2020年普通高等學校招生全國統一考試全國Ⅰ卷文綜歷史試題(無答案)035130_第1頁
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文檔簡介

文綜歷史試題這表明當時周朝A.禮樂制度不復存在B.王位世襲制度消亡C.宗法制度開始解體D.分封制度受到挑戰該作品體現了A.西域風情與中土文化的交匯B.文人意趣與市井風情的雜糅C.藝術審美與史料價值的統一D.現實主義與浪漫主義的融合這說明宋代A.土地利用效率提高B.發明翻車提高了生產力C.區域經濟發展均衡D.民眾飲食結構根本改變血緣倫理、持家立業、報效國家等。這表明,宗譜的纂修A.反映了科舉制度的導向作用B.體現了儒家思想觀念C.維持了士族家庭的血統純正D.確立了四民社會結構歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯網整理,如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔!題是從讀者的興趣、關注點出發的。各類問題所占比例如表1所示。奇異和其他問題基礎科學據此可知,當時A.中體西用思想的傳播受到了抑制B.中外交匯促進維新思想深入發展C.西學傳播適應了興辦實業的需求D.崇尚科學成為了社會的主流思潮A.提高了市場交易的成本B.加劇了軍閥林立的局面C.造成國民經濟結構失衡D.阻斷了商品的大量流通作的資本家……這是一種實際上立即消滅資產階級的傾向”“和黨的方針政策是在根本A.在經濟領域實行公私合營B.接管城市后生產的恢復發展C.確立國營經濟的主導地位D.對新民主主義政策進行調整小型國營企業也可以實行承包經營。由此可以看出A.市場經濟體制在全國逐步建立B.政企職責不分弊端得到解決C.經濟所有制結構開始發生變化D.企業的經營自主權逐漸擴大32.雅典城邦通過抽簽產生的公民陪審團規模很大,代表不同的公民階層,負責解釋法律、在雅典城邦的司法實踐中A.職業法官擁有審判權B.負責司法解釋的主體與羅馬相同C.公民直接行使司法權D.公民陪審團維護所有人的法律權益歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯網整理,如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔!堅韌、勇敢、關心公益等優秀品質。蒙田的教育主張A.體現了文藝復興思想對人的認識B.推動了資產階級革命的高漲C.反映了啟蒙運動生而平等的理念D.擺脫了宗教觀念的長期束縛34.有人描寫19世紀六七十年代的巴黎:人們在巴黎內部建立了兩座截然不同、彼此敵對城”的形成,主要是因為A.波旁王朝的苛政B.資產階級的貪婪C.貿易中心的轉移D.教會統治的腐朽外資占商業銀行的投資比例不得高于普通股本的30%,外資不得經營內陸港口、海運A.發展國家特色產業B.改善對外貿易的機制和環境C.保障國家經濟安全D.鞏固區域經濟集團化的成果歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯網整理,如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔!材料一20世紀50年代,中國與民主德國的關系良好,貿易和文化交往十分頻繁。與此同時,長在北京簽署建立外交關系的公報,決定互派大使。此后,兩國的交流活動迅速升溫。材料二策“正常化”作為重要目標,對外不依附于任何國家,謀求世界政治大國地位,并與中國共同“推動世界經濟出現多元認同”。中國認為加強中德在多極化世界中的合作,有利于提高發展到了新的高度。(1)根據材料一并結合所學知識,概述20世紀50~70年代中國與民主德國、聯邦德國關材料《中國思想與宗教的奔流:宋朝》《宋史:文治昌盛與武功弱勢》等,這些書名反映了作者對時代特征的理解。歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯網整理,如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔!材料表2清末新政時期部分商務法規、章程內容商務繁富之區設立商務總會,商務發達稍次之地則設商務分肯定商人的地位,規定享有的權利和應遵循的通行規則等。規定公司的創辦程序、組織形式與經營方式,商辦公司與官辦公司、官商合辦公司“享一體保護之利益”。凡制造新式機器者,獎以三等至一等商勛,賞加四品至二品頂華商辦理農工商實業爵賞凡集股創辦企業的華商,根據資本額多少,可分別獲一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵賞。——摘編自朱英《晚清經濟政策與改革措施》等材料摩蘇爾在內的大敘利亞。英國反對,認為大敘利亞的面積過大。即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后,英國仍不同意大敘利亞計劃,逼得法國總理克里孟梭說,這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。關于如何處置戰敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領地,各主要國家接受了美國總統威爾遜倡議的“十四點原則”中的委任統治主張。即實行委任統治是因為“其居民尚不能自立”,接受委任統治的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發展”的“文明之神圣任務”。——摘編自吳于廑等主編《世界史》歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯網整理,如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔!者宇文泰信任,委以政事。西魏立國之初,疆域狹小,民族關系復雜,經濟文化落后。為強國富民,蘇綽建議減官員、置屯田,并創“朱出墨入,及計帳、戶籍之法”,為后世財政、會計領域長期沿用。他又制定“六條詔書”,包括先治心、敦教化、盡地利、擢賢良、恤獄后來北周統一北方乃至隋統

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