四年級語文下冊教學工作計劃例文_第1頁
四年級語文下冊教學工作計劃例文_第2頁
四年級語文下冊教學工作計劃例文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級語文下冊教學工作方案例文教學工作方案課程名稱：語文〔下冊〕教學內容：《詩歌鑒賞》、《小說閱讀》、《寓言故事》、《記敘文的寫作》等教學目的：1.培養學生的語文閱讀才能和理解才能；2.進步學生的寫作才能和表達才能；3.培養學生對優秀文學作品的欣賞才能；4.培養學生的創造思維和想象力；教學重點：1.學習課文內容的理解和把握；2.學習課文中的重要詞語和句子；3.學習課文中的文學技巧和修辭手法；4.學習課文中的表達方式和寫作方法；教學內容和教學活動安排：第一周：《詩歌鑒賞》1.教學目的：理解詩歌的根本形式和特點，培養學生對詩歌的欣賞才能；2.教學內容：-學習課文《憫農》并進展鑒賞；-學習詩歌的根本分類和寫作方法；-背誦并分析^p小詩歌；3.教學活動：-分組朗讀《憫農》；-分析^p課文中的重要詞語和句子；-聽音樂欣賞詩歌；-小組合作寫詩歌；第二周：《小說閱讀》1.教學目的：培養學生對小說的閱讀和理解才能，引導學生關注小說的故事情節和人物形象；2.教學內容：-學習課文《小草》并進展閱讀；-學習小說的根本構造和寫作要素；-分析^p小說中的人物形象和情節；3.教學活動：-分組朗讀《小草》；-分析^p課文中的重要詞語和句子；-小組討論小說中的人物形象和情節；-創作微型小說；第三周：《寓言故事》1.教學目的：理解寓言故事的特點和寓意，培養學生對寓言故事的理解才能；2.教學內容：-學習課文《孔雀和烏鴉》并進展閱讀；-學習寓言故事的根本構造和寫作方法；-背誦并解讀寓言故事；3.教學活動：-分組朗讀《孔雀和烏鴉》；-分析^p課文中的重要詞語和句子；-聽音樂欣賞寓言故事；-小組合作創作寓言故事；第四周：《記敘文的寫作》1.教學目的：學習記敘文的寫作方法和技巧，培養學生的表達才能和創造思維；2.教學內容：-學習課文《我的小狗》并進展閱讀；-學習記敘文的構造和寫作要素；-分析^p課文中的句子構造和修辭手法；3.教學活動：-分組朗讀《我的小狗》；-分析^p課文中重要的描寫句子；-小組合作寫記敘文；教學工作方案的施行可以根據學生的實際情況進展適當調整，保證教學內容的質量和教學進度的穩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論