4.*安東諾夫卡蘋果交往之道在與眾人交往方面，大家都是很脆弱的。在交往中，有人被引誘著走上邪惡之路，有人不知不覺地沾染上邪惡的習氣。交往的人越多，這種概率就越大。生活缺乏節制的人，與之為友的也都是些放縱無度的人。品質惡毒的人，在天真無邪的人身上擦上所謂的“斑駁銹性”，這樣大家就都不會被指責不純潔了。一個人的品質，在欲望軍團面前，多么脆弱。恨它，或者適應它，都不是最好的方法。我們既要避免大多數人性格中的軟弱，也不要故意特立獨行，好像全世界的人都在與自己作對似的。尋找你自身所擁有的力量，并盡可能地結識那些能幫助你進步的人。在才識卓著的人指導你的同時，你也要想著怎樣用同樣的方法去幫助那些需要幫助的人。這并非嘩眾取寵，更不要以為在眾人面前表現自己就是自我推銷、自我炫耀，因為教學相長，你不去幫助那些人提高自己，他們就永遠無法真正理解你的思想，也無法理解你的行為。如果非要說這是為了自己，我倒看不出這樣做有什么不好。一、作者介紹伊凡·蒲寧1870年生于俄羅斯中部波羅涅日市一個沒落的貴族世家。1887年開始發表詩作，1897年出版第一部短篇小說集《在天涯》。1909年被選為科學院名譽院士。十月革命爆發后，他持敵對立場，于1920年流亡國外，僑居法國，1953年在巴黎病逝。曾獲莫斯科學術院普希金獎。小說主要有《米佳的愛情》《中暑》《三個盧布》《幽蟬的小徑》《烏鴉》《在巴黎》《阿爾謝尼耶夫的一生》等。1933年獲諾貝爾文學獎。二、寫作背景19世紀末至20世紀初，俄國雖然已經廢除了農奴制，但封建殘余勢力仍然存在，沙皇專制進一步加強，國內矛盾日益尖銳，貴族階級越來越頹廢墮落。作者以這一時代的典型特點為題材，選擇地主莊園為背景，描寫了生動的場景，蒲寧是個對貴族生活頗為留戀和向往的人，在他的意識中，與世無爭、相安無事的農莊生活，并沒有什么激烈的階級矛盾和階級斗爭，他厭惡任何打破這種“理想化”社會平衡的革命。早期作品主要描寫貴族莊園生活，批判貴族精神上的貧困、墮落，又為其沒落唱挽歌。《安東諾夫卡蘋果》寫于1900年，是他這一時期的代表作。一、字音辨識1.生難字línmìqièfùjīnìjiēpǐ yīnɡpìjiǒnɡɡōu2.多音字qǔqūjiǎojuésùxiùhénɡhènɡ都是在認真地聽取。“聆聽”是集中精力認真地聽，指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。一般多用于教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用于物，如風聲、雨聲、歌聲等。“傾聽”指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般多用于上級對下級的“聽”，如民情、意見、心聲、呼聲等。二、詞語辨析1.聆聽傾聽(1)培訓結束后，參會人員紛紛表示，通過________講座，看到了以往工作中存在的瑕疵，進一步加深了對危害食品藥品安全違法犯罪的理解。(2)在調查時，調查員們耐心為調查對象解釋調查問卷，仔細________調查對象作答后及時錄入到調查手機APP里。答案(1)聆聽(2)傾聽都有“滿，遍”的意思，均能用于煙霧、沙塵、風雪等。“彌漫”是動詞，“迷漫”是形容詞。“彌漫”還能用于嗅覺方面，“迷漫”則不能。(1)整個廣西85%以上的雨水流經梧州的西江匯入廣東的珠江入海，形成了一個較為特殊的水抱山環、云霧________的地理環境。(2)羅馬斗獸場雖然大家并不陌生，但只有身臨其境才能感受到那氣勢恢宏！漫步在這里，仿佛四處都________著浪漫的味道。答案(1)迷漫(2)彌漫2.彌漫迷漫答案1.不說話而用面部表情或口鼻出氣發聲來示意，指有權勢的人隨意支使人的傲慢神氣。2.書籍數量非常多。3.降低尊貴的地位和身份。4.寂靜無聲，沒有一個人。三、成語積累本文用回憶的口吻，以時間為順序，巧妙安排了四個生活場景，將我們徐徐帶入那個已經逝去的田園夢境中。在對昔日美好的深情緬懷中，抒發對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。揭示出俄國中等貴族階級的日益衰落、精神生活日趨頹廢的現狀，為地主階級的沒落唱了一曲挽歌。一、主旨歸納1.作者對中等貴族階級沒落的惋惜之情和安東諾夫卡蘋果有什么關系？二、文本探究答案明確：作者描寫中等貴族階級沒落的過程是和對莊園尤其是對果園的懷念之情聯系在一起的。(1)在地主莊園的興盛時期，果園里到處彌漫著安東諾夫卡蘋果的香味，回憶到姑母家做客，也描寫到了安東諾夫卡蘋果。(2)在第二部分一開始就寫道：“‘安東諾夫卡又大又甜，準能快快活活過一年。’安東諾夫卡大年，農村里的事就好辦了……”可見安東諾夫卡蘋果與莊園是緊密聯系著的。(3)第三部分中，作者不斷寫到果園，寫到在果園中拾到的冷冰冰的蘋果，代表著莊園時代已經漸近尾聲。(4)第四部分開頭則用“安東諾夫卡蘋果的香氣正在從地主莊園中消失”，象征著地主莊園時代的一去不復返。所以，作者選擇以“安東諾夫卡蘋果”為題是有很深刻含義的。答案(1)難舍貴族情結。通過物質空間的描寫，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，貴族的華貴、矜持、氣派都在房間內部的陳設中一覽無余。在這個背景下，姑母是圖畫的主角，結實硬朗、傲岸而又和藹——這正是貴族氣度的典型，而豐盛的晚餐則是貴族奢華氣派的最好詮釋。(2)蒲寧是個對貴族生活頗為留戀和向往的人。在他的意識中，與世無爭、相安無事的農莊生活，并無激烈的階級矛盾和階級斗爭，他厭惡任何一種打破這種“理想化”社會平衡的革命。因而，在他的筆下，貴族農莊的生活是美好而愜意的。有了這層了解，我們就能理解為什么他在描寫農奴制以及姑母的農莊時，會那樣飽含深情。2.從本文的敘述中你能體會到作者對他的生活持什么態度嗎？請簡要分析。答案本小說沒有貫串始終的情節，也不靠情節來組織，而是靠一個又一個精彩的畫面來組織、推進故事。小說以時間為線索，從八月寫到十一月，將“初秋”蘋果成熟的季節、農田豐收的季節、“九月杪起”以及“深秋”時狩獵的季節連綴成四幅如詩如畫的圖景，描繪出精美的俄羅斯農村秋天的景致。在這些畫面中，不僅有色彩、光影，還有聲音、氣味，呈現出立體化的特點，令人如臨其境，正因為此，《安東諾夫卡蘋果》仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風景紀錄影片，歡娛與感傷的情緒成為整個“電影”的配樂，令小說充滿了詩意的氛圍。3.這篇小說在組織、推進故事方面有什么特點？答案“安東諾夫卡蘋果”是全文的靈魂，與其說它是一種美味的水果，毋寧說它是一個象征。它象征著豐收、甜美、富足的鄉村生活。整篇小說都籠罩在“安東諾夫卡蘋果”的馥郁甜香中，作者用回憶的口吻，將我們徐徐帶入那個已經逝去的田園夢境中。在對昔日美好的深情緬懷中，抒發對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。本文寫于1900年，以“安東諾夫卡蘋果”為題，描寫貴族莊園的生活，批判貴族階級精神上的貧困、墮落，是為其沒落寫的一曲挽歌。4.在作者筆下，“安東諾夫卡蘋果”僅僅是一種美味水果嗎？答案(1)調動多種感官。如第一部分描繪清晨的果園，先是視覺印象：滿目金黃、樹葉開始凋零，稀稀落落的大果園，槭樹的林陰道。然后是嗅覺印象：落葉的幽香、安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼的芬芳。接著是聽覺的印象：到處是人聲和大車嘰嘰嘎嘎的響聲。5.小說在寫景狀物方面有什么特點？試舉例分析。(2)變換觀察角度。如第二部分描寫姑母的莊園生活圖景時，作者的觀察由遠及近：先寫遠景——天空、朝陽、雨后的鋼軌般的道路；再寫近景——“大片大片傾斜的冬麥田”、盤旋的“鷂雛”。緊接著，“鷂雛”又將視線由近及遠：“一根根輪廓分明的電線桿朝陽光燦燦的遠方奔去，而橫在電線桿之間的電報線，則像是銀光閃閃的琴弦，正在沿著晴朗的、斜懸的天空滑動，電報線上停著好些青鷹，——活像樂譜上黑色的音符，像極了。”(3)調配亮麗色彩。作者一定是懂得繪畫技巧的，因為他的小說中體現出作者出色的色彩感覺，色彩對比強烈。他筆下那高超的色彩運用，絲毫不遜色于高明的畫家。如深邃的藍天、絢爛的朝霞、綠色的麥田、亮晶晶的大路、黑色的青鷹停在銀色的琴弦上等等。又如第三部分中“沉甸甸的鉛灰色的烏云”與“水汪汪的淺藍色的天空”不僅在色彩上形成鮮明的對比，而且將沉重與輕盈的質感并列在一起，達到巧妙的錯落平衡。作者以數字分場景，分別寫了四個生活片斷，代表了四個時期：莊園興盛時期、中等貴族生活、地主精神日趨衰落時期、小地主時代開始，然后以時間為順序巧妙地貫串起來。這一時間順序有兩種：一是“我”的成長過程，由“少爺”長成為成人；二是一年的季節順序，以八月收獲蘋果開始一直到初冬落雪。每一個時間的選取都經過精心挑選，巧妙之處還表現為：每一場景的描寫也都以一天為具體時間順序。以第一部分為例，作者由寒意料峭的清晨寫到一天的熱鬧生活，再寫到“入暮以后”人們回家，最后寫“深夜”“我”摸黑到果園開槍，順序明確，線索清晰。三、寫作特色1.巧妙的結構安排作者描寫四幅生活場景是有深意的，每一幅都經過精心剪裁，把中等貴族階級的日趨沒落揭示出來，也流露出了對以往生活的留戀。以第三部分為例：作者描寫從九月底起天氣的變化，“在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方，水汪汪的淺藍色的天空冷冰冰地、明亮地閃著光，烏云則慢慢地凝聚成為連綿不絕的含雪的云峰”，這段描寫形象地刻畫出當時的天氣狀況，而“果園顯得荒涼、沉悶”一句議論則使景物帶有了敗落之感，“然而一進十月，就雨霽日出，此時的果園又是多么美麗啊！”這樣的抒情句子穿插其中，讓人感受到生活的美好。敘述過程中穿插對打獵場景的描寫，比如追趕野獸而闖入另一座孤林、借宿時評論獵獲的巨狼等。作者巧妙地融合描寫、敘事、抒情、議論等多種表達方式，使讀者置身于一幅幅生活畫卷之中。2.融描寫、敘事、抒情、議論為一體伊凡·蒲寧他卻睡不著，躺著吸煙，思路回到了那個難忘的夏天……她的肌體上也有許多小小的黑痣，這些小痣使她顯得更加迷人。也許因為她穿著便鞋，沒有高跟，所以走起路來，黃色長坎肩下面的整個身體仿佛都在顫動。大坎肩又寬又薄，所以衣衫下修長的少女身軀一點也不受束縛。露霞(節選)有一次她從花園跑進客廳，雨把她的腳打濕了，他忙著跑過去幫她脫下鞋子，吻了一下那濕漉漉的瘦小的腳，在他一生中再也沒有感受到類似的幸福了。陽臺外面雨越下越緊、越下越大，到處一片雨聲，又是一片清新和芬芳。這時整個屋子里，光線暗淡，人們都在午睡，狂熱的感情使他們失去了警惕，一只全身發著灰綠閃光、頭上長著碩大的紅雞冠的黑色大公雞突然也從花園跑進客廳來，爪子打得地板咚咚地響，這可把他倆嚇了一大跳。公雞看見他們從沙發上跳起來，就匆忙縮起身體，仿佛是出自禮貌，拖著它那五光十色的尾巴又跑回雨中去了……他剛到她家的時候，她一直在悄悄地觀察他。當他和她說話時，她總是臉漲得緋紅，而且總是開玩笑地答著話；進午餐時，她也時常嘲弄他，比如，她有一次對父親大聲地說：“用不著款待他，爸爸，你白操心，他不喜歡甜餡餃子，也不愛吃葛瓦斯香腸冷湯，面條和酸牛奶他是討厭吃的，奶渣就更恨死了。”上午他給小男孩上課，她搞家務，整個家都靠她管理。全家中午一點鐘吃午飯，飯后她回到她住的屋頂閣樓上去，如果天不下雨，就去花園，那里的一棵白樺樹下放著她的畫架，她一邊揮手趕蚊子，一邊寫生。以后她常到陽臺上來。他總是午飯后坐在這里的一把歪歪斜斜的藤椅上看書，這時，她就背起手來，站在一旁看著。有一次，她帶著諷刺的口吻說道：“能不能知道您在啃什么高深的書？”“法國革命史。”“啊！我的上帝！我還不知道我們家里出了個革命家！”“您怎么不寫生了？”“我要把繪畫完全丟掉。我已經知道我沒有才能。”“您把您的作品給我看看行嗎？”“您覺得您很懂繪畫嗎？”“您太自命不凡了！”“我倒是有這樣的缺點……”終于有一天她提議和他一塊兒到湖上去劃船，于是她突然下了決心似的說：“大概我們這里的熱帶雨季已經結束了。咱們出去玩玩吧！我們那個獨木舟已經朽爛了，船底還有好幾個洞，不過我和彼加已經用歐莞把那些洞堵上了。……”這日，天氣炎熱，暑氣蒸人，岸邊的草叢里亂七八糟地夾雜著稗子的小黃花，又潮又熱的空氣令人氣悶，數不清的淡綠色的小蝴蝶低飛在草上。他也學會了她那種嘲弄人的口吻，當他走進小船時，說道：“您終于屈尊賞臉了！”“您終于挖空心思來報復了！”她潑辣地回答他的話，一面跳到船頭上。青蛙被驚動了，它們撲通撲通地從四面八方跳下水去，這時，她突然尖聲地大叫起來，一手抓住了她的大坎肩，把衣服提到膝蓋以上，跺著兩腳：“草蛇！草蛇！”他往她黑黝黝發亮的腿上掃了一眼，抓起了槳，向那條在船底彎彎曲曲蠕動的草蛇打了下去，然后一手把