英語

（二）

精講3

課程為《英語二》精講課3

A課堂學習規范

眼到

看書要仔細，認真

口到

聊天區嚴禁閑聊

心到

世上無難事，只怕有心人

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A上次課程回

顧精講課2

:五

I口日精讀課文1

1.國際音標表UnitOneTheGettyCenter

詞綴法

2.26個字母的發音音標NewWords

3.兀音發音要點復合法SentenceAnalysis主謂賓

主系表結構定語從句、

4單.元音主系表+定語從句定語從句￡賓語補足語

5雙.元音Therebe句繼

主謂賓補+定語從句Therebe句型+并列句

6.輔音發音要點

本次課程為《英語二》精講課3

A本次課程內容

精講3

課程為《英語二》精講課3

冠詞

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A第一節I知識點一冠詞

（-）冠詞的概念及分類

冠詞：是一種虛詞，本身不能獨立使用，只能放

在名詞前幫助說明名詞所指的人或物，它是英

語詞性中最小的一類。

冠詞的特點是后面一定要接名詞才能完整。冠

理分為不定冠詞（a,an），定冠詞（the），和零

冠詞。

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》第一節|知識點一冠詞冠詞

1.（二）的用法

（1）不定冠詞a/an的用法

指一類人或事（通費不選出1■Aplaneisamachinethatcan

fly.

Aboyiswaitingfor

you.

Westudyeighthoursa

day.

same^^HWearenearlyofan

age.

|用于人名前，表示不認識此人或與某名人有］AMr.Smithcametovisityouwhenyouwere

|^^^^|類似性照人或事outThatboyisratheraLeiFeng.

用于網邑型史abit一點；havealookfl看

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＞第一節1知識點一冠詞■

Q）定冠詞the的用

法

或事■Doyouknowthegirlstanding

behind

用于序數詞和形容詞副詞比較級最高級前，

以及only,very,same譽的前面Heisthetallerofthetwochildren.

playtheviolin；playtheguitar

1用于形容詞和分詞前表不復數意義的類，therich；theliving；thedead

人

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3

A第一節I知識點一冠詞

(3)零冠詞的用法f

專有名詞.物質名詞，抽象名詞，人名地|BeijingUniversity；Jack；China；

攵金miHH

名詞前有this,my,whose,some,no,

Iwantthisbook,notthatone.

each,every等限制

；；

季節,月份，星期，節假日，一日三餐前MarchSundayNational

Day；spring

:表示職位.身份.頭銜的名詞前LincolnwasmadePresidentof

America.

學科,諱言；球類，棋類，顏色名詞前］Helikesplayingfootball/chess.by

與by連用表示交通工具的名詞train；byair；byland

、2O

刖

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3

A第一節|知識點一冠詞

冠詞小總結

不定冠詞a/an定冠詞the的

零冠詞的用法

的用法用法

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A第一節|知識點一冠詞

隨堂檢測

1、Thereishouseinthepicture.Thereis_old

womannearhouse.

A.an;a;theB.a;an;theC.the;a;anD.a;the;an

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A第一節|知識點一冠詞

隨堂檢測

(B)1>Thereishouseinthepicture.Thereis

oldwomannear_house.

A.an;a;theB.a;an;theGthe;a;anD.a;the;an

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代詞

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J、詞的神類點二代詞

人稱主格I,you,he,she,it,we,you,they

代詞賓格me,you,him,her,it,us,you,them

物主形容詞性my,your,his,her,its,our,their

代詞名詞性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,

反身代詞

yourselves,themselves

指示代詞this,that,these,those,such,some

who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,

疑問代詞

whatever

關系代詞that,which,who,whom,whose,as

one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/

不定代詞little/afew/alittle,

other/another,all/both,neither/either

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二.不定代詞用法注意點

_(1)不定代詞one,some與any的用法區I

函ilg何以泛指任何人，也可特招，復數為

副］Ilikethisone,

②soipe多用于肯定

句【例】Ihavereadthisarticleinsomemagazine..

?any多用于疑問句和否定句。any表任何或任何一個

時，也可用于肯定句。

some班any修飾可數名詞單數時，some表示某個，

any表示任何一個。

【向】Youcanpickanyoneyoulike.

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A

(2)each和

each強調個別，.代表的數可以是兩個或兩個以上,」

dictionaryA-

Everystudenthasstrongandweakpoints.

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A而gverg強調聚華，所指唧必裨是三個或三個以上。

［例］Eachstbclenthasapacketdictionary./

Each(ofus)hasadictionary*/Weeachhavea

IEveryoneofushasstrongandweakpoints.

A第一節I知識點二代詞

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代韻otHe維0th?咐theother,

the

others,another

①other表示“別的，其他的”，泛指“其他的

（人）

或（物）〃；

②others是other的復數形式，泛指“其他幾個，其

余的”；

③theother是兩個人或物中的其中一個；

④theothers特指“其他的東西，其他的人"，=the

other+名詞復數；

⑤another三者或三者以上中的“另一個”其后一般

接名詞單數。

A第

(4)all和none,

①鑿國鈾tew棘宙位血

②none：三者或三者以上的全部都

③neither：兩個都不。

④either：兩個中的一個，表二選

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A第一節I知識點二代詞

代詞小總結

和

不定代詞one,other,others,thenone,neither

other,theothers,either

some與any的用法each和every

和

區別anotherall

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三數詞

A第一節I知識點三數詞

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一、數詞的概念

數詞是表示數目和順序的詞。表示數目的詞是基數詞，表示順序的詞

是序數詞。

/第一節I知識點三一數詞

am■(▲a.-?―/■■■—■■■―二數叫I

二、數詞的種類

(-)基數詞

(1)表示確切數字時，基數詞如hundred,

thousand,million,billion等只能用單數形式，不

能加?So

［例］sixthousandeighthundredworkers6800

名工人

(2)dozen(一打；12),score(20)等表示精確數

字時不用復數形式，但在表示不確切數字時要用

復數。

［例］twodozenbottlesofbeer24瓶啤酒；

dozensoftimes很多次

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A第一節I知識點三數詞

(二)序數詞&分數詞

(1)序數詞中除了前三個(first,second,third)形式特

殊以外其余序數詞都以-th結尾(個別的拼寫有變化

如：fifth,eighth,ninth,twelfth等);

(2)分數詞由基數詞和序數詞構成，分子用基數詞，

分母用序數詞。分子大于1時，作分母的序數詞要用復

數形式。

【例】one-fourth：四分之一；five-ninths：九分之五;

two-thirds：三分，二。

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A第

三數詞

本次課程為

《英語二》

精講課3

A第一節I麻登數詞

(1)A+be+倍數+形容詞(或副詞)的比較級+than

+B

［例］Thishallisfivetimesbiggerthanourclassroom.

這個大廳比我們的教室大五倍。(是我們教室的六倍)

(2)A+be+倍數+as+形容詞(或much)或副

詞+as+B

【例】We'veproducedtwiceasmuchcottonthis

yearas(wedid)tenyearsago.今年我們生產的棉

花比十年前多了一倍。

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A第一節I知識點三數詞

(3)A+be+倍數+the+size(length,height...)+of+B

［例］Thishillisfourtimestheheightofthatsmall

one.

這座山的高度是那座小山的四倍。(比那座小山高三倍)

(4)The+size(length,height...)of+A+be+倍數

+that+of+B

血］Theheightofthishillisfourtimesthatofthat

smallone.

這座山的高度是那座小山的四倍。

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第一節I知識點三數詞

數詞的小總結

數詞

數詞的概念數詞的種類

基數詞序數詞&分數詞數詞的種類倍數

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A第一節I知識點三數詞

隨堂檢測

l.Nearlyofthecoveredbysea.

earth

B.threefourths;isD.

threefourthsjare

A.threefourth;is

C.Threefourthjare

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A第一節|知識點三數詞

隨堂檢測

(B)l.Nearlycoveredbysea.

_A.threefourth;is

1

oftheearth

B.threefourths;is

D.threefourthsjare

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四、連詞

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/四連詞

一、連詞的類別和用法

連詞是一種虛詞，不能獨立充當句子成分，而只起;

連接詞與詞、短語與短語以及句子與句子的作一

用。

本2

A第一節I知識點I連詞

(i)并列連詞

并列連詞用來連接平行或并列的詞、詞組和分句，

從而構成平行或并列結構。當所連接的成分為分句

時，則構成并列句。按照意義和功能，并列連詞可

分為以下四類：

①以and為代表的表示意義引申的并列連詞。這類連

詞除and夕卜還包括：both...and,notonly...but(also),

aswellas等。

【例】Children,stelevisionprogrammenotonly

entertainbutalsoteach.

兒童電視節目不僅有娛樂性而且有教育意義。

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A第一節I知識點I連詞

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廢留在為代赧選那隆那列連詞。除了or

夕卜還包括：orelse,either...or,neither.*.nor等。

［彳列］Whichcolourdoyouprefer,greyorblack?你

喜歡哪種顏色，灰色還是黑色？

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A第一節I知識點I連詞

③以but為代表的表示意義轉折或對比的并列連詞。

［例］We'veinvitedtheboss,butshemaydecidenot

tocome.

我們已經邀請了老板，但她可能決定不來。

④表示因果關系的并列連詞。這類連詞包括：for,so

等。

［例］Iwasfeelinghungry,soImademyselfa

sandwich.

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A第一節I知識點I連詞

我感到餓了，所以就給自己做了個三明治吃。

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第一節I知識點四連詞

(2)從屬連詞從屬連詞連接兩個或兩個以上的句

子，從而構成復合句。按照詞形分類，從屬連詞

可分為以下三類：①簡單從屬連詞

簡單從屬連詞是由單個單詞充當的從屬連詞，主要

包括：after,although,though,as,because,before,

if,lest,once,since,that,till,until,when,where,

whether,while,unless等。

［例］Hestartedthejobsoonafterheleftthe

university.

他大學畢業不久后就開始做這份工作。

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A第一節I知識點I連詞

②復合從屬連詞

由兩個或兩個以上單詞構成的從屬連詞叫作復合從屬連

詞。這類從屬連詞有的以that結尾，如exceptthat,so

that,giventhat,inthat,incase(that),inorderthat,now

(that),onconditionthat,provided(that)等；還有一些復

合從屬連詞以as結尾，如sofaras,as/solongas,assoon

as等；止匕夕卜還有asif,asthough,nomatterwhat,no

matterwho,nomatterhow,nomatterwhen,nomatter

where等。

【例1Ilockedthedoorinorderthatwemightcontinue

ourdiscussionundisturbed.

我把門鎖上了，以便我們可以繼續討論而不受打擾。

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A第一節I知識點I連詞

③關聯從屬連詞

由兩個關聯詞構成的從屬連詞叫作關聯從屬連詞，如

（al）though..,yet,as..,as,justas..,so,if...then,no

sooner.,,than,so..?as,so..,that,such..?as,

whether...or,the+比較女襄…，the+比較級???等。

此外，還有一些結構本來不屬于連詞，或僅是連詞加副詞

或副詞加連詞，但實際上起著從屬連詞的作用，這種結構稱

作邊際從屬連詞，如evenif（EP使，雖然），justas（正

如）,ifonly（要是該多好）。

【仰！I】Listentoyourfriends1opinions,evenifyoumight

notlikethem.

聽取你朋友的意見，即使你或許不喜歡它們。

本次課程為《英語二》精講課3

本次課程為《英語二》精講課3

A第一節I知識點I連詞

本次課程為《英語二》精講課3

9

A野奧筆4鈿識置甲i理的9andImsureyou"11

succeedintime,

A.UntilB.WhereC.BeforeD,which

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A第

節I知識點I連詞

…為"精講課3

）臀3哨up知識點y。逑即。wnandTmsureyou

1

T1succeedintime,

A.UntilB.WhereC.BeforeD.which

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第二節精讀課文2

本次課程為《英語二》精講課3

A第二節I精讀課文2

本次課程為《英語二》精講課3

A第二節I精讀［ftdtTwo

JustIntroduceYourself

本次課程為《英語二》精講課3

A第二節I精讀課文2

本次課程為《英語二》精講課3

It'ssoeasytowalkintoyourfirstjobandfeellikea

strangerinastrangeland.Butyoudon*thavetostaythat

way,andyoushouldn91.

Youhavetoremindyourselftokickyourshynessaway

andintroduceyourselfJustahandshakewilldo.Askthe

supervisorwhohiredyoutointroduceyouaroundabitThat1

sthebestwaytomakecontacts.Thenyou*Uknowwhatto

doandsaywhenyoumeetthesepeopleagain.

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A第三節便停課文2

Suedidatherfirstjob

atEntertainmentweekly."Thatisoneofmy

biggestregrets:Ihardlytalkedtoanyoneatall

whenIwasthere.Iwasscaredandjustthought

peoplewouldtalktomefirst.Foralongtime,I

washunguponthethoughtthatifsomeonewas

older,Irespectedthemautomatically.Andeven

ifsomeonestartedonMonday,andIstarted

Tuesday,Ijustfelttheyhadmoreexperience.In

theareaI

workedfor

fourmonths,I

hardlyspoketothesepeople,shesaid.

本次課程為《英語二》精講課3

本次課程為《英語

一》精講課3

"Ofcourse,nowIrealize仲atwasthemoststupid

Ai吆IfIWulddo泳屐/'drememberthatitsso

importantnottofeelshyaboutintroducingyourself.It1s

notlikeyouhavetobeverybold,readytotakeoverthe

place.Justintroduceyourselfandaskifthereisanything

youcandoforthem.Thatbreakstheice.^^

本次課程為《英語二》精講課3

A第

本次課程為

供語口精講課3

;Sjue-bel：ie：ve等內斗ifshehadintroduced

herrselfaroundabit,therewouldbejustnotellingwhat

otheropportunitiesorwhatotheracquaintancesshemight

havenow.Notthatsheregretswheresheisnowatall.But

hadshetalkedtomorepeopleatherfirstjob,"maybeit

wouldhavehelpedmegetsomewheresooner,wshesaid.

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A第二節I精讀課

New

introduce/intrs^juzs/Vt.介組；_弓I進；提

介紹；引言；采常

introduction/iintrs*dAkJn/n.引進

stranger/,n.陌生人

estrange/*streiii(d)3/adj.奇怪的；陌生的

n.國土；陸地；地面

使……登陸；使……陷于；

lland/laend/VI.

將……卸下

vi.登陸；到達

n.風景；風景畫；地形

landscape/Uaendskeip/

V.美化環境；給……做園林美化

本次課程為《英語二》精講課

第二節|精讀課文2

Iremind^rTmaindlvt.IB醒；使想起

shyness/7ainis/n.羞怯

IshyAfai/adj.害羞的

handshake/,n.

haen(d)Jeik/aendklaep/______n.鼓掌；拍手顫

V.抖；搖動

shake/Jeik/

n.搖動

（使）震驚；休

n.克休克

本次課程為

A第二節I精讀課文2

supervisor/*suzpsvain.監督人，［管理］管理人；檢查員

zo/supervisevt.監督；管理；指導

/*su:pavaiz/adj.超級的；極好的；極度的

,

super/su:p9(r)/adv.非常；過分地

n.特級品；特大號商品

..（級別、地位）較高的；（在質量等方

卜面）較好的；（數量）較多的；上等的

superior/su:*pi9ria(r)

n.上級；較好的人［事物］,優勝

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A第二節I精讀課文2

雇用，租用；租金，工錢

V.雇用；出租

employ/im^loi/vt.雇用；使用

employment

雇用；就業

/im^loiment/

employer/im1ploia(r)/n.雇主；老板

contact/*kontaekt/n.接觸，聯系

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A第二節I精讀課文2

vt.使滿足；使滿意

content/Content/adj.滿足的；清息的；心甘情愿的滿

n.足；內容；目錄

context/*kuntekst/n.上下文；語境

entertainment

n.娛樂；消遣

/lento*teinmont/

entertain/lento*tein/熱情款待；使有興趣

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A第二節I精讀課文2

maintain/mein'tein/

maintenance

n.維修；保養

/'meintorwns/

retain/ri'tein/vt.保留；付定金保留

contain/kon*tein/vt.包含；容納；克制

container/ken*teinMr)/n.集裝箱；容器

containment

n.包含;牽制；容量；密閉度

/kon^einmont/

contained/kon*teind/adj.泰然自若的，從容的；被控制的

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第二節|精讀課文2

sb*teinn

attain/o'teiV.獲得；達到

成就；造詣；學識

attainment/Steinmant/n.

attainable/9*teirwbl/adj.可達到的；可得到的

detain/di*teivt.拘留；扣留；耽擱

detainment

n.挽留；延誤

/di^einment/

sustain/so'steivt.維持；支持；供養

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第二節|精讀課文2

sustainable/sa*steirwbl/IMB!

pertain/pa'tein/vi.關于；有關機

captain/*kaeptiii/n.長；艦長必然

certain/*sa:tn/adj.的；確定的窗?

n.簾；門簾

curtain/'ka:tn/

vt.給……裝上簾子；遮掩

本次謖

A第二節I精讀課文2

周刊

weekly/*wizkh/adj.每周的；周刊的；一周一次的

adv.每周一次；逐周

遺憾；抱歉；悲嘆?

感到后悔；感到抱歉|

regret/ri'gret/

后悔；惋惜；哀悼|

vt.

regretful/ri'gretfl/adj.遺憾的；后悔的；令人惋惜的

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A第二節I精讀課文2

hardly/*ha:dli/adv.幾乎不

困難的（地）；硬的

hard/*ha:d/adj./adv.（地）；

n.怒慌的悚睡J驚恐

scare/skes/vt.驚嚇；把嚇跑

受驚

n.尊敬，尊重；方面；敬意

respect/rfspekt/

vt.尊敬，尊重

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第二節|精讀課文2

respectful/ri一pektfl/adi.尊重（別人的）

respectable/ri'spektabl/adj.

respective/ri'spektiv/adj.分別的，各自的

respecting/rI'spektprep.關于；就而言；鑒于

automatically

adv.自動地

/o:ta*maetikli/

本次課，

第二節|精讀課文2

[experiencej經驗；經歷；^

H^Hnsvt.經驗；經歷；體驗

experienced||

adj.有經驗的

________________

area/'Erie/n.區域，地區；面積；范圍

vi.說話；演講；表明；陳述

vt.講話；發言；講演m

演說；演講；發言；說話能

speech/spi:tjn.

力或方式

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第二節|精讀課文2

realize*rislaizvt.實現；認識到；了解

realization

n.實現；領悟

/riiolai'zeijn/

Ireality/ri^eliti/n.現實；實際；真實真實

|real/riadj.的；實際的；真的實際

l^ally/'riMi/adv.上，事實上；真正地記

remember/riV.*零*m

,membo/nemaraiz/|vt.記?。皇煊?/p>

本次課程為《英語二》精講課

3

第二節|精讀課文2

memory/'memfajri/n.記憶；記??；默記

bold/baud/adj.大膽的

bare/be。/adj.赤裸裸的；光禿禿的

adj.準備好的；現成的

ready/*redi/

adv.迅速地；預先

opportunity

n.機會；時機

/lopa'tjumati/

acquaintance

n.熟人；相識；了解

/s'kwemtfsjns/

acquaint/a'kweint/V.使熟悉；使認識

puzzle/*pAz(a)l/n.謎；難題；迷惑

本次課

第二節|精讀課文2

buzz/bA作嗡嗡聲

bee/bi:/n.

curious/*kjgrias/cuadj

n.

rinsitv/kiri*ns

vt.使……興奮

excite/ik'sait/

vi.激動

本次課將

課3

蜜蜂；勤勞的人好

奇的，有求知欲的

好奇心；好奇激

起；刺激...，

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第二節|精讀課文2

excitement

n.興奮；刺激；令人興奮的事物

/ik'saitmsnt

cite/sait/---■vt.莫用;矗訊；表揚

n.地點；位置；場所

site/sait/

vt.坐落在

situation/sitju'eijn/n.情況；形勢；處境；位置

vi.信任；料想

oeneve/Diiizv/

vt.相信；認為；信任

本次課程

課3

第二節|精讀課文2

believable/bi*lizvsbl/可信的

belief/bi'li:f/相信；信仰；觀點

猜測；推測

guess/ges/猜；推測；猜中

guest/gest/客人

learn/ls:n/學習；認識到

learner”學習者

admit/ad'mit/承認

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A第二節I

精讀課文2

admission/adym,n.承認；入場券；評可

permit/ps*mit/

permission/pa'm,

commit/ka*mit/

commission

/ka-mij

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許可；允許許可證；執照

A第二節I允許；批準；認可

犯罪；委托

精讀課文2委員會；犯；傭金；委任;

委任狀

委任

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第二節|精讀課文2

承諾；委托；獻身承擔義務

commitment/ka'mitmant/

emit/fmit/vt.發射；發出；頒發

emission/i^ij(8)n/n.散發；發行；排放

submit/sub'mit/V.呈上；屈服

submission

n.投降；屈服；提交

/S9b'mij(8)n/

本次E

》第二節I精讀課文

C

transmit/traenz'mit|傳輸；傳播；發射

transmissioi播送；傳送；（電視或電

n.臺）信息

/traenz'm,

（9）n/it/'haim■it/n.隱士

possible/,adj.可能的

n.可能；可能性

possibility/1pos?

V.抓住；奪??；利用

s-e--i-z-e--/-s--i:-z/

謙遜的；簡陋的；（級別或

adj.地位）低下的

humble/hnmb使謙恭；輕松打?。ㄓ戎笍?/p>

vt.大的對手）

本次課程為

A第二節I精讀課文2

humbleness/himblnis/n.I謙遜；卑賤

staff/sta:f/職員

東西；填充物

stuff/stA,---------------------

塞滿；吃得過多

失?。还收?；失敗者

失敗

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第二節|精讀課文2

SentenceAnalysis

(-)主謂(賓)

(1)Justahandshakewilldo.

(2)IntheareaIworkedforfourmonths,Ihardly

spoketothesepeople.

(3)Thatbreakstheice.

本次課程為《英語二》精講課3

A第二節|精讀課文2

主語謂語■賓語

|ahandshakewilldoJust

無只要握手就行

I單數可數名詞I情態動詞+動詞原形副詞修飾整個句子

To

Inthearea/forfour在我工作了四個月

指介詞

worked/spoketothesepeoplemonths/hardly的地方，我幾乎不

一般過去式示代詞+名詞短語表地點/表時間/否

跟這些人說話。

定副詞

breaks一般

theice,the表那樣做可以

現在時；第無

強調打破僵局。

三人稱單數

本次課程為《英語二》精講課

第二節I精讀課文2G

A弟一下1精以課文2

(二)主謂賓補

(1)Maybeitwouldhavehelpedmegetsomewhere

sooner.

翻譯：也許它能幫助我更快地到達目的地。

MiggiB■賓語?^卜足