2022-2023學年四川省綿陽市人教版五年級下冊期末教學質量監測數學試卷_第1頁
2022-2023學年四川省綿陽市人教版五年級下冊期末教學質量監測數學試卷_第2頁
2022-2023學年四川省綿陽市人教版五年級下冊期末教學質量監測數學試卷_第3頁
2022-2023學年四川省綿陽市人教版五年級下冊期末教學質量監測數學試卷_第4頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

市春季期末教學質量監測五年級數學試卷(全卷共6個大題,滿分100分,70分鐘完卷)一、認真想想,我會判。(正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×”,共5分)。1.個位上是3、6、9的數不一定是3的倍數。()2.古希臘數學家哥德巴赫被稱為“幾何之父”。()3.長方體的每一個面都不可能是正方形,正方體的每一個面都是正方形。()4.約分和通分的依據都是分數的基本性質。()5.如果要觀察一個新冠肺炎病人的體溫變化情況,應該選擇條形統計圖。()二、認真讀題,我會選。(選擇正確答案的字母填在括號里每小題2分,共20分)。6.一個三位數,既是5的倍數,又是2的倍數,還有因數3,這個三位數的個位上的數字是()。A.0 B.2 C.57.用一根60cm長的鐵絲,正好可以焊成一個長為6cm,寬為4cm,高為()cm的長方體框架。A.3 B.4 C.58.小華和小娟做同樣的數學作業,小華用了小時,小娟用了半小時,做得快的是()。A.小華 B.小娟 C.一樣快9.由5個小立方體搭成的立體圖形,從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,這個立體圖形是()。A. B. C.10.媽媽用10g糖和100g水泡了一杯糖水,糖的質量是糖水的()。A B. C.11.將一個長方體挖去一塊后,如下圖,表面積()。A.變大 B.變小 C.不變12.下列各數中,既是偶數,又是質數的數是()。A.0 B.2 C.413.至少要用()個同樣的正方體才能拼成一個新的正方體。A8 B.16 C.414.五(1)班學生人數在30~50人之間,如果分成9人一組,或是12人一組,都能正好分完。這個班有()人。A.32 B.36 C.4815.一個長方體的水池,長85分米,寬4米,深200厘米,如果每小時可以放進8立方米,要放滿這一池水需要()小時。A.6 B.8 C.8.5三、認真思考,我會填(每空1分,共20分)。16.1949年10月1日,中華人民共和國成立,中國人民從此站立起來,成為新國家、新社會的主人。同年12月21日,中國人民解放軍以第60軍180師為主力解放了綿陽縣城。(1)2的倍數有()個,3的倍數有()個。(2)奇數的個數是偶數個數的。17.下圖是一個長方體紙盒的展開圖(單位:dm),這個紙盒的用料面積是()dm2。18.=4÷5=()÷20。19.一個正方體的底面積36平方分米,它的表面積是()平方分米,它的體積是()立方分米。20.如下圖,一瓶果汁恰好可倒滿相同的9杯,小男孩喝了這瓶果汁的(),小女孩喝了這瓶果汁的(),還剩下這瓶果汁的()。21.的分數單位是(),再添上()個這樣的分數單位就等于最小的質數。22.如果=++,那么分母a=()。23.在括號里填上“>”“<”或“=”。()()()24.如圖,把一塊長是9cm的長方體木料放在地上,沿豎直方向鋸成三個大小相等的小正方體,原長方體占地面積是(),小正方體的表面積的和比原來長方體的表面積增加()。25.一箱糖果有10袋,其中9袋質量相同,另外1袋質量不足,輕一些。如果用天平稱,至少稱()次才能保證找出這袋糖果。四、認真仔細,我會算(共24分)。26.用簡便方法計算下列各題。(1)(2)27.用遞等式計算,寫出必要的計算過程。(1)(2)28.解方程。(1)(2)五、認真想想,我會畫(共3分)。29.按要求完成。(1)以給出的虛線為對稱軸畫出三角形OAB的對稱圖形。(2)將三角形OAB向右平移3格,畫出平移后的三角形O'A'B'。(3)畫出三角形OAB繞點O順時針旋轉90°后的圖形。六、聯系實際,我會解(共28分)。30.一本科技書共100頁,小軍三天看完。第一天看了全書的,第二天看了20頁。(1)兩天一共看了全書的幾分之幾?(2)第三天看了全書幾分之幾?31.一個長方體的無蓋水箱,長是80分米,寬是8米,高是1.5米,水深1米。(1)這個水箱占地面積有多少平方米?(2)做這個水箱需要用多少平方米的玻璃?(3)放入一個假山石沒入水后,水面上升了0.2米,這個假山石的體積有多少立方米?32.今年是建黨100周年,光明小學五(3)班同學到梓潼“兩彈城”去參加研學游活動。王老師把48瓶礦泉水和36瓶可樂平均分給若干個小組,正好分完。請你算一算,王老師最多可以分給多少個小組?每個小組可以分得礦泉水和可樂各多少瓶?33.勝利小學舉行1分鐘跳繩比賽,賽前五天,五年級二班選手小張和小李訓練情況如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論