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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年初二學生講話稿：增強時光管理能力取得學業生活長進收拾初二學生講話稿：增強時光管理能力取得學業生活長進

恭敬的教師，親愛的學生們：大家早上好！

興許有的學生還沉浸在暑假的輕巧愉快之中，

興許有的學生還在徜徉在運動會的歡喜喜悅之中……

殊不知，半個學期的時光已經默默出現，

而期中考試正在不遠的前方向我們揮手致意。

興許這時，我們才干真正的體味到孔子說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不管我們是否意識到，時光總是轉眼即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽著的手邊過去。

因此，時光是我們最珍貴的資源，也是最大的敵人。倘若我們能夠充足的利用我們的時光，我們就能享受工作和生活；控制住我們的每一天，就能控制住我們的一生。

興許你會說，我們每個人的時光都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是邏輯。

確實，我們沒法改變時光的長短。但是，只要我們能夠增強時光管理的能力，就能夠在有限的時光內完成更多的任務。

魯迅先生讀書的興趣異常廣泛，又愛慕寫作，他對于民間藝術，異常是傳說、繪畫，也深切興趣；但是他一生多病，工作條件和生活環境都不好。所以，他懂得管理自己的時光。他讓我們知道了「時光，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」總算自己也取得了輝煌的成就。

所謂的時光管理，就是用技巧、技術和工具輔助我們完成工作，實現目標。時光管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時光。除了要決定你該做些什么事情之外，另外很重要的是決定什么事情不應該做。

面向我們的`課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟教師的思路，盡快控制該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來說效率究竟有多少？

面向我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時光？完成以后你是否評估過自己完成的優秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？

時光管理最重要的功能是透過事先的計劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思索的床，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時光段，進而構想明天的改進措施。

面向即未來臨的期中考試，為了更有效的復習，我們應該合理安頓復習時光，計時復習。在復習內容上，也不需要眉毛胡子一把抓。為了提高時光利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業考試中出現的問題，根據自己的弱點做重點突破。

這個世界上根本不存在“沒時光”這回事。一切徹低取決于是否能夠勝利管理自己的時光，這就是所有勝利的秘訣所在。

時鐘滴滴答答滴走著，我知道那是我們的生命在流動。

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