云南省宣威五中2024屆高二生物第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中，測得原生質層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示，下列相關分析錯誤的是A．實驗開始時，甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞細胞液濃度B．與t0時相比，t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未發生變化C．實驗過程中，丙溶液中有水分子進出洋蔥表皮細胞D．實驗結束時，甲、乙溶液的濃度有所下降2．欲用高倍顯微鏡觀察新鮮菠菜葉片中的葉綠體和人的口腔上皮細胞的線粒體，應該分別使用的染色劑是A．無需染色；健那綠染液 B．甲基綠；吡羅紅C．甲基綠；健那綠染液 D．健那綠染液；無需染色3．體外精子獲能處理常用的是A．氯化鈣溶液 B．肝臟提取液C．肝素溶液 D．促性腺激素溶液4．如圖為某動物細胞內部分蛋白質合成及轉運的示意圖，據圖分析下列有關敘述錯誤的是（）A．高爾基體對其加工的蛋白質先進行加工分類再轉運至細胞的不同部位B．消化酶、抗體的形成需經內質網和高爾基體的加工C．分泌蛋白的合成與分泌需要細胞中多種結構的相互協調配合D．附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網加工5．下列有關細胞內ATP的敘述，錯誤的是A．ATP脫去兩個磷酸基團后，可得到某種酶的一種單體B．人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量也可以達到動態平衡C．活細胞內均存在ATP和ADP的相互轉化反應D．白天，葉肉細胞中生成ATP的過程一定需要光照6．下列有關生物學實驗的敘述正確的是()A．顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，觀察到M個分生組織細胞充滿整個視野中，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則視野中可觀察到分生組織細胞數為M/4個B．將斐林試劑加入還原糖溶液中，試管中即可產生磚紅色沉淀C．蛋白質變性后遇雙縮脲試劑不會出現紫色現象D．用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪需要用體積分數為50％的酒精洗去浮色二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結構示意圖，圓圈內為局部結構的放大，請據圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現這一現象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結構)產生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現了細胞膜的結構特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學信息。8．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養基不透明。回答下列問題：（1）為選取能降解銹去津的細菌，應選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實驗中將細菌接種到固體培養基所用的接種方法為____，接種后的培養皿倒置后置于____中培養一段時間后，觀察菌落特征。（3）測得A～C瓶中三類細菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養的目的是____并提高其密度；甲類細菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發現以來，一直作為一個監測完整細胞和組織內基因表達及蛋白質位置的理想標記。回答下列問題：幾種限制酶識別序列及切割位點表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構建含該GFP的重組質粒A時，應選用限制酶____，對____進行切割。（2）重組質粒A常通過____法導入到豬胎兒成纖維細胞。（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達。圖中綠色熒光蛋白轉基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現代生物技術，圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術，⑨過程通常選用____個細胞以上的早期胚胎進行移植。9．（10分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉基因酵母菌。回答下列問題：注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中,據圖分析，可用______（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表達載體重新連接起來。（2）作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養基中才能存活，因此，圖示表達載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇，為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌，所使用的培養基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程，稱為______。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄,可用標記的__________作探針進行分子雜交檢測，分子雜交的原理是___________________。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的SOD時,需根據所設計蛋白質的結構推測其_____________序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經____________獲得所需的基因。10．（10分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點為圓心向外擴散，劃分出薇甘菊入侵區、群落交錯區和本土植物區三類樣區。在入侵區，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區，薇甘菊與當地植物競爭生長，薇甘菊的覆蓋度在10%~30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區沒有薇甘菊生長，優勢種群為本土植物類蘆，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區（取土樣的數量、體積相同）中小型土壤動物的個體數量和類群數統計結果。請分析回答：

線蟲

蜱螨目

彈尾目

其他昆蟲或小動物

個體總數

類群數

薇甘菊入侵區

1890

226

123

48

2287

15

群落交錯區

1198

132

99

114

1543

15

本土植物區

1084

120

143

49

1376

14

數量總計

4172

478

365

211

5209

19

（1）從表中數據可知，在不同樣區捕獲到的中小型土壤動物個體數量不盡相同，動物個體數量最多的樣區是_________。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的________變化影響不大，而對土壤中動物的__________變化影響較大。（2）在該生態系統的成分中，薇甘菊屬于_______，土壤中的小動物屬于________。（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是_________，植物大量死亡會使該生態系統中_________的數量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱__________。11．（15分）下圖是4種生物的基本結構示意圖。請根據圖回答下面的問題。（1）既有核糖體，也有染色體的是__________，____________。（填字母)；（2）A、B在細胞結構上最根本的區別是前者___________；C、D結構最根本的區別是后者________；A、B細胞質中都具有的結構是_____________。（3）A、B、C三種細胞構成的生物都通過_________。(填物質)來控制新陳代謝和遺傳。（4）B細胞的結構4是_____________，結構11是______________。（5）根尖分生區細胞與B細胞相比沒有__________，___________。（填細胞器）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

本題以“曲線圖”為情境，考查學生對植物細胞的質壁分離及其復原等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。明確細胞發生吸水與失水的條件及質壁分離與復原的含義是正確解答此題的前提。【題目詳解】實驗開始后，甲、乙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離逐漸增大，說明甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細胞的細胞液濃度，細胞失水，A正確；實驗開始后，乙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離先逐漸增大，而后又逐漸減小，說明乙溶液中的部分溶質可被細胞吸收，細胞發生質壁分離后又自動復原，與t0時相比，t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度發生了變化，B錯誤；實驗過程中，丙溶液中的原生質層的外界面與細胞壁間的距離沒有發生變化，說明水分子進出洋蔥表皮細胞處于動態平衡，C正確；實驗結束時，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶質有所減少，二者的濃度均有所下降，D正確。【題目點撥】當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，發生質壁分離，導致原生質層的外界面與細胞壁間的距離逐漸增大，反之則細胞吸水，發生質壁分離復原，導致原生質層的外界面與細胞壁間的距離逐漸變小；當外界溶液濃度等于細胞液濃度時，水分子進出細胞處于動態平衡，原生質層的外界面與細胞壁間的距離不變。據此，從曲線的變化趨勢中提取有效信息，對各選項做出判斷。2、A【解題分析】

葉綠體本身具有顏色，可在顯微鏡下直接被觀察到；線粒體本身沒有顏色，需要經過一定的染色處理，才能在高倍鏡下觀察到線粒體。【題目詳解】新鮮菠菜葉片中的葉綠體可在顯微鏡下直接觀察；健那綠是將活細胞中的線粒體染色的專一性染料，可使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，因此人的口腔上皮細胞經健那綠染色后可觀察到線粒體。故選A。3、C【解題分析】

精子獲能，通常采用的體外獲能方法有培養法和化學誘導法兩種：對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子，一般采用培養法，即將取自附睪的精子，放入人工配制的獲能液中，培養一段時間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中，用化學藥物誘導精子獲能。【題目詳解】培養法和化學誘導法是通常采用的體外精子獲能的處理方法。采用培養法在體外對精子進行獲能處理時，需使用人工配制的獲能液；采用化學誘導法在體外對精子進行獲能處理時，需要使用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液。上述方法都不使用氯化鈣溶液、肝臟提取液和促性腺激素溶液。故選C。4、D【解題分析】

機體中有一類在細胞內產生，分泌到胞外發揮作用的蛋白質，稱為分泌蛋白。胰島素便是胰島β細胞產生的分泌蛋白。胰島素的合成和分泌是在多種細胞結構的參與下進行的，首先，氨基酸在核糖體中形成多肽之后，通過內質網的加工和運輸，隨囊泡轉移至高爾基體，隨后，高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質向細胞膜移動，將蛋白質分泌到胞外。細胞中各種結構分工合作，共同完成生命活動，如分泌蛋白的合成和分泌就是由核糖體合成→內質網加工→高爾基體進一步加工分揀，并由線粒體提供能量完成。【題目詳解】A、高爾基體對其加工的蛋白質先進行加工分類再轉運至細胞的不同部位，A正確；B、消化酶、抗體為分泌蛋白，其形成需經內質網和高爾基體的加工，B正確；C、分泌蛋白的合成與分泌需要細胞中多種結構的相互協調配合，C正確；D、附著核糖體合成的多肽在信號肽的引導下進入內質網腔進行初加工，這一過程沒有囊泡運輸，內質網將該蛋白通過囊泡運輸到高爾基體進行再加工，D錯誤。故選D。5、D【解題分析】

ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個高能磷酸鍵。【題目詳解】A、ATP脫去兩個磷酸基團后，可得到腺嘌呤核糖核苷酸，為某種酶即RNA的一種單體，A正確；B、人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量也可以達到動態平衡，二者可以相互轉化，B正確；C、活細胞內均可以通過呼吸作用合成ATP，物質運輸、大分子合成等需要消耗ATP，故存在ATP和ADP的相互轉化反應，C正確；D、白天，葉肉細胞中光合作用生成ATP的過程一定需要光照，但呼吸作用產生ATP的過程不需要光照，D錯誤。故選D。【題目點撥】呼吸作用和光合作用均可合成ATP，故可以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體。6、D【解題分析】

本題考查顯微鏡的使用、有機物的檢測，考查對顯微鏡放大倍數、有機物檢測方法的理解，解答此題，可根據雙縮脲試劑檢驗蛋白質的機理和蛋白質變性機理判斷蛋白質變性后能否與雙縮脲試劑發生紫色反應。【題目詳解】A、顯微鏡的放大倍數是指長度的放大倍數，物鏡換成40×時，長度的放大倍數增加4倍，則面積的放大倍數增加16倍，視野中可觀察到分生組織細胞數為M/16個，A項錯誤；B、將斐林試劑加入還原糖溶液中，水浴加熱后才可產生磚紅色沉淀，B項錯誤；C、蛋白質變性后肽鍵沒有斷裂，遇雙縮脲試劑會出現紫色現象，C項錯誤；D、用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪，由于蘇丹Ⅲ易溶于酒精，可以用體積分數為50％的酒精洗去浮色，D項正確。故選D。【題目點撥】放大倍數的變化與視野范圍內細胞數量變化的推算若視野中細胞為單行，計算時只考慮長度和寬度；若視野中充滿細胞，計算時考慮面積的變化，細胞數量與放大倍數的變化規律如下：項目低倍鏡下放大倍數為a高倍鏡下放大倍數為na視野中一行細胞數量cc×(1/n)圓形視野內細胞數量dd×(1/n2)二、綜合題：本大題共4小題7、細胞膜蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解題分析】

據圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內轉運葡萄糖，膜蛋白B可協助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流。【題目詳解】（1）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，蛋白質種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。（2）據圖可知，膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖，應為主動運輸方式，維持細胞內鈉離子的濃度差需要消耗能量，該能量由有氧呼吸提供，線粒體有氧呼吸的主要場所。（3）免疫球蛋白屬于大分子，新生兒小腸上皮細胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞過程體現了細胞膜的流動性。（4）據圖可知，膜蛋白C作為細胞膜表面的受體，可接收膜表面的化學信息，參與細胞間的信息交流。【題目點撥】“三看法”快速判定物質出入細胞的方式8、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養箱篩選或選擇目的菌培養液中缺少甲類細菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細菌的生長）有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質粒和目的基因（或Ti質粒）顯微注射目的基因標記基因核移植8【解題分析】

（一）選擇培養基：培養基中加入某種化學物質，以抑制不需要的微生物的生長，促進所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養的目的是擴大培養，篩選目的菌。（二）圖中①表示目的基因獲取，②表示用限制酶切割質粒，③表示基因表達載體構建，④表示將目的基因導入受體細胞，⑤表示將豬胎兒成纖維細胞提取細胞核，⑥表示將豬卵母細胞去除細胞核，⑦表示核移植，⑧表示動物細胞培養，⑨表示胚胎移植。【題目詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細菌，將銹去津作為唯一氮源，選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。（2）本實驗中使用的是涂布接種法，接種后的培養皿倒置后置于恒溫培養箱中培養。（3）由圖可知從A瓶到C瓶，甲類細菌變少，乙丙細菌增多，以此篩選目的菌并提高其密度；甲類細菌密度迅速降低的主要原因是培養液中缺少甲類細菌可利用的氮源。（4）菌落有透明帶，說明銹去津被細菌分泌的酶降解，可篩選出目的菌。（二）（1）從圖示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位點；N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位點；則在構建含該GFP的重組質粒A時，應選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質粒，再用DNA連接酶把目的基因和運載體相連。（2）重組質粒A常通過顯微注射法導入到豬胎兒成纖維細胞。（3）據圖可知最終要得到綠色熒光豬，因此GFP是目的基因，由于GFP能合成綠色熒光蛋白，可據此檢測GFP是否成功導入細胞，作為標記基因。（4）綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植，圖中⑤⑥⑦過程屬于核移植技術，⑨過程通常選用8個細胞以上的早期胚胎進行移植。【題目點撥】答題關鍵在于掌握微生物培養篩選和基因工程、核移植、胚胎移植等綜合知識。9、3ApaLⅠDNA連接標記基因不需要轉化SOD基因堿基互補配對氨基酸基因修飾【解題分析】

分析題圖可知，圖中基因表達載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標記基因；該基因表達載體中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個酶切位點，存在ApaLI的兩個酶切位點，因此用兩種酶同時切割環狀質粒，會得到3種不同的DNA片段。根據題意分析，圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導入用于食品生產的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。（2）根據題意分析，已知作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養基中才能存活，因此圖示表達載體上的URA3基因可作為標記基因，供鑒定和選擇；由于導入的表達載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此為了篩選出成功導人表達載體的酵母菌，所使用的培養基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程稱為轉化。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉錄出相應的RNA，可用標記的SOD基因作探針進行分子雜交檢測，其原理是堿基互補配對。（4）利用蛋白質工程獲得活性更高的PSSOD時，需根據所設計蛋白質的結構推測其氨基酸序列，最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經基因修飾獲得所需的基因。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記限制酶的作用特點和結果、標記基因的功能，掌握蛋白質工程的一般過程和方法，再結合題干信息準確解答。10、薇甘菊入侵區類群數個體數量生產者消費者、分解者光照不足分解者群落演替【解題分析】

閱讀題干和題表可知，本題涉及的知識有生態系統的成分、種間關系、群落的演替，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并分析圖表結合問題的具體提示綜合作答。【題目詳解】（1）從表格中所給數據可知，薇甘菊入侵區捕獲到的動物個體數為2287，居最多；而類群數與群落交錯區及本