實驗結果和討論，學生完成以下問題：描述生石灰干燥劑變質的過程；分析生石灰干燥劑變質的原因，并舉例說明。五、板書設計人教版九年級化學下冊10《探究“生石灰干燥劑”變質過程》復習課教案

-教學目標：了解化學反應中的物質變質過程，掌握實驗方法和實驗步驟，分析實驗結果，歸納總結物質變質的原因。

-實驗用具：生石灰干燥劑、試管、試管夾、酸性溶液、酸性溶液的pH試紙

-實驗步驟和記錄表

-導入：回顧生石灰干燥劑的作用

-觀察生石灰干燥劑的變質過程

-分析實驗結果

-總結物質變質的原因

-課后作業：描述生石灰干燥劑變質的過程，分析生石灰干燥劑變質的原因，并舉例說明六、教學延伸引導學生進一步探究不同物質的變質過程，并總結物質變質的規律；提供更多實驗設計的機會，培養學生的實驗設計能力。以上為《人教版九年級

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