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第第頁幼兒園民俗活動活動方案6篇幼兒園民俗活動活動方案篇1活動目標(biāo):1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡快,共同共享歡快。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小伙伴的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。活動過程:1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的瞧到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?2、有的小伙伴春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找伙伴,一起看。3、幼兒敘述自身在春節(jié)時的有趣味味的事情。4、現(xiàn)在有小伙伴想看看其他小伙伴的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小伙伴看看你在過春節(jié)的有趣味味的事。延長活動:幼兒邊看邊敘述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自身家過春節(jié)的事。效果分析:通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小伙伴們回到了春節(jié)時的愉快氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小伙伴們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。從幼兒的興趣入手,針對幼兒的奇怪心理設(shè)計(jì)了這個活動來進(jìn)行反思。在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認(rèn)得春節(jié),觀看春節(jié)照片,敘述過春節(jié)與自身有關(guān)的趣事,相互溝通自身在過春節(jié)中的有心思的事。在第一環(huán)節(jié)中,我通過呈現(xiàn)對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自身過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)得,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片相互傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜好之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最緊要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自身在過春節(jié)時聽到、看到和自身感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最緊要的節(jié)日之一、喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,而且相互敘述過春節(jié)的.趣事,激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把自動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再耐性一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小伙伴們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小伙伴自發(fā)的去探究問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)緊要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。幼兒園民俗活動活動方案篇2一、活動主題“我們都是一家人”二、參加人員:沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)三、活動內(nèi)容:(一)5:10—7:15在學(xué)校舉辦以班級為單位的“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動;(二)7:30—9:45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉辦聯(lián)歡晚會。四、活動實(shí)在布置:(一)“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動1、地方布置:高一、高二班級及各獨(dú)立科組在二樓教工飯?zhí)茫桓呷⒊跞嗉壖靶姓幨胰藛T在一樓學(xué)生飯?zhí)谩#▽?shí)在桌位由辦公室布置)2、溫馨提示:學(xué)校供應(yīng)餃子皮、餃子餡,飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和供應(yīng)碗筷,各單位布置好老師包和吃,別忘照相,留下溫馨、精彩的瞬間。(二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人:xxx)1、人員分組布置實(shí)在見“附1:文藝聯(lián)歡晚會分組名單”;2、節(jié)目要求:每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求健康、樂觀向上,形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨(dú)唱、獨(dú)舞或獨(dú)奏之類的單獨(dú)表演,兩個節(jié)目參加人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%,每個節(jié)目時間不能超出8分鐘,不足人數(shù)或超出時間的要進(jìn)行扣分。扣分規(guī)定如下:時間超出30秒扣0.5分,超出1分鐘扣1分,參加人數(shù)每缺一人扣0.5分,缺兩人扣1分,以此類推。3、獎項(xiàng)設(shè)置:按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名,各組的全部教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品;4、評委布置:共設(shè)9名評委,每組選派兩名老師作為評委(評委不參加節(jié)目表演),學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。5、節(jié)目上報時間:各組于12月27日前將2名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處;溫馨提示:節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé)。望各組精心組織,樂觀準(zhǔn)備,以放松心情,增長感情,鼓舞士氣為宗旨,把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。(三)“交換禮物”活動(主持人:xxx林映)為加添晚會氣氛,在節(jié)目中心穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以本身樂意參加為原則,自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語),帶了禮物的教職工在晚會工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自身的姓名,放進(jìn)抽獎箱。該項(xiàng)活動在節(jié)目中心穿插進(jìn)行,首先由一位幸運(yùn)者上臺抽取,抽到誰,誰就上臺贈送他(她)的禮物,現(xiàn)場打開并宣讀祝福語及合影,接著由贈送了禮物的老師抽取,以此類推。如哪位教職工有幸抽中自身,可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份,并獲第二次抽取機(jī)會。(注:有幸抽中自身的只限前10位)(四)主持人宣布節(jié)目競賽結(jié)果,請校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。注:各組的全部教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品,現(xiàn)場頒發(fā),不得代領(lǐng),過候不補(bǔ)。五、實(shí)在工作布置:1、“包餃子吃餃子行好運(yùn)”活動后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作——xxx;2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作——xxx;3、場合的布置、抽獎環(huán)節(jié)的布置及抽獎道具、獎品的購買——xxx;場合布置及獎品搬運(yùn)相關(guān)工作人員:xxx4、晚會上零食、水果、飲料的準(zhǔn)備——xxx;食品搬運(yùn)相關(guān)工作人員:xxx5、現(xiàn)場座位布置——xxx相關(guān)工作人員:xxx6、評委打分所需的紙筆及計(jì)分工作人員的布置——鄒xxx相關(guān)工作人員:林映、賀金萍、孫悟明7、活動攝像——袁科夫;拍照——xxx8、活動方案、總結(jié)的撰寫及簡訊上報工作——xxx。幼兒園民俗活動活動方案篇3活動形式:集體活動參加活動對象:小四班全體老師、幼兒及全體家長活動目標(biāo):1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自身即將長大一歲,有成長的自負(fù)感,加強(qiáng)孩子的自主性。2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。3、呈現(xiàn)幼兒的本領(lǐng),培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。活動注意事項(xiàng):1、遵守競賽規(guī)定,聽從裁判決議。2、家長率領(lǐng)自身的孩子有序地參加活動,注意安全。3、將文明衛(wèi)生,保持場內(nèi)環(huán)境的乾凈,珍惜園內(nèi)公共設(shè)施。活動過程:一、開場:1、師幼共同致新年賀詞。(幼)親愛的爺爺、奶奶、父親、媽媽,大家好!(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來,共度這個歡快的時間!在這一學(xué)期里,寶寶們在幼兒園學(xué)到了很多新本領(lǐng):(幼)我們學(xué)會了自身吃飯;自身單獨(dú)睡覺;學(xué)會了穿脫折疊衣裳;學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。(師)天趁此機(jī)會,我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)呈現(xiàn)給父親媽媽看。請父親媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓舞的掌聲!2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞:祝父親媽媽身體健康;祝老師工作順利;祝小伙伴快歡歡樂;祝大家新年歡快!過年啦……(老師播放放鞭炮的音樂)3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》二、主題活動:(教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)和親子游戲穿插進(jìn)行)(一)我愛我家1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》《長大一歲了》《我愛我的幼兒園》并做動作。2、數(shù)字游戲:找伙伴(幼兒參加)3、親子游戲:開火車(家長與幼兒共同參加,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)定:分兩組進(jìn)行,每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束,哪一組獲勝。4、游戲:鴨子戲球(家長參加,游戲玩2輪)準(zhǔn)備:皮球4個,獎品若干游戲玩法:分4組進(jìn)行,每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)鴨子走,哪一組先到達(dá)終點(diǎn),那組獲勝。(二)幼兒園像我家1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》2、綜合活動:《小動物過動啦》《找腳印》《禮貌小天使》。3、親子游戲:吹氣球競賽(家長參加)準(zhǔn)備:氣球游戲規(guī)定:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。4、親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參加,將幼兒分成4組,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:八個圈若干獎品游戲玩法:孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn),先回到終點(diǎn)的獲勝。(三)我最棒1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》《步行》。2、親子游戲:袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參加)準(zhǔn)備:毛絨玩具(幼兒與家長共同參加,游戲玩2輪)游戲規(guī)定:分4組進(jìn)行,每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。3、幼兒集體節(jié)目:韻律活動《誰餓了》《小豬吃得飽飽》。4、親子游戲:找寶寶(幼兒與家長共同參加,游戲玩3輪)準(zhǔn)備:花床單4條,小獎品。游戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長通過欣賞表演,推斷誰是自身的寶寶。在規(guī)定時間最早找對的家長給孩子發(fā)獎品。規(guī)定:幼兒背向家長,不能作聲。5、親子游戲:心有靈犀(幼兒與家長共同與,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:布、小獎品若干游戲玩法:5個家庭一組,家長躲在布后伸出手,請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自身爸媽的手,在規(guī)定時間最早找對的獲勝。6、親子游戲:喂桔子(集體:幼兒與家長共同參加)準(zhǔn)備:蘋果游戲玩法:寶寶拿一個桔子讓家長吃,家長不能手碰桔子果,誰先吃完誰獲勝。三、活動結(jié)束:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》,為家長贈送新年賀卡。四、致結(jié)束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,我信任小四班的寶寶確定會更加健康、更加聰穎、更加可愛!最終祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年歡快!祝孩子們健康歡快成長!感謝大家!幼兒園民俗活動活動方案篇4活動時間:12月30日上午8:3011:00活動內(nèi)容:活動一:親子包水餃以班級為單位,每位幼兒邀請一位家長(盡量是父親或者媽媽)來園參加活動,與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。活動二:親子新年會1.幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。2.親子游戲類:以級部為單位,每班依據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。(1)圍圍接力賽準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套。規(guī)定:510個家庭一組同時進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自身的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家優(yōu)點(diǎn),幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。(2)喂娃娃規(guī)定:510個家庭一組同時進(jìn)行,家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。(3)占圈規(guī)定:21名家長手抱自身的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最終占到圈的家庭為勝利者。(4)抓尾巴規(guī)定:10名家長手抱自身的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護(hù)好自身尾巴的家長為勝利者。(5)疊報紙規(guī)定:音樂響起時家長和幼兒站在報紙上依據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最終看哪一個家庭能在報紙上堅(jiān)持的時間最長。3.親子祝福類:(1)裝扮自身。請幼兒帶來各式帽子或裝扮的道具。(2)歡快舞。家長幼兒集體跳歡快舞。(3)寫新年心愿。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙,寫上新年心愿,張貼在祝福墻上。幼兒園民俗活動活動方案篇5一、活動目標(biāo)1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,加添新年氛圍。2、磨練幼兒的動手操作本領(lǐng),豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動準(zhǔn)備1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》。三、活動過程a:出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參加活動的興趣1、老師出示各種醒目、溫馨、歡快的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么料子裝扮的?想想還有什么料子可以用來布置新年環(huán)境。b:引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境1、老師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才略把氣球固定起來?2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時老師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更美麗?提示:老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自身的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒察看教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。c:欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅1、老師率領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自身裝扮的環(huán)境,留下操作的腳跡。2、欣賞環(huán)境完畢后,老師和幼兒一起整理老師,活動結(jié)束。d:活動延長:1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、給孩子照相,錄影,留下孩子成長的腳跡。幼兒園民俗活動活動方案篇6一、活動主題共游戲、齊健身、迎元旦、歡快多二、活動背景與目的此次活動旨在給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝集力的空間,在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動的趣味和歡快,從中體驗(yàn)“我學(xué)習(xí)我歡快,我歡快我學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)樂趣,培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作本領(lǐng)、集體榮譽(yù)感和競爭意識,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,特舉辦趣味游園活動。三、組織機(jī)構(gòu)四、活動對象:五、活動內(nèi)容與布置集體游戲1、五人六足接力(負(fù)責(zé)老師:)游戲人數(shù):每班10人,分成兩組。游戲器具:繩子、秒表游戲規(guī)定:(1)每班派出兩個代表隊(duì),將參賽隊(duì)員分為兩組進(jìn)行競賽。(2)競賽開始前,每班隊(duì)員分成兩隊(duì)。在賽道起點(diǎn)兩小組、終點(diǎn)一小組。(3)第一組的每班代表隊(duì)五個人并排站,相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發(fā)令后,參賽隊(duì)員通過協(xié)調(diào)搭配在跑道上共同進(jìn)行,賽程30米,到達(dá)賽道另一端進(jìn)行接力,然后由每班另外5名同學(xué)以同樣的方式往回跑。以各參賽隊(duì)最終5個人觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時停止,用時少者名次列前。(4)第二構(gòu)成員也依照此標(biāo)準(zhǔn)競賽。游戲嘉獎:每個班級的第一名嘉獎10張獎券、第二名嘉獎8張獎券,第三名嘉獎6張獎券,第四名嘉獎4張獎券。游戲地方:靠近校門口方向的籃球場。注:競賽過程中,如綁腳繩脫落必需停下綁好才可以連續(xù)前進(jìn),否則視為違規(guī),取消參賽資格。2、協(xié)力運(yùn)球(30米背靠背夾球接力競賽)(負(fù)責(zé)老師:)游戲人數(shù):每班8人,4男4女游戲器材:籃球或氣排球,秒表2個、哨子4個游戲規(guī)定:(1)將參賽隊(duì)員分為兩組,分別于起點(diǎn)終點(diǎn)。(2)競賽開始前,每隊(duì)4名隊(duì)員分成兩個小組,在賽道兩端各站一組。(3)第一小組的每班2名隊(duì)員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發(fā)令后,參賽隊(duì)員通過協(xié)調(diào)搭配在跑道上共同進(jìn)行,賽程15米,到達(dá)賽道另一端進(jìn)行接力,然后由每班另外兩名同學(xué)以同樣的方式往回跑。(4)以各參賽隊(duì)最終兩個人觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時停止,用時少者名次列前。(5)第二構(gòu)成員也依照此標(biāo)準(zhǔn)競賽。(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進(jìn)入決賽,在決賽中,以完成競賽任務(wù)的`時間長短為標(biāo)準(zhǔn)來評定班級的名次。各班級分組進(jìn)行,由高班級到低班級。游戲嘉獎:班
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