1(一)幼兒園保教活動課件制作1.試卷序號：第1卷2.題目：主題活動——可愛的兔子(具體見素材包附件一)4.基本要求：(2)技術要求：利用給定的素材包中的素材，適當處理文字、圖(3)課件效果：形象、直觀，能服務于“片段教學”所需，以及(4)課件制作時間在60分鐘內完成。(二)幼兒園保教活動分析與幼兒教師職業素養測評1.試卷序號：第1卷2.幼兒園保教活動分析(視頻內容描述)林林(化名)在美食林門口賣力吆喝著，美食林今天推出了“電話預訂”與400-823-823”小雨(化名)重復林林的話，在玩具柜里找出一個紙背包，用水筆寫上了一串2德基送到!”2.1.2內容：觀看視頻，對師幼互動進行觀察記錄，分析師幼互動中幼兒的行為，并對教師的保教言行進行評價分析，提出建議。(1)選手通過觀察給定的師幼互動視頻，記錄師幼互動情境，對師幼互動中幼兒的心理發展，如認知，情感，意志等心理過程以及個性社會性發展等特點進行分析，并對教師的保教言行進行判斷分析，提出指導建(2)結合視頻案例合理分析，觀點明確，條理清晰，言之成理。(3)觀看視頻和撰寫時間在70分鐘內完成。2.2.1幼兒教師職業素養測評該項目由51道試題組成，選擇題50道，案例分析題1道。試題均在大賽考核軟件中抽取，其中選擇題包含職業基本素養與保教案例分析兩個類別，根據正確率、時間計算得分；案例分析題主要考察選手的職業認知、職業道德和思維品質，根據參考答案得分。2.2.2幼兒教師職業素養測評題目一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是正確3題)紅紅，而是把紅紅叫到辦公室耐心引導。王老師的做法()A.正確，幼兒需要賞識B.不正確，幼兒2.“身教勝于言教。”這句話體現了教師職業道德要求的()特點1.以下關于言談禮儀哪項是錯誤的()4.下面哪一個是職業基本素養的基本特征()童權利公約》中的()A.兒童最大利益的原則B.兒童權利與尊嚴原則C.無歧視說的就是()的重要性4能購買“校方責任險”,該保險的資金應該由()購買8.敬業度表現為()A.不拿公共財產B.把工作目標放在第一位C.得不到相應獎勵有消極心理D.不干小事9.團隊的核心在于()A.協作和溝通B.了解和尊重C.競爭與合作D.了解和互賴10.教師在職提升個人素質的發展方向應該是()A.情緒化B.社會化C.專業化D.職業化11.下列疾病中，不屬于傳染病的是()A.水痘B.兒童濕疹C.手足口病D.猩紅熱12.一名幼兒畫媽媽，將媽媽的嘴畫得很大很紅，這說明了幼兒繪畫特點具有()A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸張性13.為了測定嬰兒依戀類型，心理學家利用母嬰分離反應設計()A.視覺懸崖實驗B.投射測驗C.陌生情景測驗D.定勢想像實驗14.人們吃過糖以后再吃桔子，會感到桔子很酸，這種現象屬于A.感覺適應B.相繼對比C.同時對比D.感覺相互作用515.“繪人測驗”所使用的研究方法屬于()A.觀察法B.訪談法C.作品分析法D.實驗16.生長發育評價中最重要的和最常用的形態指標是()A.身高、胸圍B.頭圍、胸圍C.身高、體重D.體重、頭圍17.幼兒突然出現劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫。這種情況可能是()A.急性腸胃炎B.異物落入氣管C.急性喉炎D.支氣管哮喘18.教師擬定教育活動目標時，以幼兒現有發展水平與可以達到水平之間的距離為依據，這種做法體現的是()A.維果斯基的最近發展區理論B.班社拉的觀察學習理論C.皮亞杰的認知發展理論D.布魯納的發展教學法19.學前兒童養成良好的用眼習慣，以下說法正確的是()A.兒童應盡量在強光下閱讀B.在閱讀和寫字時，光線應從后方照入C.眼距書本一尺遠，胸部距桌緣約一拳距離D.只要保持正確的看書姿勢，長時間的閱讀并不會導致兒童眼睛疲勞20.幼兒在游戲、運動中發生關節扭傷后，檢查沒有發現骨折，那么最適宜急救的方法是(),24小時后可選擇()A.止血，冷敷B.冷敷，熱敷C.熱敷，冷敷D.熱敷，固定21.一個小孩在動物園看到梅花鹿時問媽媽，“如果天天往它頭特點是()6影響。這體現了幼兒()D.能力水平的差異數—按數取物—給物說數—掌握數概念B.口頭數數—給物說數一按控制的有效()25.小班幼兒往往對某個故事百聽不厭，其原因主要是()26.幼兒園與小學的銜接實質問題是()27.陶行知的生活教育理論注重“教學做”合一，強調()A.做是中心B.學是中心C.教與學是中心D.教是中心28.教育活動的多樣化，取決于教育內容的()7還要關心孩子學習中的每一個環節，這體現了()搖去，這類游戲屬于()31.“孟母三遷”的故事，說明()對兒童的影響34.全日制幼兒園，幼兒午睡時間根據季節每日以()為宜，335.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是()36.為嬰幼兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是()游戲材料C.應根據嬰幼兒年齡特點選擇玩具D.給嬰幼兒選擇的8現，這種表現稱為()A.分離依戀B.分離異常C.分離焦慮D()游戲的絕佳材料對于該小朋友所受傷害，下列選項中正確的是()A.幼兒園存在過錯，應當承擔賠償責任B.幼兒園沒有過錯，但的口氣和用詞，以及“小矮人”的動作，這類游戲屬于()42.()是幼兒園心理環境的核心“守衛”很長時間，這在平時是絕對不可能的。這里用的訓練方法是944.幼兒園教育工作的出發點和歸宿是()45.由美國斯坦福大學教授艾新納首先提出的課程是()46.教師充分利用飲料瓶、煙盒、瓶蓋等廢舊物品裝飾室，這遵循了幼兒園環境創設的()A.參與性原則B.開放性原則C.經濟()發展的基本途徑48.在學前兒童體育鍛煉中，應重視()素質的練習A.耐力B.速度C.協調性D.力量C.幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規地表達情感的方法，主要是()C.傾聽教師精湛的彈奏D.教師正確的范唱二、案例分析題(本大題共1小題)閱讀材料，并回答問題問題：請從教師職業道德素質角度，評價教師的教育行為。幼兒教師職業素養測評答題時間在40分鐘內完成。(三)幼兒園教育活動設計1.試卷序號：第1卷2.題目：主題活動——“動物王國”(具體見素材包附件二)(1)主題網絡圖設計(2)教學活動設計教案(3)說課根據給定的素材包中的素材，確定主題活動適合的年齡段，綜合幼兒發展各領域以及幼兒園活動的類型，圍繞主題設計主題網絡圖。主題網絡圖繪制具有豐富性、科學性、具體化和操作性強等特點，充分考慮到生活化、興趣性、適宜性、幼兒主體性和家園合作等因素。(1)根據主題素材與年齡段，設計一課時(30分鐘右)集體教學(2)根據已設計的教案，就內容、目標、方法、過程設計等進為90分鐘。說課時間在7分鐘內完成。備賽時間為90分鐘。(四)片段教學完整呈現所要求的歌曲彈唱(或歌表演、故事講述)如：1.片段教學(中班)中完整展示歌曲彈唱。時間9分鐘內。(1)歌曲彈唱要協調、完整、生動，音準、節奏準確，咬字、吐字清晰，聲音流暢、自然、兒童化。(2)模擬教學活動過程要自然流暢，師幼互動充分，教學實效2.片段教學(中班)過程中完整展示歌表演。時間9分鐘內。(1)能根據幼兒特點合理運用各種舞蹈語匯進行創編，舞蹈動作協調、順暢、優美，表情適宜，兒童化。(2)模擬教學活動過程要自然流暢，師幼互動充分，教學實效喜喜我停她也停。3.片段教學(大班)整展示故事講述技能。時間9分鐘內。(1)根據提供的故事內容進行合理加工，富有童趣，表