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文檔簡介
初二開學典禮的發言稿3篇初二開學發言稿學生敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是八年級十二班的___。今日,我特別榮幸能夠代表八年級同學在此發言。首先,請允許我代表八年級同學向全體教師和同學們致以最真誠、最美妙的新春問候:祝教師們身體安康、工作順當!祝全校同學全面進展、不斷進步!
東風隨春歸,發我枝上花。度過愉悅的寒假,沐浴著溫暖的春風,我們的又迎來了一個布滿挑戰、布滿盼望的新學期,站在新的起點,我們回望過去:過去的一年,在充實的學習生活中,我們提高了學習力量,收獲了學問。在開心的同學交往中,我們學會了團結互助,學會了相互包涵;在豐富的課余生活中,我們培育了興趣愛好,提高了綜合素養。我們的每一次成長都值得慶賀,我們的每一次進步都值得牢記。然而,這些都已成為了過去。如今,我們又站在了新學期的起跑線上,又該以怎樣的姿勢去爭取新學期有一個良好的開端呢?在這里,我想和同學們一起共享一些好的學習方法,供大家參考:
一、擅長利用時間、學會排解干擾、提高學習效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著教師的講課節奏思索、理解,這樣就會會起到事半功倍的效果;我們更要把握自習課上的分分秒秒,當天的事當天完成,絕不拖延;電腦嬉戲、經常干擾著我們的學習,這就要求我們有頑強的意志力去戰勝自己,學習期間不玩嬉戲,這樣才能提高學習效率。
二、調整和保持自己良好的心態。心態對學習也有很大的影響,這就需要我們少埋怨學習中的苦累,當你付出了努力而取得進步時,你會覺得付出的汗水都是值得的。假如我們失敗了,也不要灰心,由于我們明白,挫折也是成長過程的一局部,做到勝不驕,敗不餒。一切皆有轉變的可能!當遇到苦惱、困惑等心理問題可多和父母、教師、同學溝通,聽聽他們的意見;
三、培育各方面力量,力爭全面進展。學習,歸根結底還是培育多種力量,如:思索力量、表達力量、運用力量等。我們還要積極參與學校的各項活動,在實踐中讓自己得到全面進展。只要敢于嘗試,擅長實踐,我們就能在將來的進展中,看到一個全新的自己!
四、勤奮努力,堅持不懈。許多人都有美妙的抱負和為之奮斗的熱忱,但我們往往們缺乏勤奮和堅持,沒有勤奮和堅持,勝利只是海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月,做不完算不盡的習題,接二連三的考試——這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗!但我們深知:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,唯有持之以恒,抱負之花才能在汗水中綻放!
同學們,春天是百花盛開的季節,千帆競發,百舸爭流。在這盼望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,趁著這美妙的時間,努力上進,積極奮勉,為勝利打下堅實的根底。祝福七八年級同學都能在歡樂中學習、奮進中成長!祝福九年級同學中考都能取得滿足的成績!秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。同學們,當你在春天播下奮斗的種子,你也必將迎來豐收的的秋天!
感謝大家!
初二開學典禮的優秀發言稿2
敬重的領導、教師同學們:
大家好!我是初二(1)班的揭文輝,走過輕松開心的初一,生龍活虎的初二,我們走進了初二,一個心里苦但寶寶不說的學年。
在初二,我們將不再試圖用烏托邦式的謊話,來麻弊和哄騙自己;在初二,我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的熬煎與犧牲;在初二,我們將從夢想的云端走向堅實的大地;在初二,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“問世間是否此山最高”的輝煌。
只要珠峰有頂,攀巖者的腳印就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向此岸。
初二的學習是辛苦的,但是我們可以學中求樂,苦中作樂,做一個歡樂的學習者。仔細聽好每一堂課,記好第一次筆記,刷好每一道題,堅決自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”我們有上九天攬月,下五洋捉鱉的志向,我們有夸父追日,精衛填海的堅持,我們有寶劍一出,誰與爭鋒的自信,感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍。
人沒有幻想和條咸魚有什么區分。在這最終的一年里,我們將用青春與歲月的激情,編織我們蔥郁歲月的幻想,如同大鵬一日同起,扶搖直上九萬里。
或許,結果并不像我們想象的那般美妙。但究竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲。對待初二的得失,我們更應當感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……
今日,我們面對藍天,向著大地,面對親愛的母校,向著尊敬的教師,得意的同學講話:
只要大家一起努力,大家從自己做起、從身邊的小事做起,朗中的明天肯定會更美妙。
初二開學典禮的優秀發言稿3
敬重的教師們,親愛的同學們:
大家上午好!
今日,我很快樂,也特別榮幸,能夠代表我們八年級的全體同學來說說我新學期、新學年的感想。
彈指一揮間,一年的光陰,刺眼就過去了。去年這個時候,我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學大門的新生;也是在這里,傾聽著教師們的教導,學習著哥哥姐姐們的閱歷,心里向往著美妙的初中生活。
在這一年里,我們經受了許多、收獲了許多。在和同學的交往中,我們學會了寬容,學會了到處為他人著想;在生活中,我們懂得了勞動的珍貴,知道生活的艱辛;在學習上,我們明白了“勤奮”。
許多人都有美妙的抱負和為之而奮斗的熱忱,但他們缺乏勤奮和堅持,開頭或許是每天撒網捕魚,不久就兩天打魚、三天曬網,最終干脆將網拋進垃圾箱里,這樣,海底的珍奇也就只能可想而不行及了。沒有勤奮和堅持,勝利只是海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習是一種艱難的腦力勞動,他既需要老狡猾實的學習態度,也需要科學合理的學習方法,這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問”也是必不行少的,“學問學問,連學帶問”,法國大文豪巴爾扎克也曾說過:“翻開一切科學的鑰匙,都毫無疑問的是問號。”
而今日,在這里,我們除了傾聽教師的教導,還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學校為我們供應了一個良好的學習環境;是教師在這一年里無私的教育我們、幫忙我們成長;是親人在這漫長歲月里始終做我們頑強的后盾;是朋友在困難的時候送來了關懷與問候……這一切的一切都使我們心存感謝。而我們用什么來感謝他們的付出呢?要做的就是兩個字——“回報”。回報什么?我想每個人心里都非常明白。我們只有以良好的思想品德、優異的學習成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、教師、學校和社會。
同時,作為八年級學生的我們也有責任給七年級的學弟學妹做好典范,在日常生活中要時時留意言行,爭先進,做表率,并且我們也要關懷學弟學妹們,讓他們更快融入到我們這個大家庭中,讓他們為能在敦中學習而驕傲、為能成為敦中人而驕傲。在此,我代表八年級的全體同學們,預祝九年級的學哥學姐們在梔子花開的浪漫季節眉開眼笑,實現抱負。
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