陜西省西安高新唐南中學(xué)2024屆生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A．編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種B．在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變C．行為信息只可發(fā)生在同種和異種動(dòng)物之間，不可以發(fā)生在動(dòng)植物之間D．性引誘劑對(duì)害蟲種群性別比例的影響遠(yuǎn)大于出生率2．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說法正確的是A．酶空間結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起其活性的改變或喪失B．酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行提供活化能C．酶的活性與溫度和pH的變化沒有關(guān)系D．酶的基本組成單位是氨基酸3．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如下圖所示，下列敘述正確的是A．①過程的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動(dòng)物血清B．②過程采用酶處理的方式將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開C．③過程培養(yǎng)基中需加入經(jīng)紫外線照射后的成纖維細(xì)胞，以促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化D．早期胚胎繼續(xù)發(fā)育會(huì)在外層形成滋養(yǎng)層細(xì)胞，最終這部分細(xì)胞發(fā)育為成體的一部分4．下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑，下列敘述正確的是A．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥B．晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛C．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與D．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原5．如圖表示六倍體小麥（42條染色體）的兩個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系由普通小麥與近緣六倍體偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，讓甲和乙雜交，產(chǎn)生的F1自交，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．普通小麥與近緣偃麥草雜交獲得的個(gè)體為六倍體B．若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對(duì)，F(xiàn)1形成的配子中最少含有20條染色體C．若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對(duì)，F(xiàn)1中約1/2的個(gè)體表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病D．在培育乙品系過程中，由于基因重組導(dǎo)致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合6．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基以氫鍵相連B．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=核糖數(shù)C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸D．在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：瘧疾是由瘧原蟲引起并通過按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲共有四種，最嚴(yán)重的是惡性瘧原蟲引起的瘧疾。惡性瘧原蟲其實(shí)是一種脆弱挑剔的小生物，它只有在完美無缺的紅細(xì)胞中才能生存。材料二：ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制，導(dǎo)致Hb（血紅蛋白）成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號(hào)染色體短臂上有兩個(gè)ɑ-珠蛋白基因（簡(jiǎn)寫a基因），ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變，基因的缺失個(gè)數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表：基因缺失個(gè)數(shù)臨床癥狀缺少4個(gè)a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征，嚴(yán)重的貧血癥，甚至不能存活到出生缺少3個(gè)a基因血紅蛋白H病，溶血性貧血缺少2個(gè)a基因標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血，輕度貧血缺少1個(gè)a基因靜止型地中海貧血，無癥狀缺少0個(gè)a基因正常人請(qǐng)根據(jù)材料回答：（1）有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力，根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。（2）16號(hào)染色體屬于___________（端/近端/中間）著絲粒染色體。從變異類型角度分析，16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因?qū)儆赺__________。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰳?biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)a基因與16號(hào)染色體的位置關(guān)系圖（用短線條表示染色體，小圓點(diǎn)表示a基因）。_______（3）如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者，則其后代的基因型可能有___________種。8．（10分）干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當(dāng)困難。如果將干擾素分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，那么在-70℃的條件下，可以保存半年。有人設(shè)想利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）耐保存干擾素的生產(chǎn)過程，實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程，它必須通過___________來實(shí)現(xiàn)。（2）從人類cDNA文庫(kù)中分離獲取干擾素基因，經(jīng)定點(diǎn)突變后即可作為目的基因。cDNA文庫(kù)中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______________________。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需將目的基因與奶牛___________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，然后通___________等方法，導(dǎo)入奶牛的___________中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。通過對(duì)成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行___________（填方法名稱），可以確定目的基因是否成功表達(dá)。（4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體，但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因的產(chǎn)物，分析目的基因不能表達(dá)的原因是______________________。9．（10分）材料一瘤胃是反芻動(dòng)物的第一胃。不同品種的反芻動(dòng)物瘤胃內(nèi)微生物的種類和數(shù)量不同;含細(xì)菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經(jīng)研究發(fā)現(xiàn).A品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為7.30X1010個(gè)、真菌數(shù)為1.36X105個(gè);B品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為3.78×1010個(gè)、真菌數(shù)為1.6×105個(gè)。根據(jù)材料回答:(1)華北地區(qū)每年6月份都會(huì)產(chǎn)生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內(nèi)容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養(yǎng)，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上。該培養(yǎng)基加入的_______能與纖維素形成紅色復(fù)合物。研究人員分離得到了下表中的4個(gè)菌株.其中最適合作為目的菌的是______號(hào)。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產(chǎn)生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進(jìn)一步測(cè)定.最好的方法是__A．對(duì)分解的纖維素進(jìn)行定量測(cè)定B．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定C．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定D．對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定10．（10分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價(jià)格高。基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏埃葮?gòu)建基因表達(dá)載體，圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。11．（15分）下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有___________結(jié)構(gòu)。（在甲、乙、丙中選擇）（2）甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙圖和丙圖分別通過___________（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)），若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過___________運(yùn)輸?shù)舰壑校鄣闹饕饔檬莀__________。該過程中能量的供給主要來自___________（填序號(hào)）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】

A、基因突變以后的家蠅與普通家蠅屬于同一物種，A錯(cuò)誤；B、在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物可以通過特殊的行為在同種或異種生物間進(jìn)行傳遞信息，屬于行為信息，而動(dòng)植物之間不能發(fā)生行為信息，C正確；D、性引誘劑通過破壞害蟲種群性別比例，從而影響其出生率，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解題分析】試題分析：酶空間結(jié)構(gòu)改變，酶的活性隨之改變，A正確；酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，而不是提供活化能，B錯(cuò)誤；酶的活性受溫度和PH的影響，C錯(cuò)誤；酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、B【解題分析】

A、①過程的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分都含有動(dòng)物血清，A錯(cuò)誤；B、②過程采用胰酶或膠原酶消化桑葚胚或內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，B正確；C、③過程培養(yǎng)是將胚胎干細(xì)胞接種到經(jīng)紫外線照射后的成纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、最終發(fā)育成成體的應(yīng)該是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解題分析】據(jù)圖分析，②過程不產(chǎn)生ATP，反而消耗ATP，A錯(cuò)誤；圖過程表示水的光解，晴天比陰天時(shí)旺盛，B正確；[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，為有氧呼吸第三階段，需02參與，而不是需C02參與，C錯(cuò)誤；①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是以[H]轉(zhuǎn)移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息，并利用信息解決問題的綜合運(yùn)用能力。5、D【解題分析】

分析題圖和題意可知，“圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段”由此確定該過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異；根據(jù)圖中染色體上的基因可知，甲和乙雜交產(chǎn)生的F1的基因型為AaEBB，并且a和E基因連鎖。如果只考慮Ⅰ號(hào)染色體上的基因，自交產(chǎn)生的后代為1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE。【題目詳解】根據(jù)題意可知，普通小麥?zhǔn)橇扼w，近緣偃麥草也是六倍體，因此兩者雜交的后代仍然為六倍體，A正確；由于雜交得到的F1六倍體有42條染色體，正常情況下產(chǎn)生的配子中有21條染色體，但是如果減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對(duì)，可能會(huì)同時(shí)移向細(xì)胞的一極，另一極則只有20條染色體，因此F1形成的配子中最少含有20條染色體，B正確；根據(jù)圖示可知，雜交得到的子一代的基因型為AaEBB，并且a和E基因連鎖，此時(shí)只考慮A∥aE一對(duì)同源染色體，若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對(duì)，后代基因型為1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE，即有F1中有1/2的表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病的個(gè)體，C正確；根據(jù)題意可知，圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，因此在培育乙品系過程中，由于染色體變異導(dǎo)致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生物變異的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息和圖形確定圖乙發(fā)生的變異類型，確定甲乙雜交產(chǎn)生的后代的基因型，并對(duì)后代情況進(jìn)行預(yù)測(cè)。6、C【解題分析】

DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成；外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過氫鍵連接。【題目詳解】A.DNA單鏈上相鄰堿基通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接，不是以氫鍵連接，A錯(cuò)誤；B.每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)，B錯(cuò)誤；C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸，C正確；D.在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)，D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查對(duì)DNA結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、惡性瘧原蟲只有在完美無缺的紅細(xì)胞中才能生存，鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷，不利于瘧原蟲生存近端染色體畸變5【解題分析】

根據(jù)題意可知，正常人的體細(xì)胞中16號(hào)染色體上含有4個(gè)a，隨著a缺失數(shù)目的增加，病癥加重。【題目詳解】（1）由題意可知，惡性瘧原蟲只有在完美無缺的紅細(xì)胞中才能生存，鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷，不利于瘧原蟲生存，故鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力。（2）16號(hào)染色體屬于近端著絲粒染色體。16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因，屬于染色體畸變。標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)缺少2個(gè)a基因，2個(gè)a可能位于同一條染色體上，也可能位于同源染色體的相同位置或不同位置，故對(duì)應(yīng)三種情況，如圖所示：。（3）如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者，若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖（1）所示情況，后代的基因型可能是正常人或缺4個(gè)a基因或含2個(gè)a基因；若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖（2）或圖（3）所示情況，則后代含2個(gè)a基因；若該夫婦分別為圖（1）和圖（2）或圖（3）所示情況，則后代可能含3個(gè)a或1個(gè)a基因；若該夫婦分別對(duì)應(yīng)圖（2）和圖（3）所示情況，則后代均含2個(gè)a，故后代的基因型可能有5種。【題目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)在于（3）基因種類的判斷，需要考生首先分析出標(biāo)準(zhǔn)型地中海貧血癥三種基因分布情況，再根據(jù)不同的雜交組合分析后代可能的基因型。8、基因修飾或基因合成無啟動(dòng)子和內(nèi)含子乳腺蛋白顯微注射受精卵抗原—抗體雜交目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄【解題分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。cDNA文庫(kù)是以mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下形成的互補(bǔ)DNA，簡(jiǎn)稱cDNA；真核生物的基因組編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子，而在轉(zhuǎn)錄為RNA的時(shí)候，內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA部分會(huì)被加工處理掉，剩下外顯子轉(zhuǎn)錄來的RNA，因此cDNA是由RNA逆轉(zhuǎn)錄來的，沒有內(nèi)含子序列和基因編碼區(qū)外大量調(diào)控序列。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖抢媚膛Ｈ橄偕锓磻?yīng)器來生產(chǎn)耐保存的干擾素，因此可將目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重組在一起，形成重組質(zhì)粒，基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子組成，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別與結(jié)合的部位；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞體內(nèi)，采用的方法是顯微注射法，受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵。若要檢測(cè)牛奶中是否含有干擾素，這屬于翻譯水平的檢測(cè)，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)。【題目詳解】（1）對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程必須通過基因修飾或基因合成來實(shí)現(xiàn)。（2）cDNA文庫(kù)中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是無啟動(dòng)子和內(nèi)含子。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，然后通顯微注射的方法導(dǎo)入奶牛的受精卵中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。若要確定目的基因是否成功表達(dá)，可對(duì)成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)。（4）圖示含有目的基因的表達(dá)載體中，目的基因不在啟動(dòng)子和終止子之間，因此其不能在宿主細(xì)胞中正常表達(dá)。【題目點(diǎn)撥】本題綜合考查基因工程、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記蛋白質(zhì)工程概念，基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，需用注意的細(xì)節(jié)問題，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問題的能力。9、BB品種牛雖然含有真菌較多.但是能分解纖維素的目的菌可能較少(或增加目的菌數(shù)量)剛果紅4B【解題分析】

秸稈的主要成分是纖維素，屬于多糖，組成元素為C、H、O，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶可以把纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶進(jìn)一步把纖維二糖分解為葡萄糖。【題目詳解】(1)瘤胃內(nèi)含真菌多的碳利用率高，根據(jù)題意可知，B品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升真菌數(shù)高于A品種，要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇B品種牛的瘤胃內(nèi)容物。B品種牛雖然含有真菌較多，但是能分解纖維素的目的菌可能較少，獲得該類目的菌時(shí)，可用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是增加目的菌數(shù)量。(2)鑒定能分解纖維素的目的菌，可將得到的目的菌涂布到含有剛果紅的培養(yǎng)基上，剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，經(jīng)目的菌作用后，形成透明圈。據(jù)表可知，4號(hào)菌株透明圈直徑與菌落直徑比值最大，說明4號(hào)菌株分解纖維素的能力最強(qiáng)。(3)有些微生物也能降解色素，透明圈直徑大的微生物不一定能分解纖維素，為了確定篩選分離得到的微生物是產(chǎn)生纖維素酶的纖維素分解菌，可對(duì)纖維素分解的最終產(chǎn)物葡萄糖進(jìn)行測(cè)定，選B。10、（SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解題分析】

本題考查基因工程，考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。【題目詳解】據(jù)圖可知，質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn)，用SmaⅠ切割時(shí)，會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中，啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn)，可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄。【題目點(diǎn)撥】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè)，則切