




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年上海楊浦區九年級數學第一學期期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在相同的時刻,太陽光下物高與影長成正比.如果高為1.5米的人的影長為2.5米,那么影長為30米的旗桿的高是().A.18米
B.16米
C.20米
D.15米2.如圖,現有一個圓心角為90°,半徑為8cm的扇形紙片,用它恰好圍成一個圓錐的側面(接縫忽略不計),則該圓錐底面圓的半徑為(
)A.2cm B.3cm C.4cm D.1cm3.已知反比例函數y=的圖象如圖所示,則二次函數y=ax2-2x和一次函數y=bx+a在同一平面直角坐標系中的圖象可能是()A. B. C. D.4.二次函數y=a(x+k)2+k,無論k為何實數,其圖象的頂點都在()A.直線y=x上 B.直線y=﹣x上 C.x軸上 D.y軸上5.某盞路燈照射的空間可以看成如圖所示的圓錐,它的高米,底面半徑米,則圓錐的側面積是多少平方米(結果保留).()A. B. C. D.6.如圖5,一棵大樹在一次強臺風中于離地面5米處折斷倒下,倒下部分與地面成30°夾角,這棵大樹在折斷前的高度為()A.10米 B.15米 C.25米 D.30米7.把拋物線的圖象繞著其頂點旋轉,所得拋物線函數關系式是()A. B. C. D.8.拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:x
…
-2
-1
0
1
2
…
y
…
0
4
6
6
4
…
觀察上表,得出下面結論:①拋物線與x軸的一個交點為(3,0);②函數y=ax2+bx+C的最大值為6;③拋物線的對稱軸是x=;④在對稱軸左側,y隨x增大而增大.其中正確有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如圖,在平面直角坐標系中,⊙O的半徑為1,則直線與⊙O的位置關系是()A.相離 B.相切 C.相交 D.以上三種情況都有可能10.已知x=5是分式方程=的解,則a的值為()A.﹣2 B.﹣4 C.2 D.411.如圖,矩形中,,交于點,,分別為,的中點.若,,則的度數為()A. B. C. D.12.如圖,△ABC中,DE∥BC,BE與CD交于點O,AO與DE,BC交于點N、M,則下列式子中錯誤的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.已知正方形的一條對角線長,則該正方形的周長是___________.14.雙十一期間,榮昌重百推出有獎銷售促銷活動,消費達到800元以上得一次抽獎機會,李老師消費1000元后來到抽獎臺,臺上放著一個不透明抽獎箱,里面放有規格完全相同的四個小球,球上分別標有1,2,3,4四個數字,主持人讓李老師連續不放回抽兩次,每次抽取一個小球,如果兩個球上的數字均為奇數則可中獎,則李老師中獎的概率是__________.15.關于x的方程x2﹣x﹣m=0有兩個不相等實根,則m的取值范圍是__________.16.在平面直角坐標系中,和是以坐標原點為位似中心的位似圖形,且點.若點,則的坐標為__________.17.如圖,在平面直角坐標系中,點A在第二象限內,點B在x軸上,∠AOB=30°,AB=BO,反比例函數y=kx(x<0)的圖象經過點A,若S△AOB=3,則k的值為________18.大自然是美的設計師,即使是一片小小的樹葉,也蘊含著“黃金分割”,如圖,P為AB的黃金分割點(AP>PB),如果AB的長度為10cm,那么AP的長度為_____cm.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平面直角坐標中,反比例函數的圖象經過點,反比例函數的圖象經過點,作直線分別交于兩點,已知.(1)求反比例函數的解析式;(2)求的面積.20.(8分)已知關于的一元二次方程.(1)求證:對于任意實數,方程總有兩個不相等的實數根;(2)若方程的一個根是1,求的值及方程的另一個根.21.(8分)如圖,在A島周圍50海里水域有暗礁,一輪船由西向東航行到O處時,發現A島在北偏東60°方向,輪船繼續正東方向航行40海里到達B處發現A島在北偏東45°方向,該船若不改變航向繼續前進,有無觸礁的危險?(參考數據:)22.(10分)如圖,△ABC的三個頂點在平面直角坐標系中的坐標分別為A(3,3),B(2,1),C(5,1),將△ABC繞點O逆時針旋轉180°得△A′B′C′,請你在平面直角坐標系中畫出△A′B′C′,并寫出△A′B′C′的頂點坐標.23.(10分)選用合適的方法解下列方程:
(1)x2-7x+10=0(2)3x2-4x-1=0(3)(x+3)2=(1-3x)224.(10分)如圖,為的直徑,為上一點,,延長至點,使得,過點作,垂足在的延長線上,連接.(1)求證:是的切線;(2)當時,求圖中陰影部分的面積.25.(12分)在,,.點P是平面內不與點A,C重合的任意一點.連接AP,將線段AP繞點P逆時針旋轉α得到線段DP,連接AD,BD,CP.(1)觀察猜想如圖1,當時,的值是,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數是.(2)類比探究如圖2,當時,請寫出的值及直線BD與直線CP相交所成的小角的度數,并就圖2的情形說明理由.(3)解決問題當時,若點E,F分別是CA,CB的中點,點P在直線EF上,請直接寫出點C,P,D在同一直線上時的值.26.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC的中線,過點C作CE⊥BD于點E,過點A作BD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取FG=BD,連接BG、DF.(1)求證:四邊形BDFG為菱形;(2)若AG=13,CF=6,求四邊形BDFG的周長.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】在同一時刻物高和影長成正比,即在同一時刻的兩個物體,影子,經過物體頂部的太陽光線三者構成的兩個直角三角形相似.【詳解】根據題意解:標桿的高:標桿的影長=旗桿的高:旗桿的影長,即1.5:2.5=旗桿的高:30,∴旗桿的高==18米.故選:A.【點睛】考查了相似三角形的應用,本題只要是把實際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,求解即可得出旗桿的高.2、A【解析】試題分析:本題的關鍵是利用弧長公式計算弧長,再利用底面周長=展開圖的弧長可得.解答:解:L=,解R=2cm.故選A.考點:弧長的計算.3、C【分析】先根據拋物線y=ax2-2x過原點排除A,再由反比例函數圖象確定ab的符號,再由a、b的符號和拋物線對稱軸確定拋物線與直線y=bx+a的位置關系,進而得解.【詳解】∵當x=0時,y=ax2-2x=0,即拋物線y=ax2-2x經過原點,故A錯誤;∵反比例函數y=的圖象在第一、三象限,∴ab>0,即a、b同號,當a<0時,拋物線y=ax2-2x的對稱軸x=<0,對稱軸在y軸左邊,故D錯誤;當a>0時,b>0,直線y=bx+a經過第一、二、三象限,故B錯誤;C正確.故選C.【點睛】本題主要考查了一次函數、反比例函數、二次函數的圖象與性質,根據函數圖象與系數的關系進行判斷是解題的關鍵,同時考查了數形結合的思想.4、B【解析】試題分析:根據函數解析式可得:函數的頂點坐標為(-k,k),則頂點在直線y=-x上.考點:二次函數的頂點5、A【分析】根據勾股定理求得AB,再求得圓錐的底面周長即圓錐的側面弧長,根據扇形面積的計算方法S=lr,求得答案即可.【詳解】解:∵AO=8米,OB=6米,∴AB=10米,
∴圓錐的底面周長=2×π×6=12π米,
∴S扇形=lr=×12π×10=60π(米2).
故選:A.【點睛】本題考查了圓錐的有關計算,正確理解圓錐的側面展開圖與原來的扇形之間的關系是解決本題的關鍵,熟知圓錐的母線長是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長是扇形的弧長.6、B【分析】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,由此即可得到AB=2AC,而根據題意找到CA=5米,由此即可求出AB,也就求出了大樹在折斷前的高度.【詳解】解:如圖,在Rt△ABC中,∵∠ABC=30°,∴AB=2AC,而CA=5米,∴AB=10米,∴AB+AC=15米.所以這棵大樹在折斷前的高度為15米.故選B.【點睛】本題主要利用定理--在直角三角形中30°的角所對的直角邊等于斜邊的一半,解題關鍵是善于觀察題目的信息,利用信息解決問題.7、B【分析】根據圖象繞頂點旋轉180°,可得函數圖象開口方向相反,頂點坐標相同,可得答案.【詳解】∵,
∴該拋物線的頂點坐標是(1,3),
∴在旋轉之后的拋物線解析式為:.
故選:B.【點睛】本題考查了二次函數圖象的平移和旋轉,解決本題的關鍵是理解繞拋物線的頂點旋轉180°得到新函數的二次項的系數符號改變,頂點不變.8、C【解析】從表中可知,拋物線過(0,6),(1,6),所以可得拋物線的對稱軸是x=,故③正確.當x=-2時,y=0,根據對稱性當拋物線與x軸的另一個交點坐標為x=×2+2=3.故①;當x=2時,y=4,所以在對稱軸的右側,隨著x增大,y在減小,所以拋物線開口向下.故其在頂點處取得最大值,應大于6,故②錯,④對.選C.9、B【詳解】解:如圖,在中,令x=0,則y=-;令y=0,則x=,∴A(0,-),B(,0).∴OA=OB=.∴△AOB是等腰直角三角形.∴AB=2,過點O作OD⊥AB,則OD=BD=AB=×2=1.又∵⊙O的半徑為1,∴圓心到直線的距離等于半徑.∴直線y=x-2與⊙O相切.故選B.10、C【分析】現將x=5代入分式方程,再根據解分式方程的步驟解出a即可.【詳解】∵x=5是分式方程=的解,∴=,∴=,解得a=1.故選:C.【點睛】本題考查解分式方程,關鍵在于代入x的值,熟記分式方程的解法.11、A【分析】根據矩形的性質和直角三角形的性質以及中位線的性質,即可得到答案.【詳解】∵,分別為,的中點,∴MN是?OBC的中位線,∴OB=2MN=2×3=6,∵四邊形是矩形,∴OB=OD=OA=OC=6,即:AC=12,∵AB=6,∴AC=2AB,∵∠ABC=90°,∴=30°.故選A.【點睛】本題主要考查矩形的性質和直角三角形的性質以及中位線的性質,掌握矩形的對角線互相平分且相等,是解題的關鍵.12、D【解析】試題分析:∵DE∥BC,∴△ADN∽△ABM,△ADE∽△ABC,△DOE∽△COB,∴,,,所以A、B、C正確;∵DE∥BC,∴△AEN∽△ACM,∴,∴,所以D錯誤.故選D.點睛:本題考查了相似三角形的判定與性質.注意平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似;相似三角形對應邊成比例.注意數形結合思想的應用.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】對角線與兩邊正好構成等腰直角三角形,據此即可求得邊長,即可求得周長.【詳解】令正方形ABCD,對角線交于點O,如圖所示;∵AC=BD=4,AC⊥BD∴AO=CO=BO=DO=2∴AB=BC=CD=AD=∴正方形的周長為故答案為.【點睛】此題主要考查正方形的性質,熟練掌握,即可解題.14、【分析】畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,找出兩個球上的數字均為奇數的結果數,然后根據概率公式求解.【詳解】畫樹狀圖為:共有12種等可能的結果數,其中兩個球上的數字均為奇數的結果數為2,所以李老師中獎的概率=.故答案為:.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果n,再從中選出符合事件A或B的結果數目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.15、m>﹣【分析】根據根的判別式,令△>0,即可計算出m的值.【詳解】∵關于x的方程x2﹣x﹣m=0有兩個不相等實根,∴△=1﹣4×1×(﹣m)=1+4m>0,解得m>﹣.故答案為﹣.【點睛】本題考查了一元二次方程系數的問題,掌握根的判別式是解題的關鍵.16、【分析】根據在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,根據相似比即可求得位似圖形對應點的坐標.【詳解】由題意,得和是以坐標原點為位似中心的位似圖形,相似比為2則的坐標為,故答案為:.【點睛】此題考查了位似圖形與坐標的關系,熟練掌握,即可解題.17、-33【解析】如圖所示,過點A作AD⊥OD,根據∠AOB=30°,AB=BO,可得∠DAB=60°,∠OAB=30°,所以∠BAD=30°,在Rt△ADB中,sin∠BAD=BDAB,即sin30°=BDAB=12,因為AB=BO,所以BDBO=12,所以S△ADBS△ABO=118、5-5【分析】利用黃金分割的定義計算出AP即可.【詳解】解:∵P為AB的黃金分割點(AP>PB),∴AP=AB=×10=5﹣5(cm),故答案為5﹣5【點睛】本題考查黃金分割:把線段AB分成兩條線段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中項(即AB:AC=AC:BC),叫做把線段AB黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點.三、解答題(共78分)19、(1),;(2)【分析】(1)根據待定系數法,分別把分別代入,進而得出解析式.(2)根據函數的交點性質,求出C、D的坐標,進而求出CD的長和三角形的高,進行求面積即可.【詳解】解:(1)∵的圖象過點,的圖象過點,∴,∴,.(2)由(1)可知兩條曲線與直線的交點為,∴,∴.【點睛】本題主要考察了反比例函數的性質,靈活運用待定系數法和函數的交點性質是解題的關鍵.20、(1)見解析;(2),【分析】(1)將方程轉化為一般式,然后得出根的判別式,得出判別式為非負數得出答案;(2)將代入方程求出的值,然后根據解方程的方法得出另一個根.【詳解】解:(1)∴對于任意實數,方程總有兩個不相等的實數根;(2)當時,,∴【點睛】本題考查了解一元二次的方程以及判別式.21、無觸礁的危險.【分析】根據已知條件解直角三角形OAC可得A島距離航線的最短距離AC的值,若AC>50,則無觸礁危險,若AC<50,則有觸礁危險.【詳解】解由題意得:∠AOC=30°,∠ABC=45°,∠ACO=90°,OB=40∠BAC=45°,AC=BC在Rt△OAC中,∠ACO=90°,∠AOC=30°,tan∠AOC=,∴,∴,.因此無觸礁的危險.【點睛】本題考查解直角三角形,由題意畫出幾何圖形把實際問題轉化為解直角三角形是解題關鍵.22、A′(﹣3,﹣3),B′(﹣2,﹣1),C′(﹣5,﹣1).【解析】試題分析:由于△ABC繞點O逆時針旋轉180°得△A′B′C′,則△ABC和△A′B′C′關于原點中心對稱,然后根據關于原點對稱的點的坐標特征寫出A′點、B′點、C′點的坐標,再描點即可.解:如圖,△A′B′C′為所作,A′(﹣3,﹣3),B′(﹣2,﹣1),C′(﹣5,﹣1).考點:作圖-旋轉變換.23、(1)x1=2,x2=5;(2)x=;(3)x=-1.5或x=2【分析】(1)運用因式分解法求解;(2)運用公式法求解;(3)運用直接開平方知識求解.【詳解】解:(1)x2-7x+11=1.(x-2)(x-5)=1,x-2=1或x-5=1,解得x1=2,x2=5.(2)△=(-4)2-4×3×(-1)=28,x=所以x1=;x2=;(3)∵(x+3)2=(1-3x)2,∴x+3=1-3x或x+3=-1+3x,解得:x=-1.5或x=2.【點睛】考核知識點:解一元二次方程.掌握一般解法是關鍵.24、(1)詳見解析;(2).【分析】(1)連接OB,欲證是的切線,即要證到∠OBE=90°,而根據等腰三角形的性質可得到.再根據直角三角形的性質可得到,從而得到,從而得到,然后根據切線的判定方法得出結論即可.(2)先根據已知條件求出圓的半徑,再根據扇形的面積計算公式計算出扇形OBC的面積,再算出三角形OBC的面積,則陰影部分的面積可求.【詳解】(1)證明:如圖,連接∵,,∴.∵,,∴在中,.∴∴在中,.∴,即.又∵為圓上一點,∴是圓的切線.(2)解:當時,.∵為圓的直徑,∴.又∵,∴.在中,,即,解得.∴,∴【點睛】本題考查了切線的判定方法和弓形面積的計算方法,正確作出輔助線是解題的關鍵.25、(1)1,(2)45°(3),【解析】(1)如圖1中,延長CP交BD的延長線于E,設AB交EC于點O.證明,即可解決問題.(2)如圖2中,設BD交AC于點O,BD交PC于點E.證明,即可解決問題.(3)分兩種情形:①如圖3﹣1中,當點D在線段PC上時,延長AD交BC的延長線于H.證明即可解決問題.②如圖3﹣2中,當點P在線段CD上時,同法可證:解決問題.【詳解】解:(1)如圖1中,延長CP交BD的延長線于E,設
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 形體房安全管理制度
- 徹底不用氣管理制度
- 德力西福利管理制度
- 心里催眠室管理制度
- 快遞操作間管理制度
- 急凍庫安全管理制度
- 總監辦會議管理制度
- 成品罐使用管理制度
- 我校培訓費管理制度
- 掘進市場化管理制度
- 清華大學抬頭信紙
- Unit 2 Lesson 1 Money vs Success 課件 高中英語新北師大版性選擇必修第一冊(2022-2023學年)
- 天津大學年《儀器分析實驗》期末試題及答案
- 特種設備風險分級管控清單(叉車)
- 《創新創業實踐》課程思政教學案例(一等獎)
- 項目激勵管理制度
- 核酸的降解與核苷酸代謝課件
- T∕CGMA 033001-2018 壓縮空氣站能效分級指南
- 設備安全操作培訓.ppt
- 淺談新興縣禪宗文化旅游開發分析解析
- 40篇短文搞定高考英語3500詞(共42頁)
評論
0/150
提交評論