PAGE2024學年上學期期中考試四校聯考高一化學試卷考試時間：75分鐘滿分：100分（命題人：袁健怡張秀霞劉貽積劉永梅審題人：劉永梅）注意事項：1．選擇題請將答案寫在答題卷內或者學校提供的機讀卡上．每題選出答案后，使用機讀卡的學校考生用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑：如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不使用機讀卡的學校考生將選項答在答題卷上指定位置．2．非選擇題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23S32第一部分選擇題（共44分）一、單項選擇題（本大題共16小題，1-10題每小題2分，11-16題每題4分，共44分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選錯或不答的得0分．請把正確的選項涂在答題卷上．）1．分類是科學研究的重要方法，下列物質分類正確的是（）A．化合物：液氯、干冰 B．碳元素的同素異形體：石墨、C．電解質：鹽酸、小蘇打 D．堿：純堿、一水合氨2．關于物質轉化規律“單質（酸性或堿性）氧化物酸或堿→鹽”說法正確的是（）A．若單質為碳，氧化物可以為COB．單質鐵能實現上述物質間的轉化C．若鈉元素可實現轉化，則堿為D．“”符合該轉化規律3．新型冠狀病毒可通過氣溶膠傳播，氣溶膠屬于膠體的一種．下列有關膠體的敘述正確的是（）A．霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達爾效應B．將膠體過濾，在濾紙上能得到分散質C．向有污染的水中加入膠體，具有殺菌消毒的作用D．在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液，產生紅褐色的Fe膠體4．下列說法中不正確的是（）①將硫酸鋇放入水中不能導電，所以硫酸鋇是非電解質②氨溶于水得到的溶液氨水能導電，所以氨水是電解質③固態NaCl不導電，熔融的NaCl可以導電④電解質放在水中一定能導電，非電解質放在水中一定不導電A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．下列物質在水中的電離方程式正確的是（）A． B．C． D．6．在無色溶液中，下列各組離子能大量共存的是（）A．、、、 B．、、、C．、、、 D．、、、7．下列反應屬于氧化還原反應的（）A． B．C． D．8．氫化鈉可以作為生氫劑（其中NaH中氫元素為―1價），反應方程式如下：，其中水的作用是（）A．既不是氧化劑也不是還原劑 B．是氧化劑C．是還原劑 D．既是氧化劑又是還原劑9．下列說法中正確的是（）A．1mol的質量為 B．的摩爾質量為C．的摩爾質量與的相對分子質量相等 D．1mol氧的質量為32g10．現代生活需要人們有一定的科學素養，下列有關化學的科學常識說法正確的是（）A．碳酸鈉俗名小蘇打，可用作糕點膨松劑B．食物腐敗、膠體的制備都與氧化還原反應有關C．為防止餡餅等富脂食品氧化變質，常在包裝袋中放入生石灰D．榨蘋果汁時加入維生素C，可減緩其在空氣中發生顏色變化11．宏觀辨析與微觀探析是化學學科核心素養之一，離子反應能夠反映出溶液中反應的實質．下列離子方程式書寫正確的是（）A．實驗室用石灰石和鹽酸反應制取二氧化碳：B．將稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中：C．氧化銅固體溶于稀鹽酸：D．將鐵片插入氯化銅溶液中：12．高鐵酸鈉是一種新型綠色消毒劑，主要用于飲用水處理．工業制備高鐵酸鈉的化學原理可用離子方程式表示為：．下列有關說法錯誤的是（）A．高鐵酸鈉中鐵的化合價為+6價B．由上述反應可知，的氧化性強于C．上述反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為2∶3D．處理水時，不僅能消毒，而且生成的與水反應形成膠體，能吸附水中的懸浮雜質13．下表中，對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關系的判斷都正確的是（）選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷A金屬鈉具有強還原性高壓鈉燈發出透霧性強的黃光Ⅰ對，Ⅱ對，有關系B將溶于水，并滴入酚酞溶液，溶液變紅色與水應生氫氧化鈉Ⅰ對，Ⅱ錯誤，無關系C過氧化鈉可用作航天員的供氧劑能與和反應生成Ⅰ對，Ⅱ對，無關系D小蘇打用于治療胃酸過多可與鹽酸反應Ⅰ對，Ⅱ對，有關系14．氯氣是制備含氯化合物的重要原料．下列有關氯氣的實驗裝置或操作能達到實驗目的的是（）A．產生B．除去中的HClC．將Br氧化為D．測定氯水pH15．某班同學分組進行向一定體積的溶液中逐滴滴加稀硫酸的實驗，并通過儀器測得混合溶液的導電能力隨時間變化的曲線如圖所示．下列有關說法正確的是（）A．該反應發生的離子方程式為B．XY段混合溶液的導電能力逐漸減弱，說明不是電解質C．實驗時可以用HCl代替也能得到該曲線D．a時刻，混合溶液中與恰好完全反應16．下列關于物質或離子檢驗的敘述正確的是（）A．加入溶液，生成白色沉淀，加稀鹽酸沉淀不溶解時，可確定有存在B．向某無色溶液中滴入酚酞試液后顯紅色，該溶液不一定是堿溶液C．加入溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解，可確定有存在D．加入稀鹽酸，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，可確定有存在第二部分非選擇題（共56分）17．（16分）Ⅰ．現用固體配制100mL0.1mol/L溶液，可供選擇的儀器有：玻璃棒、燒杯、電子天平、藥匙、量筒、膠頭滴管．回答下列問題：（1）上述儀器中，還缺少的定量儀器是______；（2）經計算，需稱取固體質量為______g；（3）將圖中的實驗步驟A~F按實驗過程先后次序排列______→B→______→F→______→______；（4）將所配制的溶液進行測定，發現濃度偏大，可能的原因是______；a．稱量的固體有雜質b．稱量的固體已經部分失去結晶水c．轉移時沒有洗滌燒杯和玻璃棒d．定容時，加蒸餾水未到刻度線就停止滴加蒸餾水（5）下列溶液中，與100mL0.1mol/L溶液中的物質的量濃度相同的是______；a．200mL0.05mol/L溶液 b．200mL0.1mol/LNaCl溶液c．300mL0.1mol/L溶液 d．100mL0.2mol/LNaOH溶液Ⅱ．回答下列問題：（1）標準狀況下，88g的體積為______L．（2）______g中的H原子數目與3mol中的H原子數目相同．18．（14分）亞硝酸鈉（）是一種工業鹽，外觀與食鹽非常相似，但毒性較強，食品中添加亞硝酸鈉必須嚴格控制用量．某化學興趣小組設計實驗探究的性質．（1）根據中N的化合價是______，推測有______（填“氧化性”、“還原性”或“氧化性和還原性”）．（2）已知能發生如下反應：．用雙線橋標出該反應的電子轉移方向和數目：______．（3）實驗操作如表所示，請完善表格中的實驗現象和結論（已知遇淀粉變藍）．實驗實驗操作及現象或結果結論1取5mL溶液于試管中，加入少量KI溶液，充分反應后，再滴加淀粉溶液，溶液變藍具有①______2取2mL溶液（先酸化好）于試管中，滴加足量的溶液，可觀察到的實驗現象為②______具有還原性3固體與70%硫酸反應生成了NO和兩種氣體具有氧化性和還原性③通過上述實驗可知，、、的氧化性由強到弱的順序為______．④寫出實驗3中發生反應的化學方程式：______．19．（14分）物質類別和核心元素的價態是學習元素及其化合物性質的兩個重要認識視角．Ⅰ．下圖為鈉及其化合物的“價-類”二維圖，請回答下列問題：（1）物質①與水反應的離子方程式為______，通常把物質①保存在______中．（2）寫出淡黃色固體②與二氧化碳反應的化學方程式：______．（3）下列關于和的說法不正確的是______．A．相同條件下的溶解度：B．可以用澄清石灰水區別溶液和溶液C．可以用加熱的方法除去固體中的雜質D．相同物質的量濃度下，溶液的堿性比溶液的強Ⅱ．下圖為鐵及其化合物的“價-類”二維圖，箭頭表示部分物質間的轉化關系．請回答以下問題：（1）制備氫氧化亞鐵時，現象由白色絮狀沉淀最終轉化為紅褐色沉淀，請用化學方程式解釋現象：______．（2）已知在強堿溶液中穩定存在，pH越小穩定性越差，則制備需在______（填“酸性”“堿性”或“中性”）環境中進行；也可以作為凈水劑，能與水反應生成具有吸附性的膠體，且有氧氣放出，寫出其中離子方程式：______．其中檢驗溶液中的試劑是______．20．（12分）某實驗小組為制備某含氯消毒劑做了以下實驗．（1）儀器A的名稱是______，利用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣的化學方程式為______．（2）要收集純凈干燥的氯氣，需依次通過裝置甲、乙，甲、乙中的試劑分別是______、______．（3）裝置丁的作用是______，氯氣和丁中的試劑作用可以制備“84消毒液”，請寫出制備“84消毒液”的離子方程式______．（4）84消毒液的有效成分是______（填化學式），能殺菌的作用原理是84消毒液的有效成分具有強氧化性，可以使蛋白質變性．PAGE2024第一學期高一化學期中四校聯考試卷參考答案1．B2．D3．A4．B5．C6．D7．A8．B9．B10．D11．C12．C13．D14．C15．D16．B17．（16分，除標注外每空2分）Ⅰ．（1）100mL容量瓶（2）2.86（3）（每空1分）CDAE（4）bd（5）cdⅡ．4