精品文檔-下載后可編輯下半年教師資格考試《思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》高級(jí)中學(xué)真題2022下半年教師資格考試《思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》高級(jí)中學(xué)真題

單選題（共11題，共11分）

1.《民主管理，共創(chuàng)幸福生活》一課的教學(xué)中，王老師組織學(xué)生調(diào)查社區(qū)公共生活，并提出一項(xiàng)改進(jìn)建議。王老師的做法體現(xiàn)思想政治課的特點(diǎn)是（）。

A.思想性

B.綜合性

C.人文性

D.實(shí)踐性

2.學(xué)習(xí)方式直接影響學(xué)習(xí)效果。思想政治新課標(biāo)，提倡的學(xué)習(xí)方式包括（）。

①研究性學(xué)習(xí)

②合作性學(xué)習(xí)

③終身學(xué)習(xí)

④自主學(xué)習(xí)

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

3.民法規(guī)定，代位繼承屬于（）。

A.遺囑繼承

B.遺贈(zèng)

C.遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議

D.法定繼承

4.當(dāng)前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的滲透下，制造業(yè)服務(wù)化和服務(wù)型制造方興未艾，生產(chǎn)服務(wù)要素在制造業(yè)投入產(chǎn)出的比重正在不斷增加，促進(jìn)制造業(yè)從以產(chǎn)品為中心向服務(wù)延伸。這表明“互聯(lián)網(wǎng)”（）。

A.否定和顛覆了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方式

B.有利于促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.是當(dāng)前一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新形態(tài)和發(fā)展業(yè)態(tài)

D.已成為提升我國社會(huì)公共服務(wù)水平的新載體

5.按勞分配在我國分配方式中占主體地位。下列收入中屬于按勞分配的是（）。

A.甲在國有企業(yè)里的福利性收入

B.乙在集體企業(yè)中獲得的工資和獎(jiǎng)金等

C.丙自己經(jīng)營早餐店獲得的收入

D.丁在私營企業(yè)里多勞多得獲得的收入

6.在完成《文化生活》教學(xué)任務(wù)后，老師組織學(xué)生參加一次學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行的期末測試，作為本學(xué)期學(xué)生的最后成績。這種方式屬于（）。

A.發(fā)展性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

7.根據(jù)我國人口發(fā)展的現(xiàn)狀，中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，這將對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。下列選項(xiàng)中推理關(guān)系正確的是（）

①未富先老→全面放開二孩→勞動(dòng)力供求平衡→增加勞動(dòng)者工資

②人口老齡化→全面放開二孩→優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)→實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

③未富先老→全面放開二孩→整合教育資源→消化過剩產(chǎn)能

④人口老齡化→全面放開二孩→擴(kuò)大消費(fèi)需求→拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.2022年9月13日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》，鼓勵(lì)國有資本和非國有資本交叉持股，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。這是為了()。

①現(xiàn)國有企業(yè)私有化②實(shí)現(xiàn)私營企業(yè)國有化

③提高國有資本運(yùn)行效率④促進(jìn)各種所有制共同發(fā)展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9.隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)增長下行壓力增大，側(cè)重需求管理的經(jīng)濟(jì)政策作用逐漸下降。2022年11月，中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議提出。在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這意味著()。

①投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用將得到加強(qiáng)

②應(yīng)鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)長期均衡發(fā)展

③應(yīng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)更有效率的可持續(xù)發(fā)展

④應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮政府職能，提供更多的管理和服務(wù)

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10.2022年某企業(yè)的生產(chǎn)水平與該行業(yè)平均水平一致，其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為120元，產(chǎn)量為10萬件。2022年該企業(yè)單位產(chǎn)品的價(jià)值量為100元，總量為1150萬元。其他條件不變，該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率()。

A.降低15％

B.提高15％

C.降低20％

D.提高20％

11.生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值(GEP)旨在建立一套與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)相對(duì)應(yīng)、能夠衡量生態(tài)良好的統(tǒng)計(jì)與核算體系。啟動(dòng)GEP核算體系，推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國，需要()。

①消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)

②生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，以生態(tài)保護(hù)為直接目的

③勞動(dòng)者樹立職業(yè)平等觀，都努力進(jìn)入環(huán)保行業(yè)

④國家全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)．大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

問答題（共5題，共5分）

12.近年來，傳統(tǒng)文化研究和宣傳熱潮高漲。有人認(rèn)為，重視中國傳統(tǒng)文化．必然會(huì)對(duì)馬克思主義的指導(dǎo)地位造成沖擊。請你用唯物辯證法的有關(guān)原理談?wù)効捶ā?/p>

13.情境教學(xué)法是思想政治課教學(xué)的主要方法之一。簡述思想政治課情境創(chuàng)設(shè)的基本要求。

14.某老師講授供求影響價(jià)格的教學(xué)片段。根據(jù)鏡頭分析探究問題。

鏡頭一．蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價(jià)格高于往年。

鏡頭二．秋季換季時(shí)皮衣賣上好價(jià)格，而夏天無人問津，打折銷售。

鏡頭三．高價(jià)羽絨服．東北銷售火爆，而海南低價(jià)卻無人買。

鏡頭四．石油輸出國宣布減產(chǎn)原油，導(dǎo)致世界油價(jià)上漲。

探究：哪些因素影響價(jià)格變化

一、四個(gè)鏡頭反映出導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的因素是哪些

二、你認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)并舉例說明

老師：哪位同學(xué)愿意把結(jié)論展示給大家

(學(xué)生思考回答)

鏡頭一．因?yàn)橄掠辏?zāi)引起價(jià)格變動(dòng)屬于氣候因素。

鏡頭二三中可知季節(jié)性地域性因素會(huì)引起價(jià)格變動(dòng)。

鏡頭四反映出政策因素導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)。

老師：還有沒有其他因素影響價(jià)格變動(dòng)

(學(xué)生思考回答)有。比如中東地區(qū)阿拉伯袍賣得很好，而西服賣得不好。相反，其他地區(qū)阿拉伯袍賣得不好，而西服賣得挺好。這說明宗教信仰、習(xí)俗等文化因素對(duì)價(jià)格的影響。

老師總結(jié)：同學(xué)們的見解都很獨(dú)到。氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、文化等許多因素都能引起價(jià)格變動(dòng)。但是這些因素對(duì)價(jià)格影響又是通過什么來實(shí)現(xiàn)呢

問題：結(jié)合材料．請從思想政治課新課標(biāo)教學(xué)理念角度對(duì)上述教學(xué)片段進(jìn)行分析。

15.下面是某老師講授“做理智的消費(fèi)者”的教學(xué)實(shí)踐。

師：有人說名牌質(zhì)量好，消費(fèi)名牌有面子。當(dāng)前有不少中學(xué)生追求名牌，請大家談?wù)剬?duì)中學(xué)生追求名牌有什么看法贊成嗎

(學(xué)生討論)

師：張三同學(xué)(正好穿著名牌的運(yùn)動(dòng)鞋)，你怎么看待這個(gè)問題

張三：應(yīng)該考慮自家的實(shí)際情況。

師：那可以購買嗎

張三：不可以。

師：不可以那你穿的什么鞋(學(xué)生笑，小聲討論)，大家說可以不可以

生甲：可以。

師：對(duì)，中學(xué)生是可以購買的，不可以買是不真實(shí)的。那追求名牌消費(fèi)會(huì)帶來什么負(fù)面影響

生乙：會(huì)造成攀比心理。

生丙：會(huì)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

師：很好．談到了對(duì)個(gè)人和家庭產(chǎn)生的消極影響。還有什么補(bǔ)充的嗎

生丁：不符合國情。

師：那你簡單概述下我國現(xiàn)階段的國情。

生丁：我國現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人均收入低，物質(zhì)財(cái)富不豐富。

師：這位同學(xué)從國家角度說明了我們不能追求名牌消費(fèi)，很好。大家鼓掌(掌聲)。

師：改革開放以來，生活水平有了提高，但是仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力比較落后，人均收入低。作為當(dāng)代中學(xué)生，買名牌可以，但不能過分追求。雖然生活水平提高了，但仍要保持勤儉節(jié)約。艱苦奮斗的作風(fēng)，這才是我們正確的消費(fèi)原則。

師：板書——勤儉節(jié)約．艱苦奮斗

問題：運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)理論，對(duì)教學(xué)實(shí)錄中老師的評(píng)價(jià)作出分析。

16.人民代表大會(huì)制度是我國人民民主專政的社會(huì)主義國家性質(zhì)決定的。人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容包括：國家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，成為各級(jí)人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)；由人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職權(quán)；實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則：等等。

舊中國曾經(jīng)照搬、套用西方議會(huì)民主制。但行不通，新中國建立的人民代表大會(huì)制度，是人民的選擇，在實(shí)踐中不斷完善鞏固。并顯示出強(qiáng)大的生命力和優(yōu)越性。

◎保障了人民當(dāng)家作主。

◎動(dòng)員了全體人民投身社會(huì)主義建設(shè)。

◎保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

◎維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

請你根據(jù)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容，結(jié)合你所了解的案例，對(duì)上述結(jié)論做出說明。

實(shí)踐證明，我國人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國國情的好制度。發(fā)展社會(huì)主義民主政治．必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，決不能照搬西方的政治和制度。

堅(jiān)定制度自信，不是要故步自封，為了更好地發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性．適應(yīng)國家現(xiàn)代化的總進(jìn)程，提高運(yùn)用中國特色社會(huì)主義制度有效治理國家的能力．中國共產(chǎn)黨明確提出