口語交際成長的故事小學語文（人教版）四年級上冊

同學們，今天我們來學習語文園地。這次語文園地中為我們安排的有詞語盤點，口語交際.習作，我的發現，日積月累，展示臺等內容，今天我們要一起學習的內容是口語交際。

日子一天天過去，我們在一天天地長大。在我們成長的過程中，有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。但無論怎樣，成長的經歷都是令人難忘的。今天我們就來一起交流一下我們成長中的故事。【學習計劃】1.認識自我，正確對待成長過程中的成功、挫折、煩惱。2.通過回顧自己成長過程中的各種經歷，重新評價自我。3.與別人交談時口齒清楚，語句通順，準確地表情達意。同學們，你們注意到沒有，我們剛剛學過的第七組的課文就是關于成長故事的。請同學們回憶一下本組課文內容，想一想課文分別講了什么故事？

同學們，你們注意到沒有，我們剛剛學過的第七組的課文就是關于成長故事的。請同學們回憶一下本組課文內容，想一想課文分別講了什么故事？

《為中華之崛起而讀書》講述了少年周恩來在感受到“中華不振”的現實之后，立志為振興中華而讀書的事。

是呀，當時周恩來在租借地里看到的景象和遇到的事情會讓他終生難忘，而這也正是讓他樹立遠大志向的有原因，下面讓我們也再一次回顧一下當時周恩來這段經歷吧！

《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興回憶1963年葉圣陶先生為他修改一篇作文并請他到家中做客的事。

當年肖復興同學到葉圣陶家里做客的時候，見到的葉老家院墻上的那片綠綠的爬山虎，而那片爬山虎在肖復興的眼里永遠是那么綠著。我們也在一次跟隨肖復興去看看那片爬山虎！

《烏塔》講的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人在歐洲旅游的事。

《烏塔》講的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人在歐洲旅游的事。

烏塔的經歷給了我們很多啟示，而她的這段經歷也會成為她內心深處美好的記憶！我們一起來回顧烏塔的這段游歷！

《尺有所短寸有所長》則以書信的形式，講了一個小朋友在向一位作家請教如何與人和睦相處、真誠交往的事情。

作家柯巖給張國強同學的那封回信，幫助了張國強同學，我想那封信他也會一直保存著，同時也會謹記柯巖老師對自己的教導！

這幾篇課文都是從不同角度講述了別人成長中的故事，相信同學們也受到了很多啟發。課前老師讓同學們在課下搜集一些名人的成長故事，誰愿意把自己搜集到的故事講給大家聽？要求：

（1）語句通順，表達流暢。

（2）故事的內容要講清楚，講完整。要求：

（1）語句通順，表達流暢。

（2）故事的內容要講清楚，講完整。

小時候的劉璇并不是教練眼中最優秀的學生，但卻有一股同齡孩子所沒有的韌勁兒。她從5歲開始練體操，一直到21歲，經過漫長的16年時間，終于拿到三枚奧運會獎牌，成為中國女子體操第一人。那么，這個當初不被教練看好的學生，是怎樣成為冠軍的呢？

8歲那年，劉璇被選進湖南省體育局，參加訓練。她練得非?？炭啵踔潦稚媳荒コ隽搜?。可是，她一點兒也不怕苦，等血泡好一些，繼續再練，這樣，手上就慢慢長出了繭子。由于在練習高低杠時，還需要握杠，每當手上的繭變厚時，劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。爸爸知道劉璇的手一定非常疼。可是，劉璇卻忍著疼，什么也不說。

有一次，奶奶拉著劉璇的手，心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷：“你們干什么讓孩子受這種罪？讓她別練了！”但是劉璇卻堅持了下來……

2000年的悉尼奧運會上，劉璇的努力終于結出了碩果。在平衡木項目的決賽中，她以完美的動作，精湛的表演為中國體操奪得了第一枚單項金牌，獲得了女子平衡木的冠軍！

聽了劉璇的故事,你想說點什么？

聽了劉璇的故事,你想說點什么？

面對困難的時候，我們不能夠退縮，要向劉璇一樣，只要堅持下來，就能戰勝困難，獲得成功！

劉璇的故事給了我們很多啟示。而我們每一個人在成長的過程中也會有許多讓我們難忘的事情，它們同樣精彩。

下面就請大家以小組為單位，選取小組當中一位同學的成長故事來講一講，在進行的時候要注意以下的幾點內容：1.講的時候要符合人物的身份。2.聽的同學要做到認真聽，仔細看，之后談感受。

同學們都講述了自己的成長故事。有的讓我們體會到了成功的喜悅，有的讓人感受到了失敗的痛苦，有的讓人煩惱至今，還有的讓人感悟到了深刻的道理。

我想這些都見證了我們成長的歷程，描繪出了我們多姿多彩的童年!你們的這些故事讓老師也想起了我初中時候的一件事情，在這里老師想把它講給大家聽。

我想這些都見證了我們成長的歷程，描繪出了我們多姿多彩的童年!你們的這些故事讓老師也想起了我初中時候的一件事情，在這里老師想把它講給大家聽。

那是在我初中的時候，我是班里的英語課代表，英語成績一直很好。有一次學校要組織英語競賽，我自然是信心滿滿。但這次英語競賽不是每位同學都能參加,而是每班只能選出3名同學作為代表參加，于是英語老師就決定先在班

內進行一次競賽，成績前3名的同學代表班級參加學校競賽。同學們一聽這話都暗下決心，準備考進前三名好能代表班級參加全校大賽。而我心想：平時考試我從來都是前3名的，再說我又是課代表，我不去誰去??！于是，那幾天在同

學們都緊張而認真復習的時候，我卻只是心不在焉的翻翻書，并沒有安下心來認真準備。在班級競賽時，我看著那些平日里熟悉的單詞似乎都變得那么陌生，結果我的成績競跌落到前3名之外。拿著試卷，我流下了后悔的淚水。英語老師找我談話，對我的浮躁提出了批評，我也認識到自己錯了，但是又能怎么樣呢，這次的競賽是不能參加了。沒想到老師卻告訴我，這次的英語競賽除了每班3名代表外，英語課代表必須參加，這一下我高興極了。我

對老師說，我一定要把握這次機會，取得好成績的！從那天起，我每天加緊復習，決不輕易放過一個單詞。就這樣我的努力得到了回報，在全校競賽中我取得了非常好的成績。

對老師說，我一定要把握這次機會，取得好成績的！從那天起，我每天加緊復習，決不輕易放過一個單詞。就這樣我的努力得到了回報，在全校競賽中我取得了非常好的成績。

生活中充滿了美麗的花朵，燦爛的陽光，世界在我們眼中是如此美妙，如此富有生機。在漫長的人生道路上，我們才剛剛起步，生活中處處充滿希望。雖然在我們的成長過程中，有歡樂相伴，也有苦惱困惑，可是我們