第6課燕子專(zhuān)列R三年級(jí)下冊(cè)寧夏鹽池長(zhǎng)城希望小學(xué)王永琴瑞士位于歐洲中部，與法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利和列支敦斯登接壤。瑞士成立于1291年，由26個(gè)州組成，是一個(gè)民主的聯(lián)邦立憲制國(guó)家，首都設(shè)在伯爾尼。瑞士聯(lián)邦各州都擁有較大的自主權(quán)。瑞士國(guó)土面積不大，為41,284.6平方公里，南北最大跨度為220公里，東西之間最大的距離為348公里。瑞士總?cè)丝跒?,096,500，其中外來(lái)人員1,348,000（占全國(guó)人口總?cè)藬?shù)的19%）。瑞士的官方語(yǔ)言有4種：德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)和羅曼語(yǔ)。本課導(dǎo)入歐洲

你知道瑞士嗎？瑞士瑞士軍刀瑞士手表瑞士瑞士瑞士讀讀認(rèn)認(rèn)歐洲瑞士啟發(fā)特殊驟然跋涉瀕臨覆蓋車(chē)廂

ōu

zhōuruì

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shūzhòu

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shè

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xiāng字詞學(xué)習(xí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)州——洲株——殊聚——驟證——政栽——載瑞士救命舒適啟發(fā)跋涉疲倦踏步歐洲正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：

●燕子冬去春來(lái)，能長(zhǎng)途飛行，為什么還要用列車(chē)專(zhuān)送？整體感悟●課文中“能夠做出這個(gè)決定真了不起”，“這個(gè)決定”是什么？為什么說(shuō)“做出這個(gè)決定真了不起”？●瑞士的居民在這件事中是怎樣做的？●課文主要傳達(dá)了一種怎樣的感情，你是從哪些句子體會(huì)到的？讀讀悟悟

（1）聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著料峭的春寒，頂著滿(mǎn)天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

（2）一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。☆讀讀這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？

她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。一點(diǎn)也不在乎貝蒂不在乎

，只在乎

！

☆你想對(duì)貝蒂說(shuō)幾句話嗎？把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧！☆搜集相關(guān)的人類(lèi)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的資料，舉辦一個(gè)以“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”為主題的活動(dòng)。拓展學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物是人類(lèi)的近親。請(qǐng)從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子！

燕子唧唧喳喳地叫著，仿佛在向

致謝：“

”；仿佛在向

致謝：“