2024屆湖南省寧鄉市高二生物第二學期期末學業水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組，以下說法錯誤的是A．甲組中保溫時間延長不會顯著提高上清液放射性強度B．保溫時間長短會影響乙組中沉淀物的放射性強度C．細菌體內既有DNA也有RNA,其中DNA是主要的遺傳物質D．乙組實驗中充分攪拌并不能提高沉淀物中的放射性強度2．下列關于生態系統的說法，正確的是A．石油泄漏導致海魚死亡，加重水體污染后，更多水生生物死亡，這屬于負反饋調節B．抵抗力穩定性弱的生態系統，其恢復力穩定性一定強C．制作生態瓶時應考慮動植物的數量及比例D．負反饋調節的基礎是生態系統的自我調節能力3．模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有關模型方法的敘述錯誤的是A．羅伯特森拍攝的細胞膜的電鏡照片，能直觀地表達認識對象的特征，屬于物理模型B．設計并制作細胞膜的流動鑲嵌模型時，科學性、準確性比美觀與否更重要C．畫概念圖是構建概念模型的一種方法，可以梳理所學知識，建立良好的知識結構D．自然界存在類似細菌在理想條件下種群數量增長的形式，可用數學模型Nt=N0λt表示4．進行遺傳咨詢是預防遺傳病發生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查，繪出如圖系譜，假定圖中第III1患該病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是（

）A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者5．圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（）A．葡萄糖在結構①中分解成CO2和水B．結構③參與該細胞細胞壁的形成C．結構①②③都具有選擇透過性D．結構①和④都能發生堿基互補配對6．據調查，在我國西部欠發達地區，例如在寧夏山區，重度營養不良的兒童占15%以上，其中部分嬰幼兒身體浮腫。其原因很可能是（）A．血漿中蛋白質含量過多 B．血液中尿素含量過高C．血糖含量過高 D．血漿中蛋白質含量過少7．在真核細胞的內質網和細胞核中能夠合成的物質分別是A．脂質、RNAB．氨基酸、蛋白質C．RNA、DNAD．DNA、蛋白質8．（10分）某多肽的分子式為C42H65N11O9，此多肽徹底水解后只得到如下3種氨基酸，則此多肽中含有賴氨酸的個數為H2N—CH2—COOH(甘氨酸)A．2 B．3 C．5 D．8二、非選擇題9．（10分）細胞自噬是細胞通過溶酶體（或液泡）與雙層膜包裹的細胞自身物質融合，從而降解自身物質并進行循環利用的過程。研究發現ROS（細胞有氧代謝產生的毒性副產物，如1O2、O2-.、H2、O2等）參與細胞的自噬調控。請據圖回答：（1）圖中與細胞自噬有關的雙層膜結構有_________，NADPH氧化酶（NOX）合成和加工有關的細胞器有__________。（2）超氧化物歧化酶（SOD）、過氧化氫酶（CAT）可以清除ROS的毒害，下列細胞中肯定不存在SOD和CAT的有_________________。A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．破傷風桿菌E.藍藻（3）高鹽和干旱等不良環境下可導致植物細胞中ROS含量____________，原因是ROS促進細胞自噬，產生的物質能_____________從而減少細胞對環境的依賴。（4）若要研究細胞自噬時內質網是否被降解，通過_________法對內質網蛋白標記，并觀察_________。（5）研究表明，細胞自噬存在NOX依賴性和NOX非依賴性兩種調節途徑，用NOX抑制劑處理植株后，發現高鹽條件下NOX抑制劑能夠抑制細胞自噬的發生。以上結果表明，高鹽條件下的自噬屬于________調節途徑。10．（14分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發生的一系列生化反應（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質）。請分析回答：（1）完成圖中的過程①時，需遵循的堿基互補配對原則是____，此過程既需要____作為原料，還需要與基因啟動部位結合的__________酶進行催化。由圖分析，過程②發生在位于______________的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析，LHCP合成后轉移至____上發揮作用，影響與之相關的光合作用過程的主要環境因素是____（至少答兩點）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的__________階段有關。11．（14分）如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖，請據圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請填圖中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的________結合，體現細胞膜的________功能。該種運輸方式體現出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。12．基因工程中，GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍色產物，GFP基因會產生綠色熒光蛋白，這兩種基因都可作為標記基因來研究發育生物學的問題。利用雙CRISPR/Cas9系統和Cre/loxP重組酶系統技術可更好地實現該研究。請據圖作答：（1）生長在太平洋西北部的一種海蜇能發出綠色熒光，原因是________________________。（2）圖1為雙CRISPR/Cas9系統作用示意圖。該系統能夠特異性識別DNA序列并切割特定位點，行使這些功能的分子結構分別是___________、___________。（3）圖中向導RNA與DNA結合的原理是___________。將刪除區切割后，轉入基因與原DNA片段可通過形成_______拼接起來，形成新的DNA序列。（4）雙CRISPR/Cas9系統可直接在靶細胞內起作用，與傳統的基因工程相比，該操作無需___________（填寫工具）。與質粒載體導入外源基因比，雙CRISPR/Cas9系統編輯的基因可以不含___________。（5）圖2為Cre/loxP重組酶系統作用示意圖。利用雙CRISPR/Cas9系統可精準地將loxP序列、GUS基因及GFP基因連接，接上35S啟動子之后可在組織中檢測出藍色區而無綠色熒光區，這是由于_________而無法表達。Cre基因是重組酶基因，經38℃熱處理后可被激活表達，在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

以噬菌體侵染細菌過程（吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放）為依托，考查T2噬菌體侵染細菌實驗中實驗操作、結果分析及得出結論的能力。【題目詳解】甲組中35S標記的是噬菌體外殼，保溫時間延長使子代噬菌體釋放，但子代噬菌體不含放射性，所以不會顯著提高上清液放射性強度，A正確。保溫時間長子代噬菌體被釋放后進入上清液，保溫時間短導致部分親代DNA未注入細菌，都會使乙組中沉淀物的放射性強度減弱，B正確。細菌體內既有DNA也有RNA,其中DNA是遺傳物質，C錯誤。攪拌的作用是使噬菌體與細菌分開，沉淀物中是細菌，乙組的放射性標記的是DNA，所以攪拌是否充分并不能提高沉淀物中的放射性強度，D正確。【題目點撥】噬菌體侵染實驗的題目要弄清兩個問題：標記的是細菌還是噬菌體；標記的是蛋白質還是DNA。2、C【解題分析】

生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反其恢復力穩定性就越弱。生態系統的自我調節能力的基礎是負反饋調節。不同的生態系統會因為營養結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩定性。【題目詳解】石油泄漏導致海魚死亡，加重水體污染后，更多水生生物死亡，這屬于正反饋調節，A錯誤；抵抗力穩定性弱的生態系統，其恢復力穩定性不一定強，有些生態系統如北極苔原生態系統，抵抗力穩定性與生態系統恢復力穩定性都較低，B錯誤；要想一個小生態瓶較長時間保持著穩態，必須依據生態系統的原理。生態系統能量流動的特點是單向、逐級遞減的，傳遞率大約在10%—20%之間，那么必須有穩定的能量來源，生產者、消費者、分解者的數量要搭配合理，只有搭配合理就能保證物質循環順利進行，C正確；生態系統的自我調節能力的基礎是負反饋調節，D錯誤。3、A【解題分析】

物理模型的概念是“以實物或圖畫的形式直觀地表達認識對象的特征”，拍照只是真實影像。就像人的照片不是人的模型，但制作的蠟像表現出人的動作、神情等才能算作物理模型，A錯誤；以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型，B正確；畫概念圖是指將一組相關概念用線條和文字連接成圖形，直觀而形象地表示出這些概念之間的關系。這種方法可以幫助你梳理所學的知識，建立良好的知識結構，C正確；細菌以二分裂方式增殖，其數量以指數函數增加，即Nt=N0λt，故在理想條件下種群數量增長的形式，可用數學模型Nt=N0λt表示，D正確。故選A。4、A【解題分析】

根據題意和系譜圖分析可知：由于Ⅰ代1、2號父母正常，生有一患病的女兒，故該病為常染色體隱性遺傳病，若基因用A、a表示，則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，Ⅱ1和Ⅱ4的基因型均為aa．Ⅱ1基因型為Aa，Ⅱ3不確定。【題目詳解】A、Ⅱ2為1/3AA或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者，則Ⅱ3基因型為Aa，故后代患病概率=2/3×1/4=1/6，A正確；B、據題干可知Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者，但不能確定Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，B錯誤；C、已知Ⅱ2為1/3Aa或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者，則Ⅱ3為1/3Aa或2/3Aa，，則Ⅲ1患該遺傳病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，C錯誤；D、若Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者，則后代發病率為1/4，D錯誤。5、D【解題分析】葡萄糖在細胞質基質中分解產生丙酮酸和還原氫，然后丙酮酸進入①線粒體進一步分解產生二氧化碳和水，A錯誤；圖中③是高爾基體，與植物細胞壁的形成有關，而圖示細胞有中心體、沒有細胞壁，為動物細胞，B錯誤；結構②是中心體，沒有膜結構，所以沒有選擇透過性，C錯誤；結構①和④分別是線粒體和核糖體，線粒體可以發生DNA的復制、轉錄和翻譯，核糖體可以發生翻譯，所以兩者都可以發生堿基互補配對，D正確。6、D【解題分析】

細胞外液中血漿含有較多的蛋白質，血漿的滲透壓主要決定于蛋白質和無機鹽的含量。身體浮腫應是組織液增加所致。【題目詳解】重度營養不良會導致體內蛋白質合成減少，血漿蛋白減少會導致血漿滲透壓降低，組織液滲透壓相對升高，導致組織液吸水力相對增強，組織液增多導致身體浮腫。A項、B項、C項錯誤，D項正確。故選D。【題目點撥】組織水腫是指組織間隙中積聚的組織液過多，其引發原因包括2大層面5項原因，如圖所示：7、A【解題分析】

內質網是細胞內蛋白質合成、加工及脂質合成的場所。細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質儲存和復制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的控制中心。【題目詳解】內質網可以合成脂質，細胞核中可以發生轉錄合成RNA，A正確；蛋白質的合成場所是核糖體，B錯誤；內質網中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內質網中不能合成DNA，蛋白質的合成場所是核糖體，D錯誤。8、B【解題分析】

本題是對組成蛋白質的氨基酸的特點和結構簡式及氨基酸脫水縮合反應的考查，回憶組成蛋白質的氨基酸的特點和結構簡式及氨基酸脫水縮合反應過程，然后結合題干信息進行解答。【題目詳解】題中每個氨基酸中都只含一個羧基，根據氧原子數先求出氨基酸數目設氨基酸數為x，則2X-（X-1）=9，則X=8。賴氨酸有兩個氨基。根據N原子數目進行計算，賴氨酸的數量為11-8=3，故選B。【題目點撥】本題結合四種氨基酸的結構式，考查蛋白質的合成--氨基酸的脫水縮合，首先要求考生能分析四種氨基酸得出共同點；其次還要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的簡單計算，能根據氧原子數目計算出氨基酸的數目。二、非選擇題9、葉綠體、線粒體、自噬小泡核糖體、內質網、高爾基體、線粒體AD上升為細胞提供營養同位素標記自噬小體中是否存在示蹤標記NOX依賴性【解題分析】

閱讀題干和題圖可知，本題以“自噬作用”為材料考查溶酶體在維持細胞內穩態的過程中所起的作用，先分析題圖了解“自噬作用”的過程和涉及的相關知識，然后結合問題的具體選項逐項解答。【題目詳解】（1）據圖分析，圖中與細胞自噬有關的雙層膜結構有葉綠體、線粒體、自噬小泡；NADPH氧化酶（NOX）屬于分泌蛋白，與其合成與加工等有關的細胞器有線粒體、核糖體、內質網、高爾基體。（2）乳酸菌和破傷風桿菌都是厭氧微生物，細胞中肯定沒有超氧化物歧化酶（SOD）、過氧化氫酶（CAT），故選AD。（3）由于ROS促進細胞自噬，產生的物質能為細胞提供營養，從而減少細胞對環境的依賴，所以高鹽和干旱等不良環境下可導致植物細胞中ROS含量升高。（4）若要研究細胞自噬時內質網是否被降解，可以利用同位素標記法對內質網蛋白標記，并觀察自噬小體中是否存在示蹤標記。（5）根據題意分析，細胞自噬存在NOX依賴性和NOX非依賴性兩種調節途徑，用NOX抑制劑處理植株后，發現高鹽條件下NOX抑制劑能夠抑制細胞自噬的發生，說明高鹽條件下的自噬屬于NOX依賴性調節途徑。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解細胞自噬的概念，能夠分析題圖中各種細胞器的種類及其通過細胞自噬被分解的機理和過程，進而結合題干要求分析答題。10、A－U、G－C、T－A核糖核苷酸RNA聚合酶細胞質基質和葉綠體基質－AGACTT－類囊體光照強度、溫度細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應【解題分析】

通過對基因表達的過程，質、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進一步培養學生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內在聯系形成知識網的能力。【題目詳解】(1)①為轉錄，配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A；合成RNA需4種核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯，可發生于細胞質基質和葉綠體基質中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉錄的模板鏈堿基序列為—AGACTT—；讀圖知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應的環境因素有光照強度、溫度等。(3)SSU是由細胞核基因指導合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質中基因指導合成，因此Rubisco酶的合成受細胞核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應。【題目點撥】緊密圍繞圖中的信息，聯系教材相關知識，分析和把握它們的關聯性進行解答。11、載體蛋白內質網、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動同位素標記法不同時間放射性的出現位置CD【解題分析】

物質出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內質網、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質合成、加工的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發揮作用需要與相應的受體相結合，因此胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的受體結合。激素與受體結合，傳遞信息給靶細胞，體現了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質分泌出去。（3）同位素標記法常用來追蹤物質的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現位置。（4）A（自由擴散）、B（協助擴散）、C（主動運輸）、D（胞吐）四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D。【題目點撥】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關鍵。同時注意圖形信息的處理，從示意圖中能區分不同的運輸方式。12、海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因向導RNACas9蛋白堿基互補配對磷酸二酯鍵載體（運載體）啟動子、終止子和標記基因