人教新起點小學(xué)英語三年級上冊Unit6BirthdaysLesson2MarchFebruaryMayJuneJulyOctoberNovember三月七月五月二月十月十二月六月Warm-upVocabularybirthday生日Vocabularyonefirst

Look，listenandrepeat.MybirthdayisinNovember，onthefirst.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？我的生日在11月1號。

Look，listenandrepeat.

Letsurvey.

Let'ssurvey.name

I'mBill,andthisismyfamily.Mymother'sbirthdayisinAprilandmyfafher'sisinJuly.Theyhavegoodweatherontheirbirthdays.MydogLucky'sbirthdayisonDecember25.That'sChristmasDay!Andme?MybirthdayisinOctober.llikeOctober!

ReadandWrite.

Let'swrite.Summary今天我們復(fù)習(xí)鞏固了十二個月份的英語表達(dá)法，以及用英語詢問別人的生日在什么時候:Whenisyourbirthday?It’sin.......同學(xué)們，你會說了嗎？Homework1．把十二個月份單詞抄寫在作業(yè)本上，用“學(xué)樂師生”APP拍照分享給全班同學(xué)。2．把61頁四線三格里的句子抄寫在作業(yè)本上。3．回家后用今天所學(xué)句型詢問父母的生日，并把父母的回答改成英語句子。TheEnd休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、