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文檔簡介
譯林版牛津小學英語四年級上冊
Unit6Atthesnackbar
(Funtime,Cartoontime,Soundtime,Checkouttime)
TrytoreciteRevisiontime:RevisiontimeActitoutTipsforyou:Wecanreadthedialoguefluently.我們能流利地朗讀對話。Wecanactthedialogueinroleswithbooks
.我們能借助書本表演對話。wecanactthedialogueoutwithoutbooks.我們能不用書將對話表演出來。Quickrespond
FuntimePlayandsayTips:四人一組,一人扮演服務員(waiter/waitress),服務員拿點餐單(menu),負責記錄、打鉤,其他三人為顧客。Workingroups(四人合作任選圖片進行對話)C1:I’mhungry.Let’sgotothesnackbar.C2、C3:OKW:CanIhelpyou?C1:I’dlike…W:OK.Whatwouldyoulike?C2:I’dlike…W:Whataboutyou?C3:…,please.W:Anythingelse?C1、c2、c3:No.W:Hereyouare.C1、c2、c3:Thankyou.Summary
服務員常用語:
1、CanIhelpyou?
2、Whatwouldyoulike?
3、Whataboutyou?4、Anythingelse?
5、Hereyouare.
顧客常用語:
1、I’dlike…2、…,please.
3、Thankyou
Workinpairs(四人合作任選場景編對話)CanIhelpyou?I’dlike…Whatwouldyoulike?I’dlike…Whataboutyou?I’dlike…Anythingelse?…,please.Icanorderfood.我會點餐了。CartoontimeReadandanswerthequestions:1WhatwouldSamlike?2WhatwouldBobbylike?3Doyoulikethewater?4Aretheeggandthefishverysmall?Actthedialoguesingroups.Icanactthecartoontimenow.我能表演卡通時間了。SoundtimeWhatcanyouseeinthepicture?FoxboxIknowthesoundoftheletter‘x’.我知道字母“x”在單詞中的發音了。RhymetimeShowtime
Whatwouldyoulike?(全體)Whatwouldyoulike?
(全體)Whatwouldyoulike?
(個人)I’dlike…
(個人)I’dlike…
(全體)They’reallverynice.Tips:改編Rhymetime時,標明全體的句子全班同學齊說,個人部分自己發揮,看哪組更流暢。Icanmakeanewrhyme.我能編首新詩歌。Checkouttime:listenandmatchCheckouttime:listenandmatch三明治的來歷
三明治(sandwich)是一種典型的西方食品(westernfood),關于三明治的來歷,還有一個有趣的故事呢。“Sandwich”本來是英國東南部一個不出名的小鎮,鎮上有一位伯爵名叫約翰·蒙塔古(JohnMontagu),他是個酷愛玩紙牌的人,他整天沉溺于紙牌游戲,已經到了廢寢忘食的地步。仆人很難侍候他的飲食,便將一些蔬菜、雞蛋和臘腸夾在兩片面包之間,讓他邊玩紙牌邊吃東西。沒想到約翰見了這種食物大喜,并隨口就把它稱作“sandwich”,以后餓了就喊“Sandwich!”其他賭徒爭相效仿,玩牌時都吃“sandwich”。不久,“sandwich”就在英倫三島流行起來,并傳到了歐洲大陸,后來又傳到了美國。如今的三明治已不再像當初那樣只是牌桌上的快捷食品,它已經成為西方飲食中必不可少的組成部分。制作簡易、健康營養的三明治往往是西方人午餐的首選。
HomeworkMakethenewrhymeinpairs,writeit
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