


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯人教新版六年級下數(shù)學(xué)綜合檢測題(含解析)人教新版六年級下數(shù)學(xué)綜合檢測題(含解析)
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三四五總分得分一.選擇題(共25小題)
1.如果把學(xué)校的位置記作0m,從學(xué)校出發(fā)向東走300m有一個(gè)書店,書店的位置記作+300m,從書店出發(fā)向西走600m有一個(gè)報(bào)亭,報(bào)亭的位置記作()m.[5分]
A.+900
B.﹣300
C.﹣900
D.﹣600
2.在數(shù)軸上,0左邊的數(shù)()[5分]
A.是正數(shù)
B.是負(fù)數(shù)
C.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)
D.既是正數(shù),也是負(fù)數(shù)
3.下面的數(shù)與0最接近的一個(gè)數(shù)是()[5分]
A.﹣5
B.﹣1
C.+5
D.+2
4.某市一月份的平均氣溫是﹣2℃,二月份的平均氣溫比一月份的升高了5℃,該市二月份的平均氣溫是()[5分]
A.5℃
B.3℃
C.7℃
D.﹣5℃
5.下列算式中,結(jié)果與不相等的是()[5分]
A.0.2÷0.5
B.20÷500
C.4÷10
D.16÷40
6.已知“甲比乙多50%°則下面敘述中正確的是()[5分]
A.甲與乙的比是2:3
B.乙比甲少50%
C.甲與乙的比是3:2
D.乙是甲的3倍
7.在60后面添上百分號,這個(gè)數(shù)就()[5分]
A.擴(kuò)大100倍
B.縮小10倍
C.縮小為原來的1%
D.大小不變
8.做一個(gè)圓柱形通風(fēng)管要用多少鐵皮是求()[5分]
A.表面積
B.體積
C.底面積
D.側(cè)面積
9.等底等高的長方體、正方體、圓柱的體積相比較.()[5分]
A.長方體體積大
B.正方體體積大
C.圓柱體積大
D.一樣大
10.一個(gè)圓柱的側(cè)面積是12.56dm2,高是0.5dm,它的底面直徑是()dm.[5分]
A.4
B.8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年精密箱體系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 收入及獎(jiǎng)金證明書(7篇)
- 品牌形象設(shè)計(jì)與推廣服務(wù)協(xié)議簽署書
- 商場檔口租賃協(xié)議
- 2025年廣東省廣州市番禺中學(xué)高考地理三模試卷
- 新材料技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 建設(shè)工程施工合同培訓(xùn)資料
- 新能源電動(dòng)汽車推廣應(yīng)用協(xié)議
- 酒店業(yè)自助結(jié)算系統(tǒng)開發(fā)協(xié)議
- 智能制造設(shè)備采購與技術(shù)支持合同
- 人教版高中英語必修第一冊《Unit1Teenagelife》教案及教學(xué)反思
- 2023年全國統(tǒng)一高考地理試卷(新課標(biāo))(含解析)
- 小小科學(xué)家《生物》模擬試卷A(附答案)
- 《康復(fù)醫(yī)學(xué)》第一章第一節(jié)
- 論文聯(lián)想與想象在語文教學(xué)中的應(yīng)用及培養(yǎng)
- 2020年10月自考00152組織行為學(xué)試題及答案
- 食品營養(yǎng)與安全學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年信陽農(nóng)林學(xué)院
- 《森林培育學(xué)》考博復(fù)習(xí)資料
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 甘肅敦煌莫高窟簡介
- GB/T 1839-2008鋼產(chǎn)品鍍鋅層質(zhì)量試驗(yàn)方法
評論
0/150
提交評論