2024屆陜西省延安市3月高三下學期第一次月考考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．△ABC的內角A，B，C的對邊分別為，已知，則為()A． B． C．或 D．或2．現有甲、乙、丙、丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動,則乙、丙兩人恰好參加同一項活動的概率為A． B． C． D．3．已知等比數列的前項和為，且滿足，則的值是()A． B． C． D．4．在中，內角的平分線交邊于點，，，，則的面積是（）A． B． C． D．5．要得到函數的圖象，只需將函數的圖象（）A．向右平移個單位 B．向右平移個單位C．向左平移個單位 D．向左平移個單位6．已知焦點為的拋物線的準線與軸交于點，點在拋物線上，則當取得最大值時，直線的方程為（）A．或 B．或 C．或 D．7．在中，角的對邊分別為，若．則角的大小為()A． B． C． D．8．已知集合，集合，則A． B．或C． D．9．函數的部分圖像如圖所示，若，點的坐標為，若將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱，則的最小值為（）A． B． C． D．10．如圖所示，矩形的對角線相交于點，為的中點，若，則等于（）．A． B． C． D．11．若，，，點C在AB上，且，設，則的值為（）A． B． C． D．12．執行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為（）A． B． C． D．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．已知，為正實數，且，則的最小值為________________.14．連續擲兩次骰子，分別得到的點數作為點的坐標，則點落在圓內的概率為______________．15．滿足線性的約束條件的目標函數的最大值為________16．若方程有兩個不等實根，則實數的取值范圍是_____________.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）已知都是大于零的實數．（1）證明；（2）若，證明．18．（12分）在銳角中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c.已知.（1）求的值；（2）當，且時，求的面積.19．（12分）已知函數．⑴當時，求函數的極值；⑵若存在與函數，的圖象都相切的直線，求實數的取值范圍．20．（12分）設函數，.（1）解不等式；（2）若對任意的實數恒成立，求的取值范圍.21．（12分）（江蘇省徐州市高三第一次質量檢測數學試題）在平面直角坐標系中，已知平行于軸的動直線交拋物線：于點，點為的焦點.圓心不在軸上的圓與直線，，軸都相切，設的軌跡為曲線.（1）求曲線的方程；（2）若直線與曲線相切于點，過且垂直于的直線為，直線，分別與軸相交于點，.當線段的長度最小時，求的值.22．（10分）已知數列為公差不為零的等差數列，是數列的前項和，且、、成等比數列，.設數列的前項和為，且滿足.（1）求數列、的通項公式；（2）令，證明：.

參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

由正弦定理可求得，再由角A的范圍可求得角A.【題目詳解】由正弦定理可知，所以，解得，又，且，所以或。故選：D.【題目點撥】本題主要考查正弦定理,注意角的范圍，是否有兩解的情況，屬于基礎題.2、B【解題分析】

求得基本事件的總數為，其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數為,利用古典概型及其概率的計算公式，即可求解.【題目詳解】由題意，現有甲乙丙丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動，基本事件的總數為，其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數為,所以乙丙兩人恰好參加同一項活動的概率為，故選B.【題目點撥】本題主要考查了排列組合的應用，以及古典概型及其概率的計算問題，其中解答中合理應用排列、組合的知識求得基本事件的總數和所求事件所包含的基本事件的個數，利用古典概型及其概率的計算公式求解是解答的關鍵，著重考查了運算與求解能力，屬于基礎題.3、C【解題分析】

利用先求出，然后計算出結果.【題目詳解】根據題意，當時，,,故當時，,數列是等比數列,則，故,解得,故選.【題目點撥】本題主要考查了等比數列前項和的表達形式，只要求出數列中的項即可得到結果，較為基礎.4、B【解題分析】

利用正弦定理求出，可得出，然后利用余弦定理求出，進而求出，然后利用三角形的面積公式可計算出的面積.【題目詳解】為的角平分線，則.，則，，在中，由正弦定理得，即，①在中，由正弦定理得，即，②①②得，解得，，由余弦定理得，，因此，的面積為.故選：B.【題目點撥】本題考查三角形面積的計算，涉及正弦定理和余弦定理以及三角形面積公式的應用，考查計算能力，屬于中等題.5、D【解題分析】

直接根據三角函數的圖象平移規則得出正確的結論即可；【題目詳解】解：函數，要得到函數的圖象，只需將函數的圖象向左平移個單位．故選：D．【題目點撥】本題考查三角函數圖象平移的應用問題，屬于基礎題．6、A【解題分析】

過作與準線垂直，垂足為，利用拋物線的定義可得，要使最大，則應最大，此時與拋物線相切，再用判別式或導數計算即可.【題目詳解】過作與準線垂直，垂足為，，則當取得最大值時，最大，此時與拋物線相切，易知此時直線的斜率存在，設切線方程為，則.則，則直線的方程為.故選：A.【題目點撥】本題考查直線與拋物線的位置關系，涉及到拋物線的定義，考查學生轉化與化歸的思想，是一道中檔題.7、A【解題分析】

由正弦定理化簡已知等式可得，結合，可得，結合范圍，可得，可得，即可得解的值．【題目詳解】解：∵，∴由正弦定理可得：，∵，∴，∵，，∴，∴．故選A．【題目點撥】本題主要考查了正弦定理在解三角形中的應用，考查了計算能力和轉化思想，屬于基礎題．8、C【解題分析】

由可得，解得或，所以或，又，所以，故選C．9、B【解題分析】

根據圖象以及題中所給的條件，求出和，即可求得的解析式，再通過平移變換函數圖象關于軸對稱，求得的最小值.【題目詳解】由于，函數最高點與最低點的高度差為，所以函數的半個周期，所以，又，，則有，可得，所以，將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱，即平移后為偶函數，所以的最小值為1，故選：B.【題目點撥】該題主要考查三角函數的圖象和性質，根據圖象求出函數的解析式是解決該題的關鍵，要求熟練掌握函數圖象之間的變換關系，屬于簡單題目.10、A【解題分析】

由平面向量基本定理，化簡得，所以，即可求解，得到答案．【題目詳解】由平面向量基本定理，化簡，所以，即，故選A．【題目點撥】本題主要考查了平面向量基本定理的應用，其中解答熟記平面向量的基本定理，化簡得到是解答的關鍵，著重考查了運算與求解能力，數基礎題．11、B【解題分析】

利用向量的數量積運算即可算出．【題目詳解】解：，，又在上，故選：【題目點撥】本題主要考查了向量的基本運算的應用，向量的基本定理的應用及向量共線定理等知識的綜合應用．12、B【解題分析】

列出每一次循環，直到計數變量滿足退出循環.【題目詳解】第一次循環：；第二次循環：；第三次循環：，退出循環，輸出的為.故選：B.【題目點撥】本題考查由程序框圖求輸出的結果，要注意在哪一步退出循環，是一道容易題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、【解題分析】

由，為正實數，且，可知，于是，可得，再利用基本不等式即可得出結果.【題目詳解】解：，為正實數，且，可知，，.當且僅當時取等號.的最小值為.故答案為：.【題目點撥】本題考查了基本不等式的性質應用，恰當變形是解題的關鍵，屬于中檔題.14、【解題分析】

連續擲兩次骰子共有種結果，列出滿足條件的結果有11種，利用古典概型即得解【題目詳解】由題意知，連續擲兩次骰子共有種結果，而滿足條件的結果為：共有11種結果，根據古典概型概率公式，可得所求概率．故答案為：【題目點撥】本題考查了古典概型的應用，考查了學生綜合分析，數學運算的能力，屬于基礎題.15、1【解題分析】

作出不等式組表示的平面區域，將直線進行平移，利用的幾何意義，可求出目標函數的最大值。【題目詳解】由，得，作出可行域，如圖所示：平移直線，由圖像知，當直線經過點時，截距最小，此時取得最大值。由，解得，代入直線，得。【題目點撥】本題主要考查簡單的線性規劃問題的解法——平移法。16、【解題分析】

由知x＞0，故.令，則.當時，；當時，.所以在（0，e）上遞增，在（e，+）上遞減.故，即.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）答案見解析．（2）答案見解析【解題分析】

（1）利用基本不等式可得，兩式相加即可求解.（2）由（1）知，代入不等式，利用基本不等式即可求解.【題目詳解】（1）兩式相加得（2）由（1）知于是，．【題目點撥】本題考查了基本不等式的應用，屬于基礎題.18、（1）；（2）【解題分析】

（1）利用二倍角公式求解即可，注意隱含條件.（2）利用（1）中的結論，結合正弦定理和同角三角函數的關系易得的值，又由求出的值，最后由正弦定理求出的值，根據三角形的面積公式即可計算得出.【題目詳解】（1）由已知可得，所以，因為在銳角中，，所以（2）因為，所以，因為是銳角三角形，所以，所以.由正弦定理可得：，所以，所以【題目點撥】此類問題是高考的常考題型，主要考查了正弦定理、三角函數以及三角恒等變換等知識，同時考查了學生的基本運算能力和利用三角公式進行恒等變換的技能，屬于中檔題.19、（1）當時，函數取得極小值為，無極大值；（2）【解題分析】試題分析：（1），通過求導分析，得函數取得極小值為，無極大值；（2），所以，通過求導討論，得到的取值范圍是．試題解析：（1）函數的定義域為當時，，所以所以當時，，當時，，所以函數在區間單調遞減，在區間單調遞增，所以當時，函數取得極小值為，無極大值；（2）設函數上點與函數上點處切線相同，則所以所以，代入得：設，則不妨設則當時，，當時，所以在區間上單調遞減，在區間上單調遞增，代入可得：設，則對恒成立，所以在區間上單調遞增，又所以當時，即當時,又當時因此當時，函數必有零點；即當時，必存在使得成立；即存在使得函數上點與函數上點處切線相同．又由得：所以單調遞減，因此所以實數的取值范圍是．20、(1)；(2)【解題分析】試題分析：（1）將絕對值不等式兩邊平方，化為二次不等式求解．（2）將問題化為分段函數問題，通過分類討論并根據恒成立問題的解法求解即可．試題解析：整理得解得①②解得③,且無限趨近于4，綜上的取值范圍是21、(1)．(2)見解析.【解題分析】試題分析：（1）設根據題意得到，化簡得到軌跡方程；（2）設，，，，構造函數研究函數的單調性，得到函數的最值.解析：（1）因為拋物線的方程為，所以的坐標為，設，因為圓與軸、直線都相切，平行于軸，所以圓的半徑為，點，則直線的方程為，即，所以，又，所以，即，所以的方程為．（2）設，，，由（1）知，點處的切線的斜率存在，由對稱性不妨設，由，所以，，所以，，所以．令，，則，由得，由得，所以在區間單調遞減，在單調遞增，所以當時，取得極小值也是最小值，即取得最小值，此時．點睛：求軌跡方程，一般是問誰設誰的坐標然后根據題目等式直接求解即可，而對于直線與曲線的綜合問題要先分析題意轉化為等式，例如，可以轉化為向量坐標進行運算也可以轉化為斜率來理解，然后借助韋達定理求解即可運算此類題計算一定要仔細.22、（1）,（2）證明見解析【解題分析】