邊城——沈從文點此播放教學視頻

2024/1/2教學流程1.展示圖片導入新課。 2.簡要介紹作家，及湘西世界。3.概述情節，分析人物形象。4.引導探討小說的思想內容，感悟湘西人情人性之美。5.了解小說藝術手法，感受藝術之美。點此播放教學視頻

2024/1/2電影《邊城》劇照點此播放教學視頻

2024/1/2《邊城》劇照點此播放教學視頻

2024/1/2鳳凰之子——沈從文

沈從文（1902——1988），湖南鳳凰縣人，原名沈岳煥。1922年受五四于波影響，只身離開湘西來到北京，1924年底開始發表作品，1930年起先后在武漢大學、青海大學任教，抗戰爆發后任西南聯大教授，抗戰勝利后為北京大學教授，著有《雨后》、《三三》、《邊城》、《長河》、《蕭蕭》等，是現代文壇上最優秀的作家之一。點此播放教學視頻

2024/1/2邊地小城——湘西點此播放教學視頻

2024/1/2邊地小城茶峒就是沈從文理想中的湘西世界，這里的一切都充滿了“美”和“善”，這是大自然的一片凈土，作者心目中的世外桃源。而生活在這片土地上的人更是作者追慕的對象：他們坦城、熱情、安閑，日出而作，日落日息，人人都有古君子之風，他們是一群未被近代文明污染的善良的人。人情最善，人性至美，真正是“優美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”也真正是為人類的‘愛’字作的度恰如其分的說明。點此播放教學視頻

2024/1/2情節梗概

民國初年湘西小城茶峒，外公與翠翠在渡口擺渡，翠翠的婚事成為老船夫最大的心事，老船夫唯一的心事就是要將翠翠交給一個可靠的人。船總有四條船的家業且有兩個兒子，大佬天寶天性淳厚卻木訥寡言，二佬儺送眉目清秀活潑善良。翠翠年方十五，情竇初開，于端午節邂逅儺送，心里產生異樣，在二佬面前卻躲躲閃閃，這讓老船夫很苦惱。船總家派人來給大佬提親，老船夫為難。兄弟倆將話說明，相約山頭唱情歌，翠翠聽到情歌喉心有所動，老船夫喜極將此事告知大佬，半個月老船夫在未聽到過山歌，卻得來寶遇難噩耗，天寶一家將天寶的死怪罪于老船夫求親時的躲閃。時間久了，老船夫明白了翠翠的心事，遇到儺送他招待儺送卻被報以冷眼，老船夫不甘，親自去船總家提親遭拒。王團總以碾坊為嫁妝給女兒提親，船總答應了，儺送以出去闖闖為由出門。老船夫心力交瘁，死于雷電交加的晚上。經歷了這件事后，翠翠有所成長，常年擺渡守候儺送。點此播放教學視頻

2024/1/2 人物形象分析

翠翠：女主人公翠翠是《邊城》靈魂之所在。她是一個情竇初開、渴望愛情的勤勞善良、清純靦腆、聰明伶俐、善解人意、溫柔乖巧、感情真摯，從未受到城市文明的污染的極富審美意義的少女形象。爺爺：是一個忠于職守、古道熱腸、心細如發、深愛至親的，勤勞、善良、堅強老人，是中國傳統美德的典范。 天保：癡情、豪爽、慷慨。既大膽表露愛情，又愛惜手足之情，在不知情中陷入愛情的矛盾中，最后孤獨地離開并死于意外。 儺送：多才多藝，性格與天保很相似，孤獨地追求愛情，最后為親情放棄愛情。點此播放教學視頻

2024/1/2思想內容

《邊城》通過抒寫青年男女之間的單純情愛、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛來表現人性之美，它寄寓著沈從文“美”與“愛”的美學理想，是他表現人性美最突出的作品。作者想要通過翠翠、儺送的愛情悲劇，去淡化現實的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式，但這似乎也反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命運，一代又一代重復著悲涂的人生，寄托著作者民族的和個人的隱痛。點此播放教學視頻

2024/1/2感悟湘西人性、人情之美1.風景如畫，風俗至純。

讀《邊城》，如同欣賞湘西一路的風景，這里的黃昏溫柔、美麗、平靜，這里的夜晚寧靜而不乏生機。杜鵑叫個不停，草鶯囀著喉嚨，蟲聲繁密如落雨……這是大自然的一片凈土，作者心目中的世外桃源。而生活在這片土地上的人更是作者追慕的對象：他們坦城、熱情、安閑，日出而作，日落日息，人人都有古君子之風，他們是一群未被近代文明污染的善良的人。民風之純樸，讓人們不講等級，不談功利，人與人之間唯有真誠相待和相互友愛。2.人情最善，人性至美。

圍繞翠翠這一湘西精靈，作者寫到爺爺、天保、儺送等人，展示了“優美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式……為人類的‘愛’字作一度恰如其分的說明。”。點此播放教學視頻

2024/1/2血濃于水的親愛

不論是爺爺和翠翠之間的祖孫情感，還是天保和儺送之間的兄弟情誼，作者都不惜筆墨，不遺余力。爺爺具有中國傳統的美德，他對孫女親情無限。為翠翠的婚事擔心，在生活上無比關懷，在感情上盡力體涼。而翠翠對外公關心備至。她擔心外公的身體老去，她愿意把心思向外公傾訴……

天保和儺送之間的感情是圍繞翠翠展開的。愛情上公平競爭，互相謙讓，充分尊重對方，把愛情和親情放在同等的位置。這些血濃于水的親情，是作者最為珍惜和倡導的。點此播放教學視頻

2024/1/2兩情相悅的情愛

古樸的愛情表達方式:天保的“車”路、儺送的“馬”路。這是湘西特殊的示愛方式。特別是“馬”路，以歌傳情，以草示愛，至純至真，毫無銅臭之氣，似乎讓人聽到了幾千年之前在河邊之上的關關之鳩之聲。

單純的愛情內涵：翠翠和天保、儺送的愛情，是建立在充分尊重理解對方的基礎之上，他們追求心心相印，以情感人，他們奉行奉獻利他，他們沒有現代文明中的爾虞我詐,自私自利。點此播放教學視頻

2024/1/2

單純的愛情內涵：翠翠和天保、儺送的愛情，是建立在充分尊重理解對方的基礎之上，他們追求心心相印，以情感人，他們奉行奉獻利他，他們沒有現代文明中的爾虞我詐,自私自利。點此播放教學視頻

2024/1/2藝術特色（1）作者擅長將人物的語言、行動描寫與心理描寫結合起來，以揭示人物的個性特征和豐富的內心世界。如對翠翠的描寫，作者靜觀、揣摩少女在青春發育期性心理所表現的各種情態，通過粗線條的外部刻畫與細膩入微的心理描寫，從而把羞澀、溫柔的個性突現出來。

（2）小說結構寓嚴謹于疏放。全篇圍繞翠翠的愛情故事這一中心逐步展開，情節集中、單純；作品以儺送、天保兩人鐘情于翠翠為經線，以老船夫關心、撮合孫女的婚事為緯線，推動故事有節奏地向前發展。又以翠翠與儺送、天保的愛情糾葛為明線，以王團總想儺送當女婿為暗線。經緯交織，明暗結合，將情節的單純性與復雜性完美結合。點此播放教學視頻

2024/1/2

（3）作者特意在故事的發展中穿插了對歌、提親、賽龍舟等苗族風俗的描寫。特別是關于端午節風俗的描寫，來展示邊城的自然環境、人文環境，既是“邊城”鄉土性的詩意揭示，又是撲朔迷離的詩意烘托。（4）《邊城》的藝術風格，它是一首抒情的詩，一曲浪漫主義的牧歌。翠翠與儺送的愛情故事成為詩情的載體，抒情才是小說的“本事”與目的。作者敘事的筆端，傾瀉著、流動著作者對“愛”與“美”的詩性的謳歌與詠嘆。作者還在藝術上追求詩意化的表現。以關于動作、對話的白描與韻味發掘翠翠內心豐富的“潛臺詞”；情節結構方面，以經緯交織、明暗結合的手法，烘托內在的情緒節奏；在鄉土風俗描寫方面，將人物的活動置于一幅幅風俗風情畫面上，形成了詩情畫意的意境。點此播放教學視頻

2024/1/2小結

《邊城》是沈從文供奉人性人情的神廟，是文學史上毋庸置疑的經典之作，它引領著我們走進了善與美的理想世界，為人類愛字做了恰如其分的說明。在感受邊城人性人情之美的同時，也能體味到邊城人面對悲劇而不悲觀的達觀意識，這源于對生命執著的熱愛我們也要追求美與善，追求一種健康的生活方式。點此播放教學視頻

2024/1/2思考與練習

1.感受文章古樸、簡約的語言，探討心理描寫在刻畫人物中的妙處。2.課外觀看電影《邊城》，或《邊城》全文，探討翠翠愛情悲劇的成因。3.查閱相關背景資料，想想作者寫這樣一個“世外桃源”般的鄉村世界，有怎樣的深層意蘊？點此播放教學視頻

賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；