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青石秋皮小學王淑紅我所理解的教育技術(shù)目錄介紹我自己教育技術(shù)的定義我對教育技術(shù)的理解教育技術(shù)對新課程的影響教育技術(shù)的應(yīng)用我的個人資料

我叫王淑紅，性別女，民族漢，現(xiàn)任教于青石鎮(zhèn)秋皮小學，以從教十七年之久，擅長音樂和美術(shù)，現(xiàn)在擔任一年級班主任工作。教育技術(shù)的定義

一借助媒體，包括其中的軟件和硬件。例如：網(wǎng)絡(luò)、計算機技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)等。

二選用教材和教具，安排教學活動的計劃，分組等教學設(shè)計，教學過程的控制、評價、管理方法、策略的問題。我對教育技術(shù)的理解

一能夠支持現(xiàn)代教育思想的實現(xiàn)二

能夠豐富教材的形式與課程內(nèi)容三能夠優(yōu)化教學過程相信不久的將來我們都能成為一名真正具有現(xiàn)代教育觀念，能夠善用教育技術(shù)的新型教育者，我們一定會為培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的創(chuàng)新型人才作出應(yīng)有貢獻。

我目前應(yīng)用教學技術(shù)情況我校地處偏僻，經(jīng)濟落后，硬件基礎(chǔ)差，平時上課很少應(yīng)用多媒體教學，多數(shù)使用粉筆、黑板、教鞭等工具進行教育教學活動，只是在中心校教研課上看到有個別教師用過多媒體開展教學活動。很有吸引力。為什么運用教育技術(shù)

教育技術(shù)以其豐富的資源素材，可視化的平臺，通過直觀形象的呈現(xiàn)方式，以聲形、圖文、，刺激學生的感官，化靜為動，化抽象為具體，形象再現(xiàn)情境

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