Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化

血液有輸送氧氣的功能，主要與什么物質(zhì)有關(guān)？血紅蛋白研究對象：Fe2+、Fe3+············

Fe2+具有氧化性和還原性

Fe3+僅有氧化性預測物質(zhì)性質(zhì)：設計實驗：進行實驗：需加氧化劑需加還原劑Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化Fe3+Fe3+Fe2+Fe2+現(xiàn)象和結(jié)論：還原性鐵粉KSCN溶液

FeCl2溶液氯水（有氧化性）

FeCl3溶液淀粉KI試紙（I2遇淀粉變藍）H2O2溶液（H+）（具有氧化性）實驗試劑實驗1:在約1mLFeCl2溶液中滴入幾滴KSCN溶液，再滴入適量氯水(Cl2具有氧化性)，觀察實驗現(xiàn)象。

實驗2:在裝有1mLFeCl2溶液的試管中加入幾滴KSCN

溶液，再加入幾滴H2O2溶液，觀察實驗現(xiàn)象。實驗3:在1mLFeCl3溶液中滴入幾滴KSCN溶液，再加入過量鐵粉，充分振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。

實驗4:用玻璃棒蘸取FeCl3溶液并滴在濕潤的淀粉KI

試紙上，觀察實驗現(xiàn)象。

參考方案防治貧血癥

維生素C與Fe3+的親密接觸讓人們遠離貧血!

Fe2+Fe3+[O]維生素C【實驗】往約1mLFeCl3溶液中加入2滴

KSCN溶液，再加入適量鮮桔汁，振蕩，觀察現(xiàn)象。Fe2+Fe3+氧化劑還原劑氧化劑：O2

、濃硫酸

、HNO3、KMnO4等還原劑：Fe粉、Cu粉、H2S、KI等

【課堂習題】1.為什么實驗室在配制FeCl2或FeSO4溶液時，通常還要往溶液中加入鐵釘或鐵粉？答：防止Fe2+被氧化成Fe3+

Fe+2Fe3+＝３Fe2+2.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可加入

；除去FeCl3溶液中的少量FeCl2，可加入

；除去FeCl2溶液中的少量CuCl2，可加入

。Fe粉氯水Fe粉思考題：鑒別

Fe2+與Fe3+的方法有哪些？向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN，此時溶液顏色不發(fā)生變化，加氯水后溶液出現(xiàn)紅色Fe2+→Fe3+Fe2+具有還原性實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:2FeCl2+Cl2=2FeCl3返回向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN，此時溶液顏色不發(fā)生變化，加H2O2溶液后出現(xiàn)紅色有Fe3+

生成Fe2+→Fe3+

Fe2+具有還原性返回實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:向FeCl3溶液中滴加幾滴KSCN溶液變?yōu)榧t色，加入鐵粉充分振蕩后，紅色消失Fe3+→Fe2+Fe3+具氧化性

2FeCl3+Fe=3FeCl2返回實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:Fe3+→Fe2+Fe3+具氧化性

溶液中有I2生成返回濕潤的淀粉KI試紙變藍2Fe3++2I-=2Fe2++I2實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:；/lianghuatouzi/量化投資白安然心想也好，剛好現(xiàn)在總覺著見到知北會莫名的感到尷尬，剛好回老家去放放風也好，如此想來，白荌苒又變回了那個樂活的白荌苒了。對于莊逍遙、白荌苒的父母已然不陌生了，那個溫文爾雅的孩子每年都會體貼的給他們送上一份新春賀禮，對自己的女兒又是極度的照顧有加，怎么看怎么讓人心情愉悅，相反、看到他們那個毛毛躁躁的女兒的時候，總是忍不住想要嘆上一口氣。白荌苒對于這種不平等的對待、自然將一切因果劃分到莊逍遙頭上“我告訴你，我爸媽也是我的！”她每每憤憤然的強調(diào)著自己的主權(quán)。莊逍遙好笑地看她一眼“是，誰都是你的！”鐘思的婚禮結(jié)束之后，白荌苒便跟著莊逍遙一起回到了工作的城市，她在回城的路上似嘆息般的發(fā)問“哎、你說鐘鐘都結(jié)婚了，我也二十五六的人了，是不是也該結(jié)婚了呀？”又似自言自語般的嘆氣“不過，也不知道我要結(jié)婚的人現(xiàn)在在哪里，哎、真是煩人”！莊逍遙忽然被她那樣的話語說得莫名的有些緊張了起來，他想了想終是開了口“你當然要嫁給我了，我跟你求過婚、你忘了！”白荌苒坐直