2024年學期班務工作計劃中班上學期匯報人：<XXX>2023-12-28CATALOGUE目錄學期目標課程安排班級管理教育活動教師發展學期目標01學習數數、比較大小、加減法等基礎數學知識。掌握基本數學概念培養閱讀習慣科學探索通過閱讀繪本、故事書等，培養孩子的閱讀興趣和習慣。進行簡單的科學實驗和探索，培養孩子的科學素養和好奇心。030201學術目標培養孩子在集體中分享自己的玩具、食物和經驗，增強社交能力。學會分享通過集體活動和游戲，讓孩子學會與他人合作，共同完成任務。團隊合作引導孩子正確處理與同伴之間的矛盾和沖突，學會溝通和協商。解決沖突社交目標通過鼓勵和肯定，增強孩子的自信心和自尊心。培養自信心教孩子識別、表達和管理自己的情緒，培養良好的情緒管理能力。情緒管理通過參與班級活動和任務，讓孩子學會承擔責任和義務。培養責任感情感目標課程安排02核心課程掌握20以內加減法，培養數學思維能力。學習識字、拼音和簡單閱讀，培養語言表達能力。學習基礎英語單詞和簡單句型，培養英語學習興趣。了解動植物、物理、化學等基礎知識，培養科學探究能力。數學語文英語科學美術音樂體育計算機選修課程01020304學習繪畫技巧，培養審美情趣和創造力。學習唱歌、舞蹈和樂器，培養音樂素養和表現力。學習基本運動技能，培養身體素質和團隊協作能力。學習基礎計算機知識和操作，培養信息素養和操作能力。組織參觀博物館、圖書館等公共場所，了解社會文化。社會實踐開展戶外活動，觀察動植物，培養環保意識。自然探索舉辦家長開放日、親子運動會等活動，增進親子關系。親子活動參與社區服務活動，培養社會責任感和奉獻精神。志愿服務實踐活動班級管理03

學生管理學生日常行為規范建立學生日常行為規范，包括課堂紀律、作業要求、作息時間等，確保學生養成良好的學習習慣和行為習慣。學生個性化教育關注學生的個性差異，根據學生的學習能力、興趣愛好等特點，制定個性化的教育方案，促進學生的全面發展。學生安全教育加強學生安全教育，提高學生自我保護意識和能力，預防意外事故的發生。建立家長聯系本建立家長聯系本，記錄學生的作業情況、考試成績、日常表現等，以便家長及時了解孩子的學習狀況。定期召開家長會定期組織家長會，向家長匯報班級工作情況，聽取家長的意見和建議，促進家校合作。定期與家長溝通定期與家長進行溝通，了解學生在家庭中的表現和問題，共同幫助學生解決困難和問題。家長溝通與家長共同制定教育計劃，明確教育目標和方法，促進家校之間的合作與配合。共同制定教育計劃組織各類親子活動，增強家庭之間的交流與互動，提高家庭教育的效果。組織親子活動建立家校聯系平臺，方便家長與教師之間的溝通和交流，提高信息傳遞的效率和準確性。建立家校聯系平臺家校合作教育活動04主題活動一：秋天通過觀察秋天的景色和收集秋天的物品，讓孩子們了解秋天的特點，培養他們的觀察力和想象力。組織孩子們到公園或郊外觀察秋天的景色，收集落葉、果實等物品，回到班級后進行分享和展示。同時，通過閱讀、繪畫、手工制作等方式，讓孩子們深入了解秋天的特點和相關知識。主題活動01主題活動二：動物王國02通過觀察動物的特點和習性，讓孩子們了解動物的生存環境和適應能力，培養他們的探究精神和愛護動物的意識。03組織孩子們參觀動物園或觀看動物相關的視頻，觀察不同動物的特點和習性。回到班級后，通過閱讀、繪畫、手工制作等方式，讓孩子們深入了解動物的相關知識，并引導他們思考如何保護動物和它們的生存環境。主題活動節日活動一：中秋節通過制作月餅和了解中秋節的傳統習俗，讓孩子們感受到節日的氛圍和傳統文化的魅力。組織孩子們一起制作月餅，讓他們了解月餅的制作過程和中秋節的傳統習俗。同時，通過講故事、觀看視頻等方式，讓孩子們了解中秋節的意義和傳說故事。節日活動二：國慶節通過了解國慶節的由來和意義，讓孩子們認識到祖國的偉大和自豪感。向孩子們介紹國慶節的由來和意義，讓他們了解祖國的偉大和歷史。組織孩子們進行愛國主題的繪畫、手工制作等活動，培養他們的愛國情感和自豪感。節日活動社區服務一：幫助老人通過幫助老人完成一些力所能及的任務，培養孩子們的敬老愛老意識和責任感。組織孩子們到社區的老人院或老年人家中，幫助他們完成一些簡單的家務任務，如打掃衛生、陪伴散步等。讓孩子們了解老年人的生活和需求，培養他們的敬老愛老意識和責任感。社區服務社區服務二：環保行動通過參與環保行動，讓孩子們認識到保護環境的重要性，培養他們的環保意識和行動力。組織孩子們進行垃圾分類、植樹造林等環保行動。讓他們了解環境問題的嚴重性和保護環境的重要性。通過實際行動，培養孩子們的環保意識和行動力。社區服務教師發展05針對中班幼兒的年齡特點和發展需求，組織教師參加關于幼兒教育理論、教學方法、課程設計等方面的專業培訓。專業培訓內容采用線上和線下相結合的方式，包括專家講座、教學觀摩、小組討論等，以提高教師的教學技能和理論素養。培訓形式專業培訓圍繞中班幼兒教育中的重點和難點問題，如幼兒語言發展、數學思維培養、科學探索等，展開深入的教學研討。定期組織教師進行教學交流，分享教學心得和經驗，共同探討教學策略和方法，促進教師之間的合作與成長。教學研討研討形式研討主題理念更新內容