PAGE廣東省汕頭、雷州、茂名三市2008年高三模擬聯考卷生物試題2008.4.16本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分。考試時間120分鐘。注意事項：1．答卷前，用黑色簽字筆或黑色鋼筆把答題卡密封線內的項目填寫清楚。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答題卡指定的區域作答，不能答在試卷上，如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，否則答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題,共64分）一、單項選擇題：本題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1．地球上的生命千姿百態，從生物圈到細胞，生命系統層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統結構層次中細胞層面的是A．一個病毒B．一個受精卵C．一個洋蔥D．一個蜂巢2．人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ)如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率等于女性C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性D、由于X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定3．現用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：①用蒸餾水培養根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養的裝置移到冰箱中再培養一段時間，觀察并統計有絲分裂中期的染色體數；③在蒸餾水中加入一定量的苯培養根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態和數目。下列相關敘述合理的是A．實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調節光圈、反光鏡就可使視野清晰B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，所觀察細胞中染色體數都是4NC．實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發生基因突變，原癌基因被激活”D．實驗③的目的可能是研究苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組4．下列關于人體內蛋白質的敘述中，正確的是A．蛋白質具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈空間結構不同B．指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、UC．酶都是蛋白質，激素不一定是蛋白質D．蛋白酶也是蛋白質，能夠把蛋白質分解為氨基酸5．下列人類常見疾病中，能依據孟德爾遺傳規律預測后代患病幾率的是A．地方性甲狀腺腫B．原發性高血壓C．艾滋病D．先天性聾啞6．測定下列哪一項，可簡便而且準確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式？A．有無酒精生成B．有無水生成C．有無有機物消耗D．O2消耗量與CO2生成量的比值7．某生態系統中，已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥；小鳥增重0．25kg要吃2kg昆蟲；而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為A、0．05％B、0．5％C、0．25％D、0．025％8．下圖表示研究NaHC03溶液濃度影響光合作用速率的實驗。下列說法錯誤的是A、將整個裝置放在光下，毛細管內的紅色液滴向左移動B、將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件C、當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內加人少量蛔蟲，對紅色液滴移動不產生明顯影響D、為使對照更具說服力，燒杯A中也應放置等量相同的伊爾藻9．下列據圖所作的推測，錯誤的是A、基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1／8B、如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量，則②表示氧元素C、丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖，如5號女兒患病，那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4／9D、從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制10．下列各項中，a、b、c、d代表的結構正確的是A、a一質粒RNAB、b一DNA連接酶C、c一限制性內切酶D、d-—外源基因11．某育種專家在農田中發現一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交，理論上F2中能穩定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的A．2/10B．7/10C．2/9D．7/912．下圖中，如果橫坐標改變，則曲線的變化趨勢最大的是A．①將橫坐標的“光照強度”改為“CO2濃度”B．②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”C．③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數分裂第二次分裂”D．④將橫坐標的“血糖濃度”改為“內環境溫度”13．某蛋白質分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構成。下列敘述中正確的是A．參與合成該多肽的細胞器應該有4種B．組成該多肽的氨基酸應該有20種C．該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種D．參與合成該多肽的tRNA最多可有61種14．下列各項分別表示一組概念的從屬關系，其中正確的是15．3．右圖示顯微鏡下觀察到的根尖分生區處于細胞分裂不同時期的細胞圖像示意圖，在顯微鏡視野內看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同16．將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度） 17．黃頂菊原產于南美洲，生長和繁殖能力極強。2001年首次在我國的天津、河北發現黃頂菊，由于沒有動物取食，迅速蔓延。試推測黃頂菊的迅速蔓延最可能會使這些地區A．原有物種的生存受到威脅 B．生態系統的營養結構趨于復雜C．物種多樣性增加 D．基因多樣性增加18．普通小麥中有高桿抗病和矮桿易感病兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現用顯性純合子高稈抗病小麥和矮稈易感病小麥雜交得F1，F1自交或測交，預期結果不正確的是A．自交結果中高稈抗病與矮稈抗病比例為9：1B．自交結果中高稈與矮稈比例為3：1，抗病與易感病比例為3：lC．測交結果為矮稈抗病：矮稈易感病：高稈抗病：高稈易感病比例為l：l：l：lD．自交和測交后代出現四種相同表現型19．某種群中，AA的個體占25％，Aa的個體占50％，aa的個體占25％。若種群中的個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是A．3：2：3

B．4：4：1

C．1：1：0

D．1：2：120．下列有關生物與環境關系的敘述，錯誤的是A．碳在生態系統中以二氧化碳的形式在生產者、消費者和分解者之間循環B．貓頭鷹和黃鼬都捕食田鼠，貓頭鷹和黃鼬有競爭關系C．化石燃料的大量燃燒，使大氣中SO2過多，是形成酸雨的主要原因之一D．害蟲數量增加時，食蟲鳥數量也增多從而抑制害蟲種群的增長，這是群落內的負反饋調節二、多項選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，少選但正確的得1分，有錯的0分。21．某DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有a個。下列有關此DNA在連續復制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數目的敘述中，正確的是A．復制1次時，需要(m－a)個B．在第二次復制時，需要2(m－a)個C．在第n次復制時，需要2n—1(m－a)個D．在n次復制過程中，總共需要2n(m－a)個22、右圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，I、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是A、I、Ⅲ過程中均有水參加相關反應B、Ⅱ過程在葉綠體的基質中進行C、I過程產生的O2用于Ⅲ過程的第二階段D、X代表的物質是ADP、Pi23．下列生物性狀的變異屬于可遺傳的是A．用赤霉素處理矮稈水稻長成高稈水稻B．用四倍體西瓜作母本與二倍體西瓜雜交得到的無籽西瓜C．用生長素處理未受粉的番茄得到的無籽番茄D．用“神六”搭載種子培育出的太空椒24．生態系統中的信息傳遞有著重要意義，下列信息能夠調節生物的種間關系，維持生態系統穩定性的是A．植物的開花需要接受一定的光信息B．草原返青時，“綠色”為草食動物提供采食信息C．狼依據兔留下的氣味去獵捕兔D．蝙蝠依賴超聲波取食25．孟德爾用豌豆進行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規律，為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻，被世人公認為“遺傳學之父”。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是A．豌豆是自花授粉，實驗過程免去了人工受粉的麻煩B．解釋實驗現象時，提出的“假說”是：F1產生配子時，成對的遺傳因子分離C．解釋性狀分離現象的“演繹”過程是：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現兩種表現型，且比例接近D．檢測假設階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交26．據下列人體神經元細胞模式圖分析，正確的是A、④中的物質釋放到⑤的方式是外排B、若刺激A點，圖中電流計B將偏轉2次C、若刺激A點，產生的興奮以電信號的形式沿著神經纖維向兩側傳導D、神經元之間是以電信號進行傳導的27．人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環境，稱為內環境，在這個環境中可發生許多生化反應。下列過程發生在人體內環境的是A．神經遞質與受體結合B．食物中的蛋白質在消化道內被分解為氨基酸C．葡萄糖氧化分解釋放出能量D．乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸28．血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應，保持人體的健康，有著非常重要的意義。下圖表示人體血糖平衡的調節，下列說法中正確的是A．圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺B．③所分泌的物質⑥和②所分泌的物質⑤在調節血糖濃度方面是協同作用C．血糖平衡的調節方式是激素調節D．②所分泌的物質⑤增加會抑制①分泌物質④第Ⅱ卷（非選擇題共86分）三、非選擇題：本大題包括12小題，滿分86分。39、40題為選做題，考生只能選做一題。29．（5分）生活污水中常含有大量氮和磷元素，如果直接排放到自然界，就會造成水體污染，危害水生生物生存和人類健康。為了保護環境，減少生活污水中磷元素的排放量，某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明：成分：含堿性蛋白酶等用法：洗滌前先將衣物浸于含適量洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳。注意：切勿用于絲質及羊毛衣料。用后洗凈雙手。請回答以下問題：（1）某市質檢局針對該洗衣粉設計了如下A、B兩組裝置進行實驗，目的是。（2）一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述“（１）”的實驗材料及方法進行了有關實驗，并把結果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。AA45O℃45催化效率溫度B457545催化效率溫度①由曲線圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為。②在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再升到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為（3）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是。（4）大力推廣使用加酶洗衣粉，有利于生態環境保護，這是因為。30．（8分）以下是某生物興趣小組進行的光合作用實驗。利用打孔器對爬山虎和石榴的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為0.8cm的葉圓片。設法使葉圓片內細胞間隙中的氣體排出、葉圓片沉到蒸餾水中，置于黑暗中待用。取4支試管，按下表中“處理”的步驟操作，之后將4支試管同時置于60W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20cm，觀察葉圓片上浮的情況。實驗結果見下表中的“結果”。試管1號2號3號4號處理溶液（10mL）蒸餾水1%NaHCO3蒸餾水1%NaHCO3植物種類爬山虎爬山虎石榴石榴葉圓片數（均沉入水底）4444結果第1片葉圓片上浮的時間/第78分鐘/第100分鐘第4片葉圓片上浮的時間/第140分鐘/第211分鐘實驗結束時沉沒水底的葉圓片數4040請分析回答下列問題。⑴試解釋2號和4號試管中的葉圓片上浮的原因：。⑵試解釋1號和3號試管中的葉圓片到實驗結束時仍沉沒水底的原因：。⑶為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間不同？有的同學認為是由于不同植物的葉圓片重量不同，有的同學認為是由于不同植物的光合作用速率不同，有的同學認為是由于不同植物的葉細胞間隙大小不同（細胞間隙越大積聚氣體的速度越快）。同學們利用電子天平測量相同數量的爬山虎和石榴的葉圓片重量，發現兩者等重。那么，應如何針對上述問題展開進一步的探究？如果你是小組成員，請你簡要說明實驗思路。①；②。31．（7分）下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程。請回答：⑴與①相比，②的表面積／體積比值，與外界環境進行物質交換的能力；⑵圖中b、c過程分別稱為、，如果不能完成c過程，則③④均可能成為。⑶若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為；⑷圖中①-⑥各細胞中的DNA和mRNA相同嗎？。32．（6分）斐林試劑的甲液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液。雙縮脲試劑的A液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，B液是質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。某同學在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中，產生了一些疑問，在征得老師同意后，他利用課外時間進行了探究。下表是他的探究實驗的部分操作。試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物1號1mL0.1g/mLNaOH溶液1mL0.05g/mLCuSO4溶液2mL蘋果汁2號1mL0.1g/mLNaOH溶液2mL蘋果汁1mL0.05g/mLCuSO4溶液3號2mL蘋果汁1mL0.1g/mLNaOH溶液1mL0.05g/mLCuSO4溶液4號1mL0.05g/mLCuSO4溶液2mL蘋果汁1mL0.1g/mLNaOH溶液5號1mL0.05g/mLCuSO4溶液1mL0.1g/mLNaOH溶液2mL蘋果汁6號1mL0.1g/mLNaOH溶液4滴0.01g/mLCuSO4溶液2mL蘋果汁請分析回答下列問題。⑴該同學試圖通過上述實驗解決什么問題？；。⑵上述試管中，作為對照的是。⑶要使上述試管中的溶液發生顯色反應，還必須做處理。⑷要提高該實驗結果的可信度，還應該。⑸你認為該同學的這種活動有意義嗎？請簡要說明。。33．（6分）以下是一個探究影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素的實驗：取生長正常的成年雄鼠，每隔三天，對其甲狀腺做一次等量切除，同時對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測，結果如下圖所示。請分析回答：⑴圖中曲線a表示的激素是。⑵實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產生激素的量）與甲狀腺的體積成。⑶通過該實驗，還可以給人以啟示，對于患的病人，可以實施手術治療。⑷以下是一位學生提出的驗證“碘能影響甲狀腺激素分泌水平”的實驗方案：①取5只生長狀況相同的成年雌鼠，編號為甲組，另取5只生長狀況相同的成年雄鼠，編號為乙組。②將兩組動物飼養在相同適宜的環境中，每天給甲組飼喂一定量的碘制劑，給乙組飼喂等量的飼料。③一段時間后觀察兩組動物并測量其產熱量。請你針對該方案中不合理之處提出修改意見。。34．（9分）下圖是有關生態系統的概念圖，回答有關問題：⑴圖中①②③④分別表示、、、。⑵圖中能量流動的特點是，而重金屬等污染物卻是沿著食物鏈富集。為了研究環境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定；再將研究數據繪制成下表：生物種類消化道內食物組成千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A魚（甲）魚（乙）7298B河蚌水蚤、水藻2560C水藻/36D魚（乙）水蚤1032E水蚤水藻515①請在答題卡指定位置所給坐標上以柱形圖形式表示河蚌和魚（乙）體內2種污染物的含量。②河蚌和水蚤的關系是。⑶下圖表示生物圈中碳循環的部分示意圖。A、B、C、D構成生物群落，箭頭①～⑨表示循環過程。請據圖分析回答：完成①過程的能量來源是。若C同化的總能量為a，其中由A經④過程供能的比例為x，則按最低傳遞效率計算，需要A的總能量(y)與x的函數關系式為。如果下列一組數據是幾種類型生態系統地下部分重量（R）和地上部分（S）的比值，則對貧瘠惡劣環境適應能力最強的是_______類型生態系統的植物；對太陽能利用率最高的是_________類型生態系統的植物。A．R/S=1.0 B．R/S=11 C．R/S=3 D．R/S=0.21335．（8分）基因興奮劑是指通過改良遺傳學成分來使機體產生更多激素、蛋白質或其他天然物質，從而增進運動能力。基因興奮劑是隨著基因治療技術的發展而誕生的，它與普通基因治療的不同在于將服務對象從患者轉移到了健康的職業運動員。科學家發現一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績。請回答：⑴基因AGTN3變成基因R或E的現象在遺傳學上稱為，該現象發生的本質原因是DNA分子發生了。⑵若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據孟德爾理論，這種現象在遺傳學上稱為。由此可見，E基因對AGTN3基因具有作用。⑶若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為。A．100％ B．75％ C．25% D．0⑷科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預言，隨著轉基因技術的提高，在2008年北京奧運會上將出現使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因為注入的基因存在于運動員的。A．血液中 B．肌肉細胞中C．心臟細胞中D．小腦細胞中⑸科學考察發現，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現的比例較大，而基因AGTN3出現的比例卻較少。這一事實表明，在該部落的進化過程中具有R基因的個體更容易適應當時的環境而生存。請據根據達爾文的自然選擇學說，結合該地區的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程。36．（9分）果蠅中，已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下圖1表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因組成，圖2表示某個果蠅精細胞的染色體組成。請分析回答下列問題。⑴20世紀初，摩爾根等人利用法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上。后來，有人發現，形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成，形成紅色色素需要經歷一系列的生化反應，而每一反應各需要一種酶，這些酶分別由相應的基因編碼。該實例表明，基因控制生物性狀的方式之一是，而且基因與性狀也并不都是一一的對應關系，也可能是。⑵如果只考慮圖1所示果蠅中的B（b）、W（w）基因，則該果蠅產生的配子基因型有，讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個體雜交，所產生的雄性后代中，灰身與黑身的數量比是，紅眼和白眼的數量比是。⑶如果考慮圖1所示的各對基因，讓該果蠅進行測交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是。⑷圖2所示的是一個異常的精細胞，造成這種異常的原因是，在該精細胞形成過程中，。請在指定的位置（圖3處）繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成。37．（9分）下面是某校生物科技活動小組關于“調查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：Ⅰ課題名稱：人群中××性狀的調查。Ⅱ研究目的、研究內容、材料用具、研究過程（略）。=3\*ROMANIII調查結果分析。請分析該研究方案并回答有關問題：（1）根據下面的“家庭成員血友病調查表”，判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是。家庭成員血友病調查表祖父祖母外祖父外祖母父親母親哥哥妹妹本人√（說明：空格中打“√”的為血友病患者）（2）下表是關于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調查結果。據表回答下列問題：組別婚配方式調查家庭數兒子女兒父母單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮第一組單眼皮單眼皮35170230第二組雙眼皮單眼皮300361227599第三組單眼皮雙眼皮10024281933第四組雙眼皮雙眼皮22031982587根據表中第組調查結果，可直接判斷出眼皮的顯性性狀是。理由是。Ⅰ=2\*ROMANⅡⅠ=2\*ROMANⅡⅢ①請根據該男子及其相關家族成員的情況，在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖，并標出該男子及其直系親屬的基因型。（用D或d表示）圖例：正常女性女性患者正常男性男性患者②此遺傳病的遺傳方式是。③該男子（色覺正常）與表現正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配，預期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是和。38．(9分)為研究胰腺分泌活動的調節機制，研究人員做了下列實驗：實驗一：刺激通向胰腺的神經，胰液分泌量增加；實驗二：切斷通向胰腺的所有神經，當食物經過胃進入十二指腸時，胰液分泌量增加；實驗三：切斷動物的胰腺神經后，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，直接導人胰腺神經已被切斷的實驗動物的十二指腸中，結果發現胰液大量分泌；實驗四：把一些相同的食物成分不經過胃直接引入切斷了胰腺神經的動物的十二指腸中，結果胰液分泌不增多。(1)分析上述實驗，請你給胰液分泌的調控作出合理的推斷：(2)研究人員接著分析胃內容物成分，分離提純，單獨刺激小腸觀察胰液分泌情況。發現只有用少量鹽酸刺激小腸，被切斷胰腺神經的胰腺分泌胰液才會增加。為進一步確定，促進胰液分泌的化學物質是鹽酸還是鹽酸刺激產生的小腸分泌物。請你繼續完成具體探究，并預期實驗結果。實驗步驟：①取6只生長發育狀況一致的小鼠，饑餓兩天，用少量鹽酸刺激小腸，收集小腸內容物，除去大分子雜質，得到鹽酸刺激小腸產生的分泌物；②，隨機分成A、B；C三組，每組2只；③向A組小鼠血液注入2ml稀鹽酸，向B組小鼠血液注入，向C組小鼠血液注入作為對照；④觀察胰液分泌情況，分析并得出結論。實驗預測及結論：注意：39。40題為選做題，考生只能選做一題。39．（生物技術實踐，10分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。⑴培養基中加入化合物A的目的是，這種培養基屬于培養基。⑵“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的。實驗需要振蕩，培養，由此推測“目的菌”的代謝類型是。⑶在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關鍵是。⑷轉為固體培養基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具是，操作時采用滅菌的方法。⑸實驗結束后，使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是。⑹某同學計劃統計污水池中“目的菌”的總數，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設置了3個培養皿。從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是，此對照實驗的目的是。40．（現代生物科技專題，10分）乳腺生物反應器是基于轉基因技術平臺，將外源基因導入動物基因組中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺能夠天然、高效合成及分泌蛋白的能力，在動物乳汁中產生一些具有重要價值的蛋白質的轉基因動物的總稱。乳腺生物反應器的制備過程可以下圖簡單表示：⑴一個基因表達載體的組成，通常有外源基因、、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。⑵圖中①表示將基因表達載體導入受體細胞中，受體細胞除受精卵外，還可以是。⑶④的受體母畜事先應接受處理。⑷圖中⑤表示檢測和篩選過程，通常采用技術進行。⑸要擴大轉基因動物畜群，除了讓“祖先”動物進行有性雜交外，還可采取哪些方法？請列舉兩種。⑹乳腺生物反應器可用來生產多肽類藥品、抗體、疫苗、酶制劑等。除乳腺生物反應器外，人們還利用、等方法來生產上述物質。生物答題卡三、非選擇題：本大題包括12小題，滿分86分。39、40題為選做題，考生只能選做一題。29．（5分）（1）。（2）①。②。（3）。（4）。30．（8分）⑴。⑵。⑶①；②。31．（7分）⑴，；⑵、，。⑶；⑷。32．（6分）⑴；。⑵。⑶。⑷。⑸。33．（6分）⑴。⑵。⑶。⑷（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿34．（9分）⑴、、、。⑵，①②。⑶。。_______________。35．（8分）⑴，。⑵。。⑶。⑷。⑸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。36．（9分）⑴。⑵，，。⑶。⑷。37．（9分）（1）（2）。。Ⅰ=2\*ROMANⅡⅠ=2\*ROMANⅡⅢ圖例：正常女性女性患者正常男性男性患者②。③。38．(9分)(1)(2)②，③，；④實驗預測及結論：注意：39。40題為選做題，考生只能選做一題。39．（生物技術實踐，10分）⑴，。⑵。。⑶。⑷，。⑸。⑹，。40．（現代生物科技專題，10分）⑴、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵。⑶。⑷。⑸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑹、生物答案一、單項選擇題：本題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。12345678910BDDCDDCBCD11121314151617181920DBDBBAAABA二、多項選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，少選但正確的得1分，有錯的0分。2122232425262728ABCABBDBCBCABCADAB三、非選擇題：本大題包括12小題，滿分86分。39、40題為選做題，考生只能選做一題。29．（5分）（1）檢驗該洗衣粉是否含蛋白酶（2）①45℃②（3）絲質及羊毛衣料所含的蛋白質會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣料（4）酶本身無毒，含量少，又能被微生物完全降解，對環境無污染30．（8分）⑴在適宜條件下葉圓片進行光合作用，釋放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，葉細胞間